“经典咏流传活动方案

“诗词千古诵，经典咏流传”活动方案
八年级语文备课组
中国文化博大精深，源远流长。

为传承经典文化，丰富校园生活，提高学生艺术表现力、创造能力和审美能力，培养学生热爱祖国，热爱传统文化的情感，我年级将举办“经典传唱”比赛。

一．活动宗旨
通过本次吟唱活动，做到“班班有吟诵，时时唱经典”，传承祖国诗词经典文化，丰富学生校园文化生活，营造积极向上、和谐有温度的校园文化氛围，展现班级优秀文化风采，培养团结合作精神，不断提升学生的综合素质。

二．活动主题
诗词千古诵，经典咏流传
三．参赛范围
八年级各班
四．比赛形式
本次比赛每个班选派一个节目参加；参加人数不限，表演形式不限；表演结束后，每班派一位同学就表演内容和选材原因进行解说。

五．比赛内容
经典诗词，要求吟唱但形式不限：可以是吟唱加伴舞，可以是已有歌曲，也可以自创曲目或歌曲串烧，情景剧中吟唱等。

六．比赛时间：2019.5.19日两点（第十二周星期五）
七．比赛地点：绿茵演播厅
八．其它事项
1.节目不超过10分钟（包括上下场和解说）
2.吟唱伴奏由各班自备，伴奏形式可自选（如：现场二胡伴奏），比赛前拷贝到演播厅电脑，确保比赛时伴奏正常播放。

3.语文老师和音乐老师主导节目，班主任老师协助排演。

九．节目策划阶段
第一阶段：选择参赛内容。

第二阶段：班级内部比赛，选拔参赛选手。

第三阶段：各班自主安排时间排演。

第四阶段：年级比赛。

十．评分原则
1.主题内容健康，符合参赛要求，吟唱不超时。

2.队员排位整齐有序，进、退场秩序良好。

3.演出服装整齐统一，契合吟唱内容，充分展现学生积极向上的精神风貌。

4.吟唱时精神饱满、保持良好台风，表情自然大方，充分显示中学生的朝气和热情。

5.有一定的艺术性，感染力。

十一．评分标准（10分制）
1.吟唱表现及技巧：音准正确、节奏整齐、音色统一、表现及吟唱有技巧，舞台表演准确、恰当。

（5分）
2.学生精神饱满，有朝气，台风好。

（3分）
3.服装统一，进出场有序。

（2分）
附加项：
有学生乐器伴奏，加2分；有伴舞，加两分；形式新颖或多样，加2分；有家长或老师参与，加2分。

核分方法：
去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均值，最后可保留一位小数。

十二．评奖办法
设最佳创意奖：2个；最佳演唱奖：2个；最佳参与奖2个。

十三．人员安排
评委及各项人员安排由语文备课组长和年级组长协商，详见附录。