影视鉴赏第一次作业-(1)
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江苏开放大学
形成性考核作业
学号 20
姓名白志生
课程代码 110005 课程名称影视鉴赏
评阅教师
第 1 次任务
共 3 次任务
江苏开放大学
影视鉴赏作业一
一、列举题(每小题5分,共50分)
1.镜头的景别有哪些?它们各自的表意特点是什么?
答:景别是被拍摄的主体(人、物或环境)在画框内呈现的范围,同时也常用来指处理镜头中各部分之间的空间关系,进而引导观众注意力的镜头运用方式。
远景:表现为广阔空间和场地;
全景:表现成年人全身或者场景全貌;
中景:表现成年人身体膝盖以上或场景局部;
近景:表现成年人胸部以上或物体局部;
特写:表现人身体肩部以上的头像或被拍摄物体微小局部
2.声音的种类有哪些?它们在影视叙事中各起什么作用?
答:声音的种类:人声、音响、音乐
人声:对话、独白、旁白;
音响:作为影片场面背景出现的各种声音效果;
音乐:“配乐”。
3.匹配的种类有哪些?
答:景别匹配、位置匹配、光的匹配、图形匹配、速度匹配、动作匹配、意念匹配
4.镜头的挑选指标是什么?
答:技术指标、内容信息、美学特征、风格需求
5.如何解决越轴的问题?
答:A、通过移动镜头,机位“移过”轴线,在同一镜头内实现越轴过渡,即利用摄像机的运动越过原来的轴线实施拍摄的过程。
B、利用拍摄对象动作路线的改变,在同一镜头内引起的轴线变化,形成越轴过渡。
C、利用中性镜头或插入镜头间隔两越轴镜头,缓和给观众造成的视觉上的跳跃。
D、在越轴的两镜头间插入一个拍摄对象的特写镜头进行过渡。
E、利用双轴线,越过一条轴线,由另一条轴线去完成画面空间的统一。
6.叙事段落转换的前提有哪些?
答:A、分切式叙事的需要
B、空间发生变化
C、时间发生变化
D、情节段落衔接
E、节奏性段落区分
7.连贯性剪辑的原则有哪些?
答:时间的连贯性、地点连贯性、动作连贯性。
8.分隔性转换方式的技巧有哪些?
答:技巧一:淡入、淡出;
技巧二:叠化;
技巧三:划像、
技巧四:定格(停帧)
技巧五:翻转/翻页特技;
技巧六:多画面分割;
技巧七:“甩”镜头(甩出/甩入)
技巧八:调焦转场;
技巧九:利用反差因素。
9.镜头的两种组合方式是什么?它们各自的特点是什么?
答:两种组合方式是:长镜头和蒙太奇
长镜头特点: (1)、再现的、客观的影像语言
长镜头反映的是客观存在的物质世界,不是表现人的主观心理世界,而是再现客观的物质世界,是一种写实主义。
(2)、场面调度和时空连续
长镜头语言要客观地纪录事件,主张一次拍成一个镜头段落,排除切换。其手段用场面调度,用时空连续的拍摄方法来实现这种场面调度。
(3)、摄影艺术的无控制剪接长镜头主要用在电视纪实节目中,尤其是纪录片创作中。长镜头可在一个镜头中,不间断地表现一个事件的过程,其效果是利用时空运动的连续可以把真实的现实面貌(包括环境、气氛)自然呈现在屏幕上,能真正体现纪录片真实性的原则,具有独特的纪实魅力。长镜头的画面语言非常具有生命力,如果再加上同期声的运用,观众将会更欢迎这种纪录风格的影片。
(4)、非强制的、开放型的叙事方式
蒙太奇:发交代情节、展示事件为主要目的,按照事件的时间流程、逻辑顺序、因果关系来分切和组合镜头、场面和段落、表现连贯的剧情,注重动作、形态和造型的连贯性。同时他在镜头组接上强调叙事和情节的渲染,把更多的注意国放在镜头,通过某种衔接能表达出特定的情感或情绪。
10.叙事镜头种类有哪些?它们在叙事中所占的比例和作用是什么?
答:A、关系镜头又称场景主镜头、交代镜头、建立镜头或整体镜头。这类镜头一般以全景系列为主。在常规的影视叙事中,这类镜头使用的频率一般仅占全部镜头的5%—10%。关系镜头的作用十分明确:交代场景中的时间、环境、地点、气氛、事件、角色、角色关系及规模,表现角色与环境的关系、角色的动作过程及结果。
B、动作镜头又称为局部镜头、小关系镜头、叙事镜头,其景别往往以中景及近景系列(中近景、近景、特写、大特写)为主,这类镜头在常规影视叙事中的使用频率大约占总镜头量的60%—80%。动作镜头的作用主要是表现角色的表情、对话、反应、,强调角色动作及动作过程、动作细节、动作方式、动作结果等,表现具体交流者之间的位置关系。
C、渲染镜头又称空镜头(大部分为角色较少的景物镜头和一环境镜头)。渲染镜头对景别并没有特殊的限制,完全取决于镜头内容和前后镜头视觉上的变化需求。因此,渲染镜头的景别较为随意。一般情况下,这类镜头的使用频率占影片全部镜头的5%—10%。
渲染镜头的任务,就是要在镜头级接和羡慕列中对叙事本体、影片场景、动作及主题发挥暗示、渲染、象征、夸张、比喻、拟人、强调、类比等作用。
二、分析题(每小题10分,共20分)
1.无技巧转场的手法有哪些?请具体分析哪些是前期拍摄可以达到的?哪些是后期剪辑达到的?答:无技巧转场的手法主要有:承接式转达场、声音转场、动作转场、隐喻式转场等。
前期拍摄可以达到的:
A、相同主体转场
B、主观镜头转场
C、特写转场
D、动势转场
E、承接式的转场
F、用声音转场
G、运动镜头转场
H、隐喻式转场
I、解说与语言同期声
J、推、拉、摇镜头
2.如何理解“镜头成组,声音成段”的镜头组合原则?
答:镜头组接过程中,至少三个镜头的连接才能称为一组镜头。这样在画面创作中,容易在叙事清楚的基础上,通过处理成组镜头而产生画面表现上的节奏感。除了镜头数量外,“镜头组”概念还包含两个因素:一是同量场景应该遵循表现画面相对集中的原则。这样做的目的是让画面自身能够传递一些时空意义,而不仅仅是解说词或同期声的陪衬;二是“组”的概念应建立在不同景别有不同的表达含义各作用,在一镜头段落里,不同景别使用能使得镜头的作用达到最大化发挥。
而声音编辑上、声音通常不需要与单个镜头同步。需照顾段落中重点声音与画面形象的对位。
三、操作题(第一题10分,第二题20分,共30分)
1.以你平常的观音经验,试着画出180度原则(轴线原则)一侧的机位示意图?
答:如下图,9个机位。