部编二下语文《传统节日》第一课时 课件PPT

吃元宵 舞龙灯
猜灯谜 舞狮子
分享交流，随文识字
大街小巷人如潮
分享交流，随文识字
巷
联系生活识记
大街
小巷
分享交流，随文识字
元宵节 ，看花灯， 大街小巷人如潮。
分享交流，随文识字
清明节是中华民族古老 的节日，既是一个扫墓祭祖 的肃穆节日，也是人们亲近 自然、踏青游玩、享受春天 乐趣的节日。又称踏青节、 三月节、祭祖节等，它既是 二十四节气之一，也是一个 传统节日。
二年级下册第三单元
《传统节日》
第一课时
谈话导入 你知道什么是“传统节日”吗？
谈话导入
春节、中秋节、端午节等，这些世世 代代都过的节日就是传统节日；“过春节、 贴窗花、放鞭炮”，这些祖祖辈辈传下来 的习俗就是“传统习俗”。
谈话导入
植树节、劳动节、儿童节属于传统节 日吗？
读题识字
传 统
传统节日
加一加
元宵节 (正月十五) 端午节 (五月初五) 中秋节 (八月十五)
分享交流，随文识字
春节 到，人欢笑， 贴窗花，放鞭炮。
分享交流，随文识字
贴窗花 贴 换一换
站——贴
贴春联
仿说
你能仿照“贴窗花”“贴春联”的格式来说 一说春节还有哪些习俗吗？
买年货
吃饺子
拜大年
分享交流，随文识字
春节 到，人欢笑， 贴窗花，放鞭炮。
我会写
zhōu
书写指导：首笔撇从竖中 线起笔，第二笔撇和第三 笔横折钩均写长，横压横 中线，两点上下对称。
我会写
ài
书写指导：草字头横 平且长，撇、捺要写 得舒展。
随堂练习
一、给下面的字加偏旁组成新字，再组词。
占 贴 （ 贴纸 ） 专 传 （ 传说 ）
肖 宵 （ 元宵 ） 充 统 （ 传统 ）
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清明节，雨纷纷， 先人墓前去祭扫。
分享交流，随文识字
jì
祭
左边是牲肉，右边是“又”（手），中间像 祭台。“祭”表示用双手恭恭敬敬地将供品放在 祭台上。
你知道清明节还有哪些习俗吗？ 踏青、插柳、放风筝……
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清明节，雨纷纷， 先人墓前去祭扫。
分享交流，随文识字
积累背诵
春节到，人欢笑， 贴窗花，放鞭炮。
元宵节，看花灯，
大街小巷人如潮。 清明节，雨纷纷， 先人墓前去祭扫。 过端午，赛龙舟， 粽子艾香满堂飘。
积累背诵
春节到，人欢笑，
，
。
元宵节，
，
大街小巷
。
清明节，
，
先人墓前去 。
过端午，
，
粽子 满堂飘。
积累背诵
春节到，
，
，
。
元宵节，
，
。
清明节，
，
。
过端午，
端午节也称“端阳节、 龙舟节”，节期在农历五 月初五，是中国民间的传 统节日。据说是为了纪念 伟大的爱国诗人屈原而设 定的重要传统节日。
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舟 过端午，赛龙舟， 粽子艾香满堂飘。 艾
艾叶
艾灸
堂 课堂 礼堂 澡堂
你知道端午节还有什么习俗吗？
喝雄黄酒
拴五彩线
佩香囊
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过端午，赛龙舟， 粽子艾香满堂飘。
，
。
我会写
tiē
贴
zhōu
舟
jiē
街
ài
艾
一看结构
二看比例三看关键笔画 的源自插避让我会写tiē
书写指导：左右等宽，贝字 旁的撇要写长，最后一笔是 “点”，要收在竖中线左侧， 避让“占”。
我会写
jiē
书写指导：左中右三个部 分要写紧凑，注意穿插避 让，左、中高，右边低。 右边第一横和中部第一横 起笔一样高。
随堂练习
二、课文内容我知道
本文按照 时间 顺序讲述了我国的七个传 统节日： 春节 、元宵节、 清明节 、 端午节 、 乞巧节 、 中秋节 、 重阳节 ，以及每个节日的习 俗。
谢谢
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元宵节 ，看花灯， 大街小巷人如潮。
宵 换一换 加一加
氵消——宵宀 宀+肖=宵
分享交流，随文识字
元宵节，又称上元节、 元夕或灯节，是中国的传 统节日之一，时间为每年 农历正月十五。正月是农 历的元月，古人称“夜” 为“宵”，正月十五是一 年中第一个月圆之夜，所 以称正月十五为“元宵 节”。
亻+专=传
与熟字组词 总统 统一
初读感知
请同学们自由朗读课文，注意读准字音， 读通句子，不认识的字借助拼音多读几遍。
初读感知
请同学们认真听范读，边听边想一想，课 文写了哪些传统节日？用横线画出来。
初读感知
中国七大传统节日
春节 (正月初一) 清明节 (4月5日前后) 乞巧节 (七月初七) 重阳节 (九月初九)