高中物理公开课获奖课件精选力学单位制01

解析
加速度:a＝0.25 m/s2
时间: t＝v－a v0＝500.－250 s＝200 s
F
列车的位移为: x＝v2－ 2av02＝520×20－.250 m＝5×103 m＝5 km
FN F牵
mg
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二、单位制的应用
1．单位制可以简化计算过程 计算时首先将各物理量的单位统一到国际单位制中，用 国际单位制中的基本单位和导出单位表示，这样就可以 省去计算过程中单位的代入，只在数字后面写上相应待 求量的单位即可，从而使计算简便．
2．推导物理量的单位 物理公式在确定各物理量的数量关系时，同时也确定了 各物理量的单位关系，所以我们可以根据物理公式中物 理量间的关系推导出物理量的单位．
解析
有几个同学在一次运算中，得 出了某物体位移x的大小同其 质量m、速度v、作用力F和运
v 的单位为m/s a 的单位为m/s2
动时间t 的关系式分别如下，
F 的单位为kg·m/s2
其中一定错误的是( ABC)
A．x＝2va
m/s s m/s2
B．x＝mFv3
kg (m/s)3 kg m/s2
牛顿第二定律的表达式才 是 F＝ma
解析
力学中的基本单位只有 三个: kg、m、s 其他单位都是由这三个 基本单位推导出来的
国际单位制中， 质量的单位只能是kg
2．(利用单位制简化计算过程) 一物体在2 N的外力作用下， 产生10 cm/s2的加速度，求该 物体的质量．下面有几种不同
的求法，其中单位运用正确、 简洁而又规范的是( D )
D．用国际单位制，结果错
误，如果用其他单位制， 结果可能正确
解析
x＝2Fm(t1＋t2)
时间单位：s 加速度单位：m/s2
长度
单位：m
速度 单位：m/s
1.(对单位制的理解)
关于力学单位制，下列说 法正确的是( BD ) A．kg、m/s、N是导出单 位
B．kg、m、s是基本单位 C．在国际单位制中，质量 的单位可以是kg，也可以 是g D．只有在国际单位制中，
知发动机的牵引力为1 600 N，汽车在运动时所受阻力为车重
的(1)0汽.0车2倍在，开取出g后＝加10速m度/s2的，大求小：；F1
F2
(2)经过多长时间汽车的速度可达10 m/s.
解析 (1) a=0.2m/s2 (2) 匀加速直线运动
FN
F2
F1
t＝v－av0＝100－.2 0 s＝50 s
mg
A．m＝Fa＝120 kg＝0.2 kg B．m＝Fa＝0.12 mN/s2＝20kgm·m/s2/s2
＝20 kg
C．m＝Fa＝02.1＝20 kg
D．m＝Fa＝02.1 kg＝20 kg
解析 F 2N a 10cm/s2 0.1m/s2
不够简洁 数据后面带单位
3．(利用单位制检查物理量关 系式的正误)
F2
(2)经过多长时间汽车的速度可达10 m/s.
解析 (1) F1＝1 600 N
F2＝4×104×0.02 N＝800 N
F2
合力 F＝F1－F2＝800 N
m＝4×103 kg
由牛顿第二定律可得加速度 a＝mF＝48×01003 m/s2＝0.2 m/s2
FN F1
mg
二、单位制的应用
例2：一辆重4 t 的汽车，从静止开始，在水平路上行驶，已
解析
列车总质量:m＝103 t＝106 kg
总重力:G＝mg＝106×10 N＝107 N
F
运动中阻力:F＝0.01G＝0.01×107 N＝105 N
牛顿第二定律得:F 牵－F＝ma， 则列车的加速度为:
F牵－F 3.5×105－105
a＝ m ＝
106
m/s2＝0.25 m/s2
FN F牵
mg
4．(利用单位制简化计算过程) 一列质量为103 t 的列车，机车牵引力为3.5×105 N， 运动中所受阻力为车重的0.01倍．列车由静止开始做 匀加速直线运动，速度变为180 km/h需多长时间？ 此过程中前进了多远距离？(g取10 m/s2) 50m/s
《力学单位制01》
执教教师：XXX
1 知道单位制、基本单位和导出单位的概念
2
明确国际单位制中七个基本量和力学中三个基 本量及其单位
3 知道物理运算过程中单位的规范使用和表示方法
一、基本量、基本单位和导出单位 1. 单位 2. 关系 基本量 3. 基本量 物理关系
二、单位制和国际单位制 1. 基本 导出 2. 国际通用 3. 长度、质量、时间 米、千克、秒
质量m＝200 g的物体以加速 度a = 20 cm/s2做匀加速直线 运动，则关于它受到的合外
力的大小及单位，下列运算
既简洁又符合一般运算要求 的是( B ) A．F＝200×20＝4 000 N B．F＝0.2×0.2 N＝0.04 N C．F＝0.2×0.2＝0.04 N D．F＝0.2 kg×0.2 m/s2
＝0.04 N
解析
m＝200 g=0.2kg
a = 20 cm/s2=0.2m/s2
如果各物理量的单位都 统一到国际单位制中， 则最后结果的单位也一 定是国际单位制中的单 位．
例3：在解一道计算题时 (由字母表达结果的计算题) 一个同学解得位移 x ＝ F/2m(t1＋t2)，用单位制的 方法检查，这个结果( B ) A．可能是正确的 B．一定是错误的 C．如果用国际单位制，结 果可能正确
①④⑤⑥⑧不是单位 的名称，而是物理量 的名称
⑦是国际单位制中的 基本单位
②③是国际单位制中 的导出单位，属于国 际单位
二、单位制的应用
例2：一辆重4 t 的汽车，从静止开始，在水平路上行驶，已
知发动机的牵引力为1 600 N，汽车在运动时所受阻力为车重
的(1)0汽.0车2倍在，开取出g后＝加10速m度/s2的，大求小：；F1
答案 在国际上采用统一的单位制是非常重要的， 也是非常必要的．
【要点提炼】 1．国际单位制中的基本量 国际单位制中选定_长__度__(_l_) _、_质__量__(_m_)_、_时__间__(_t_) __、电流(I)、 热力学温度(T)、发光强度(I)、物质的量(n)七个量为基本量．
2．国际单位制中的力学单位 (1)基本单位 长度l，单位：__m__；质量m，单位：_k_g__；时间 t，单位：__s_. (2)常用的导出单位 速度(v)，由公式v＝ Δx/Δt 导出，单位：__m_/_s__. 加速度(a)，由公式a＝ Δv/Δt 导出，单位：__m__/s_2__. 力(F)，由公式__F_＝__m__a__导出，单位：_N_(_或__k_g_·_m_/_s_2)__ 此外还有功、m
C．x＝Ft D．x＝m2Fv2
kg m/s 2 s kg m/s kg (m/s)2
m kg m/s2
4．(利用单位制简化计算过程) 一列质量为103 t 的列车，机车牵引力为3.5×105 N， 运动中所受阻力为车重的0.01倍．列车由静止开始做 匀加速直线运动，速度变为180 km/h需多长时间？ 此过程中前进了多远距离？(g取10 m/s2)
一.对单位制的理解 【问题设计】 1．在水浒传中，武松、林冲、鲁智深都是身长八尺 的大汉．那么，你知道身长“八尺”是多少米吗？
答案 古时的“一尺”相当于现在的0.23 m “八尺”=0.23m×8=1.84 m
2．美国国家航空航天局(NASA)在20世纪末曾发射过一个火 星探测器，但它由于靠火星过近，结果因温度过高而起火， 并脱离轨道坠入火星的大气层．航空航天局调查事故原因时 发现：原来探测器的制造商洛克希德·马丁公司计算加速度时 使用了英制单位，而喷气推动实验室的工程师理所当然地认 为他们提供的数据是以国际单位制算出来的，并把这些数据 直接输入电脑．从这次事故的原因上，你能得到什么启示？
一、对单位制的理解
例1：对下面的物理量和单位 的说法正确的是( BC ) ①密度 ②牛 ③米每秒 ④加速度 ⑤长度 ⑥质量 ⑦千克 ⑧时间 A．属于国际单位制中基本单 位的是①⑤⑥⑧ B．属于国际单位制中基本单 位的是⑦ C．属于国际单位制中单位的 是②③⑦ D．属于国际单位制中单位的 是④⑤⑥
解析
3．判断比例系数的单位 根据公式中物理量的单位关系，可判断公式中比例系数 有无单位，如公式F＝kx中k的单位为N/m，F＝μFN中μ无 单位．
4．单位制可检查物理量关系式的正误 根据物理量的单位，如果发现某公式在单位上有问题， 或者所求结果的单位与采用的单位制中该量的单位不一 致，那么该公式或计算结果肯定是错误的．