【金品 小题小做】卷3：语言文字运用3(小题仿真卷)(原卷版) 高考语文冲刺小题限时训练(全国通用)
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间歇性外斜视的治疗主要包括手术治疗和非手术治疗。专家表示，在斜视患者中，大约有一半的人是不需要做手术的。在治疗过程中，医生对每位患者需要观察，并把斜视对若外观、视觉和心理等产生的影响进行综合分析，因此能判断哪种治疗方式更合适。
研究显示，手术治疗在孩子七岁前进行比较好，但患者的具体情况不同，何时治疗，③。治疗不当反而可能加重患者的病情。由于间歇性斜视的发展较为缓慢，如果尝试非手术治疗半年后效果不理想，再进行手术，对患者的影响也不会太大。因此对于手术治疗，医生都会采取慎重的态度。
21．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）（3分）
A．医生对每位患者需要观察，并把斜视对其外观、视觉和心理等产生的影响进行综合分析，才能判断哪种治疗方式更合适。
B．医生需要对每位患者观察，并把斜视对其外观、视觉和心理等产生的影响进行综合分析，因此能判断哪种治疗方式更合适。
C．医生应该对每位患者认真观察，并把斜视对其外观、视觉和心理等产生的影响进行综合分析，故能判断哪种治疗方式更合适。
这时，只见千万串水晶帘从高空垂下，如纱如幻。瀑布之下，有一碧潭水，娴静尔雅；似万马奔腾的水带在碧潭之上撞击嶙峋的岩石而给人以强烈震撼。
18．请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）
19．请将文中画波浪线的句子改成几个较短的句子。可以改变语序，少量增删词语，但不得改变原意。（4分）
20．文中画横线的句子使用了比喻和排比的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。（4分）
这是延续两百年的苏州虎丘的戏曲大会，大会上所唱的曲子多是以昆曲剧目中的段落为主。根据明代文人的记载，每年中秋那天，苏州城①，人们浩浩荡荡地来到虎丘，外地唱曲家也②。先是万众齐唱，比出优胜者数十人，再唱再比，优胜者渐次减少，最后在一片宁静中一位水平最高的演唱者登场，“声出如丝，穿云裂石，听者心血为枯，不敢击节，惟有点头”。（张岱《陶庵梦忆》）清代李渔也记述过这种曲会，说赛曲过程中万众极其投入，声声喝彩把演唱者的情绪烘托得万分高涨：“一赞一回好，一字一声血，几令善歌人，唱杀虎丘月。”（李渔《虎丘千人石上听曲》）在这种曲会中也演戏，但主要是唱曲，可见当时吴地全民对于昆曲剧目的熟悉程度。所谓全民，按张岱的记载包括“土著流寓、士夫眷属、女乐声伎、曲中名伎戏婆、民间少妇好女、崽子娈童，及游冶恶少、清客帮闲、奚僮走空之辈”，他们不仅是昆曲演唱的鉴赏者，而且也是昆曲演唱的投入者。一切没有在虎丘山曲会上亮过相的演员很难在昆曲界取得地位。总之，这种普及到社会每个角落的全民性活动又是当时昆剧艺术的最高评判场所。③般的全民性痴迷形成了昆曲艺术生存的浓烈氛围，中国戏曲史上没有另一种戏曲唱腔范型具有过如此深广的社会渗透力。
（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）
阅读下面的文字，完成21〜22题。
广州日报讯，斜视在人群中的发病率达3%〜5%。其中，①，约占斜视患者的一半。记者从近日在中山大学中山眼科中心举行的“2022年中山眼科斜视与儿童视光论坛”上获悉，间隔性外斜视多发于儿童时期。一般情况下，家长要在短时间内辨认孩子是否患有间歇性外斜视，可以观察孩子有无这个细节：在太阳照射下，习惯性地眯起一只眼睛，②。这时候，家长就应考虑找眼科医生寻求帮助了。
“杂草丛生路”“石阶小道”，那还不是最难走的路，越往下走，越不见路的痕迹。此时，______的瀑布声召唤着你，让你欲罢不能，只能继续前进。我们来到谷底，天空越来越小，四周的群山围拢过来，细长瀑布从高空坠下，是水晶帘，是牛毛雨，是洁白的哈达，是白衣少女舞动的水袖。溅起的水珠，如天女散花。这是偶遇的一个小瀑布群。三潭瀑布还没到，它还被包裹在深山里。进入深山峡谷中，山石巨大，苍黑，褶皱分明，似一个______的老者。古藤缠绕，遮天蔽日，阳光透过树缝，洒下斑驳的影子。丝丝凉意，频频传送，风里带着些甜味儿，冒火的嗓子，像含了清凉的薄荷片，凉爽之极，舒服之极。
17.请在文中横线处填入恰当的成语。
18.文中画横线 句子有语病，请加以修改。
19.文中画波浪线的句子使用了通感（比喻）和夸张的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。
（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
我们常有这样的体会，①，长大后也很难忘记，即使长时间不用，但只要一提起，与之相关的记忆便会不由自主地流露出来。这种扎根在脑海深处的诗词印象、浸透在血液之中的古文积淀，正是传统文化内化于心的表现，也是“童子功”的厉害之处。俗话说，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。想要练就古诗文的“童子功”，多读多记是必要条件。若是腹内草莽，必然不可能口吐莲花。《诗词大会》舞台上，选手们出口成章的背后，又何尝不是从小的阅读背诵和长年的储存积累。
卷03：语Байду номын сангаас文字运用（3）
语言文字运用（一）
【改编题】
（一）语言文字运用I（本题共3小题，11分）
阅读下面的文字，完成18〜20题。
骄阳似火，我们______，气喘吁吁，终于来到坡底。这只是到了“三潭人家”——一个袖珍的村落。瀑布声响更加清晰，只是不见瀑布的踪影。穿过“三潭人家”，走过杂草丛生的羊肠小道，又是一级一级的石阶小道，走累的人靠边坐着休息，狭窄的地方，仅够一双脚快速通过。此时，仍是但闻瀑布声，不见瀑布影。
D．医生需要对每位患者观察，并把斜视对其外观、视觉和心理等产生的影响进行综合分析，才能判断哪种治疗方式更合适。
22．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。（6分）
语言文字运用（二）
【改编题】
（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，11分）
阅读下面 文字，完成下面小题。
当然，多读多记不等于死记硬背，理解体会至关重要。在当前古诗文教育中，有些家长只看重孩子背诵的数量和准确度，有些老师“考什么就教什么”，这样的填鸭式灌输②，也让学生们在实际运用中“丈二和尚摸不着头脑”。
“童子功”的底子要从小打下，更要常读常新。古人云，“读书百遍，其义自见”，它的意义也正在于此。就拿“但愿人长久，千里共婵娟”一句来说，小时候我们按照表面意思理解，或许只能明白这是苏轼借月亮表达对弟弟的思念之情。但若干年后，当我们一个人身居异乡，又恰逢中秋之夜，当我们抬头仰望圆月，③，自然别有一番滋味，对词义的理解也更深了一层。
研究显示，手术治疗在孩子七岁前进行比较好，但患者的具体情况不同，何时治疗，③。治疗不当反而可能加重患者的病情。由于间歇性斜视的发展较为缓慢，如果尝试非手术治疗半年后效果不理想，再进行手术，对患者的影响也不会太大。因此对于手术治疗，医生都会采取慎重的态度。
21．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）（3分）
A．医生对每位患者需要观察，并把斜视对其外观、视觉和心理等产生的影响进行综合分析，才能判断哪种治疗方式更合适。
B．医生需要对每位患者观察，并把斜视对其外观、视觉和心理等产生的影响进行综合分析，因此能判断哪种治疗方式更合适。
C．医生应该对每位患者认真观察，并把斜视对其外观、视觉和心理等产生的影响进行综合分析，故能判断哪种治疗方式更合适。
这时，只见千万串水晶帘从高空垂下，如纱如幻。瀑布之下，有一碧潭水，娴静尔雅；似万马奔腾的水带在碧潭之上撞击嶙峋的岩石而给人以强烈震撼。
18．请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）
19．请将文中画波浪线的句子改成几个较短的句子。可以改变语序，少量增删词语，但不得改变原意。（4分）
20．文中画横线的句子使用了比喻和排比的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。（4分）
这是延续两百年的苏州虎丘的戏曲大会，大会上所唱的曲子多是以昆曲剧目中的段落为主。根据明代文人的记载，每年中秋那天，苏州城①，人们浩浩荡荡地来到虎丘，外地唱曲家也②。先是万众齐唱，比出优胜者数十人，再唱再比，优胜者渐次减少，最后在一片宁静中一位水平最高的演唱者登场，“声出如丝，穿云裂石，听者心血为枯，不敢击节，惟有点头”。（张岱《陶庵梦忆》）清代李渔也记述过这种曲会，说赛曲过程中万众极其投入，声声喝彩把演唱者的情绪烘托得万分高涨：“一赞一回好，一字一声血，几令善歌人，唱杀虎丘月。”（李渔《虎丘千人石上听曲》）在这种曲会中也演戏，但主要是唱曲，可见当时吴地全民对于昆曲剧目的熟悉程度。所谓全民，按张岱的记载包括“土著流寓、士夫眷属、女乐声伎、曲中名伎戏婆、民间少妇好女、崽子娈童，及游冶恶少、清客帮闲、奚僮走空之辈”，他们不仅是昆曲演唱的鉴赏者，而且也是昆曲演唱的投入者。一切没有在虎丘山曲会上亮过相的演员很难在昆曲界取得地位。总之，这种普及到社会每个角落的全民性活动又是当时昆剧艺术的最高评判场所。③般的全民性痴迷形成了昆曲艺术生存的浓烈氛围，中国戏曲史上没有另一种戏曲唱腔范型具有过如此深广的社会渗透力。
（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）
阅读下面的文字，完成21〜22题。
广州日报讯，斜视在人群中的发病率达3%〜5%。其中，①，约占斜视患者的一半。记者从近日在中山大学中山眼科中心举行的“2022年中山眼科斜视与儿童视光论坛”上获悉，间隔性外斜视多发于儿童时期。一般情况下，家长要在短时间内辨认孩子是否患有间歇性外斜视，可以观察孩子有无这个细节：在太阳照射下，习惯性地眯起一只眼睛，②。这时候，家长就应考虑找眼科医生寻求帮助了。
“杂草丛生路”“石阶小道”，那还不是最难走的路，越往下走，越不见路的痕迹。此时，______的瀑布声召唤着你，让你欲罢不能，只能继续前进。我们来到谷底，天空越来越小，四周的群山围拢过来，细长瀑布从高空坠下，是水晶帘，是牛毛雨，是洁白的哈达，是白衣少女舞动的水袖。溅起的水珠，如天女散花。这是偶遇的一个小瀑布群。三潭瀑布还没到，它还被包裹在深山里。进入深山峡谷中，山石巨大，苍黑，褶皱分明，似一个______的老者。古藤缠绕，遮天蔽日，阳光透过树缝，洒下斑驳的影子。丝丝凉意，频频传送，风里带着些甜味儿，冒火的嗓子，像含了清凉的薄荷片，凉爽之极，舒服之极。
17.请在文中横线处填入恰当的成语。
18.文中画横线 句子有语病，请加以修改。
19.文中画波浪线的句子使用了通感（比喻）和夸张的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。
（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
我们常有这样的体会，①，长大后也很难忘记，即使长时间不用，但只要一提起，与之相关的记忆便会不由自主地流露出来。这种扎根在脑海深处的诗词印象、浸透在血液之中的古文积淀，正是传统文化内化于心的表现，也是“童子功”的厉害之处。俗话说，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。想要练就古诗文的“童子功”，多读多记是必要条件。若是腹内草莽，必然不可能口吐莲花。《诗词大会》舞台上，选手们出口成章的背后，又何尝不是从小的阅读背诵和长年的储存积累。
卷03：语Байду номын сангаас文字运用（3）
语言文字运用（一）
【改编题】
（一）语言文字运用I（本题共3小题，11分）
阅读下面的文字，完成18〜20题。
骄阳似火，我们______，气喘吁吁，终于来到坡底。这只是到了“三潭人家”——一个袖珍的村落。瀑布声响更加清晰，只是不见瀑布的踪影。穿过“三潭人家”，走过杂草丛生的羊肠小道，又是一级一级的石阶小道，走累的人靠边坐着休息，狭窄的地方，仅够一双脚快速通过。此时，仍是但闻瀑布声，不见瀑布影。
D．医生需要对每位患者观察，并把斜视对其外观、视觉和心理等产生的影响进行综合分析，才能判断哪种治疗方式更合适。
22．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。（6分）
语言文字运用（二）
【改编题】
（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，11分）
阅读下面 文字，完成下面小题。
当然，多读多记不等于死记硬背，理解体会至关重要。在当前古诗文教育中，有些家长只看重孩子背诵的数量和准确度，有些老师“考什么就教什么”，这样的填鸭式灌输②，也让学生们在实际运用中“丈二和尚摸不着头脑”。
“童子功”的底子要从小打下，更要常读常新。古人云，“读书百遍，其义自见”，它的意义也正在于此。就拿“但愿人长久，千里共婵娟”一句来说，小时候我们按照表面意思理解，或许只能明白这是苏轼借月亮表达对弟弟的思念之情。但若干年后，当我们一个人身居异乡，又恰逢中秋之夜，当我们抬头仰望圆月，③，自然别有一番滋味，对词义的理解也更深了一层。