河北省八年级下学期语文教学质量检测试卷(二)

河北省八年级下学期语文教学质量检测试卷（二）
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共1题；共2分)
1. （2分）下列语句没有运用修辞手法的一句是（）
A . 须晴日，看红装素裹，分外妖娆。

B . 山舞银蛇，原驰蜡象。

C . 惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。

D . 一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。

二、字词书写 (共1题；共1分)
2. （1分）找出下列句子中的错别字并改正。

（1）我实在有些不耐烦了，抓起新洋娃娃就往地上率，把它率坏了，心中觉得特别痛快。

错字：________改正：________
（2）想起刚才的所作所为，我悔恨莫及，两眼侵满了泪水，这是生平第一次。

错字：________改正：________
三、情景默写 (共1题；共6分)
3. （6分）(2019·陕西模拟) 经典诗文默写。

（1） ________，芳草萋萋鹦鹉洲。

（崔颢《黄鹤楼》）
（2）沉舟侧畔千帆过，________。

（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（3） ________，人不寐，将军白发征夫泪。

（范仲淹《渔家做·秋思》）
（4） ________，西北望，射天狼。

（苏轼《江城子·密州出猎》）
（5）沿河求之，________。

（纪昀《河中石兽》）
（6）以中有足乐者，________。

（宋濂《送东阳马生序》）
（7） ________，不舍昼夜。

（《论语》）
（8）心中的雨点来了，除了你，________。

（冰心《荷叶·母亲》）
（9） ________，我的眼泪很快流了下来。

（朱自清《背影》）
（10）后来啊，________。

（余光中《乡愁》）
四、文言文阅读 (共2题；共7分)
4. （1分）解释下列句中加下划线的词语。

（1）故虽有名马故：________ 虽：________
（2）祗辱于奴隶人之手祗：________奴隶人：________
（3）骈死于槽枥之间骈死：________ 槽枥：________
（4）一食或尽粟一石一食：________ 或：________
（5）且欲与常马等不可得且：________
（6）食之不能尽其材材：________
（7）执策而临之临：________
5. （6分）(2011·湖州) 阅读下面的文言文，完成问题。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。

便舍船，从口入。

初极狭，才通人。

复行数十步，豁然开朗。

土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

阡陌交通，鸡犬相闻。

其中往来种作，男女衣着，悉如外人。

黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。

具答之。

便要还家，设酒杀鸡作食。

村中闻有此人，咸来问讯。

自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

此人一一为具言所闻，皆叹惋。

余人各复延至其家，皆出酒食。

停数日，辞去。

此中人语云：“不足为外人道也。

”
（1）解释下列句子中划线的词。

①阡陌交通________②便要还家________③不足为外人道也________
（2）用现代汉语写出下面句子的意思。

问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

（3）作者描绘了一个怎样的“世外桃源”，请结合选文作答。

五、名著阅读 (共1题；共5分)
6. （5分） (2019八下·萧山期中) 名著阅读
1956年2月29日夜
亲爱的孩子：
昨天整理你的信，又有些感想。

关于莫扎特的话，例如说他天真、可爱、清新等等，似乎很多人懂得；但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。

这道理，我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。

感性认识固然是初步印象，是大概的认识；理性认识是深入一步，了解到本质。

但是艺术的领会，还不能以此为限。

必须再深入进去，把理性所认识的，用心灵去体会……
比如你自己，过去你未尝不知道莫扎特的特色，但你对他并没发生真正的共鸣……
这一回可不然，你的确和莫扎特起了共鸣，你的脉搏跟他的脉搏一致了……
（《傅雷家书》节选）
（1）傅雷是一位杰出的翻译家，他一生翻译________国文学作品和学术著作30余种；还是一位特殊的________家，《傅雷家书》中饱含了他对儿子________和傅敏在为人处世上的指导和期望。

（2）在这封家书中，傅雷为什么多次提到莫扎特？
六、现代文阅读 (共2题；共26分)
7. （11分）(2014·泰州) 阅读达•嘎日玛（蒙古）的《我那莽撞的17岁》一文，完成下列问题。

①青青的山坡上，报春花正次第开放。

查玛采撷枯草中的报春花，身子一起一伏。

她偶尔左右看看，阳光照在她长长的睫毛上，闪闪发光。

②我喜欢她却不敢接近，远远地望着她。

那头牛犊却形影不离地跟着她。

它去年冬天刚刚出生，查玛用心呵护，它长大后便形影不离地跟着她了。

③我若是那头牛犊多好，能够得到她轻轻地抚摩……查玛一定不怎么喜欢我。

谁会喜欢衣衫褴褛、瘦若干柴的邻家17岁男孩呢？那时我们刚刚迁徙至此。

我只有在需要牛奶时才去查玛家。

那家的女主人和蔼可亲，她给我装了满满的两瓶牛奶之后，又给了我一些牛初乳。

在一旁蹬着缝纫机忙碌的查玛看了我一眼，微微一笑。

我在回家的路上脑子里满是查玛的微笑。

我暗暗想，我一定要想尽方法博得查玛的欢心。

查玛喜欢花。

那次她赶牛犊时，我捧着一大束报春花出现在她眼前。

④“你好！”我把花束递给她。

或许是因为那捧花，她眼中含笑，与我握手。

⑤“跟我一起赶牛犊吧。

”她说。

我们从山坡的一边开始赶。

还没有长出犄角的公牛犊轻轻顶了我一下，或许是在保护自己的主人。

我先是一惊，之后又想如果能化险为夷，这头牛犊定会成为我和查玛聊不完的话题。

我从怀里掏出烙饼，撕了一些喂它。

它像是在吃嫩草，嚼着烙饼。

⑥“咯咯咯……”查玛发出银铃般的笑声，我想她并不反对我这样做。

⑦“你……有空吗？”我鼓起勇气问道。

⑧我们来到河边。

之前，我用书本粗糙的纸张做了一条船。

⑨“我们赛船吧！看谁能拿第一！”看来查玛非常喜欢这游戏。

⑩“好啊！”当我的船要超过查玛的船时，公牛犊跑过来顶了我一下，真不知道它是从哪里钻出来的。

我险些掉进河里，一只靴子湿透了。

⑪“哈哈哈！”查玛嘲笑我。

⑫之后我们常常见面。

我相信查玛一定会成为我的恋人。

我是多么想搂住她，轻吻她，只是这头牛犊一点都不懂得谦让，不让我碰她。

我得想办法对付它。

⑬夏天来了。

6月末，家里来了一位客人，他带了一只旱獭来。

旱獭肉用野葱熏香后真是美味。

我背着家人弄了一块肉去找查玛。

⑭“给！你吃旱獭肉吗？”她用洁白的牙齿将肉吃了个精光。

可惜，肉就只有这么一点。

⑮为了博得她的欢心，我背着哥哥的猎枪上了山。

我看到一只旱獭在洞口附近悠闲地吃草。

⑯“哞，哞……”旱獭被牛犊吓回了洞内，又是这头牛犊坏了我的好事。

⑰我疯掉了，把瞄准猎物的枪口转向了牛犊。

牛犊踉跄了几下，腿上流出了鲜血。

此时我后悔莫及，向牛犊走过去。

牛犊流着殷红的血跑远了。

⑱我终于有了收获，打算为查玛做一顿美美的野餐。

⑲去她家，她不在。

再去，还是不在。

我变得焦躁不安。

⑳“查玛呢？”我问道。

㉑“去苏木（镇）里了，她让你不要再找她了……”那家的女主人便不再言语，给我盛了一碗酸奶。

㉒我准备回家时，公牛犊横在了门口，它腿上的血已凝固。

㉓“哞，哞……”
㉔为什么要伤害这小东西呢？至今我都觉得在那次决斗中，两头公牛犊都受了伤。

我从我的衣带上撕下一条布，为公牛犊包扎。

㉕走出邮她的家门，我心痛至极。

㉖哦，我公牛犊般鲁莽单纯的17岁哟！
（有删改）
（1）小说中的“我”为了博得查玛的欢心，做了很多努力，请结合情节填空。

送她一束报春花→陪她一起赶牛→________→________→________→为她猎旱獭
（2）下列对文章的理解不正确的一项是（）
A . 第⑪段中的“嘲笑”，是查玛对“我”狼狈样子的一种善意取笑。

B . 文中小牛犊两次“哞，哞……”的叫声，都让“我”从中感受到它对“我”的不满。

C . 文中第㉔段说“两头公牛犊”，一个是指文中的那头牛犊，一个是指“我”。

D . 文章结尾的慨叹，饱含了“我”深深的自责，以及对自己莽撞行为的愧悔之情。

（3）根据要求回答下列两小题。

①文章开头的景物描写有什么作用？
②请简要分析第⑭段中划线句子在内容和结构上的作用。

（4）本文和《安恩与奶牛》中都有“牛”的形象，请结合文章内容说说作者这样安排对塑造各自作品中的人物形象有什么作用。

8. （15分）阅读下文，回答相关问题。

赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6咪，中部略窄，宽9米。

桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。

唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。

这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。

桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。

（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。

这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。

同时拱上加拱，桥身也更美观。

（三）大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。

每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。

（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；就连桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。

唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出去，长虹饮涧”。

赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。

桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里还刻着他的名字。

（1）本段主要介绍了赵州桥的4个特点，分别用简洁的语言概括出来。

（2）作者以准确而生动的语言解说事物特点，或运用打比方，或列举数字，或引用古籍，或举例说明等。

选出下边任意一个句子，指出它属于哪一种？并指出这个句子说明了有关赵州桥的哪一点？
①全长五十点八二米，两端宽九点六米，中部略窄，宽九米。

②桥洞不是普通的半圆形，而是像一张弓。

③唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。

④桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里还刻着他的名字。

⑤唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。

（3）要准确地说明对象，必须用语准确讲究分寸，体会下边句子中加线词语的作用。

在当时可算是世界上最长的石拱。

七、诗歌鉴赏 (共1题；共6分)
9. （6分） (2017九·平邑期中) 阅读诗歌，回答问题
苏秀道中
(宋)曾几
一夕骄阳转作霖，梦回凉冷润衣襟。

不愁屋漏床床湿，且喜溪流岸岸深。

千里稻花应秀色，五更桐叶最佳音。

无田似我犹欣舞，何况田间望岁心!
【注】④苏秀连中：从苏州到秀州(令浙江嘉兴)的路上。

诗人时为浙西提刑。

（1）下列对这首宋诗思想内容和艺术手法的分析和鉴赏不恰当的是（）
A . 首联从夜感霖雨突降写起，人们盼望久已的甘霖突然降下，仿佛将诗人的心田也滋润得复苏了。

B . “不愁屋漏床床湿”引用杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的诗句“床头屋漏无干处。

”“且喜溪流岸岸潆”引用杜甫《春日江村五首》：“春流岸岸深。

”
C . 颈联正面写一个“喜”字，表现出一种体恤民艰的崇高感情。

D . 颈联突出了广大农民对这场甘霖的狂喜之情，进一步表现诗人与农民同喜悦之心。

（2）这首诗写出秋雨怎样的特点?这些特点是如何表现的，请简要分析。

八、话题作文 (共1题；共5分)
10. （5分）凭空想象不可取，纸上谈兵往往荒谬可笑，看来还是实践出真知。

你的生活中有没有这样的事例，写一些吧。

（300字左右）
参考答案一、选择题 (共1题；共2分)
1-1、
二、字词书写 (共1题；共1分)
2-1、
2-2、
三、情景默写 (共1题；共6分)
3-1、
3-2、
3-3、
3-4、
3-5、
3-6、
3-7、
3-8、
3-9、
3-10、
四、文言文阅读 (共2题；共7分)
4-1、
4-2、
4-3、
4-4、
4-5、
4-6、
4-7、
5-1、
5-2、
5-3、
五、名著阅读 (共1题；共5分)
6-1、
6-2、
六、现代文阅读 (共2题；共26分)
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
8-1、
8-2、
8-3、
七、诗歌鉴赏 (共1题；共6分)
9-1、
9-2、
八、话题作文 (共1题；共5分)
10-1、。