2013机械专业人才培养方案要点

2013级机械设计制造及其自动化专业人才培养方案

一、培养目标

本专业培养社会主义建设需要的，德、智、体全面发展的，具有从事机电一体化产品和系统的运行、维护、设计、制造及开发基本能力的高级应用型专门人才。学生通过必须的理论课程及实践教学环节的学习，获得工程师的基本训练，毕业生达到本科基本要求。在政治思想道德方面：热爱祖国，拥护党的基本路线，具有全心全意为人民服务的精神。遵纪守法，有良好的社会公德和职业道德。

二、培养规格

本专业采用：“通识教育，厚基础，宽口径，分类培养”的教学管理模式，具有机电一体化的特色。学生主要学习机械设计与制造的基础理论，学习微电子技术的基本知识，受到现代机械工程师的基本训练，具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1、具有正确的政治方向，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想和

邓小平理论的基本知识；树立科学的世界观、人生观和价值观，具有崇高的爱国主义精神和共产主义的道德品质；

2、具有较扎实的自然科学和人文社会科学基础，具有良好的身体素质和心理素质；

3、具有一定的英语听说读写能力，能阅读本专业英文书刊；

4、具有计算机应用基本能力，受到计算机辅助设计制造的基本训练，掌握资料查询、文献检

索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；

5、较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，具有本专业必需的制图、计算、实验、

测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能；

6、具有较强的自学能力和创新意识，具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力和团队

协作精神，了解其学科前沿及其发展趋势。

三、专业方向

1. 机械设计与制造方向

2.机械电子方向

四、专业能力分析表

五、修业年限与授予学位

修业年限:4年

授予学位：工学学士

六、主干学科与相近专业

主干学科：力学、机械工程。

相近专业：机械电子工程、材料成型与控制工程

七、主要实践性教学环节（含主要专业实验）

八、教学时间安排总表

九、课程结构体系及学分、学时分配

十、课程的学时、学分及学期安排表（见附表）

十一、主要课程及简介

1、《高等数学》

学时：139 ；学分：7 ；考核方式：考试

教学内容：函数、极限、函数的连续性、导数、微分、中值定理及微分学的应用、不定积分、定积分的应用、矢量代数和空间解析几何、级数、多元函数微分学、重积分、曲线和曲面积分、场论初步。

使用教材：同济大学《高等数学》（第六版），2006年，高等教育出版社

2、《线性代数》

学时：48；学分3 ；考核方式：考试

教学内容：几何空间、线性空间、欧式空间、线性变换与矩阵、特征值与特征向量、线性方程组理论、二次型与二次曲面。

使用教材：同济大学《工程数学-线性代数》（第二版），2005年，高等教育出版社

3、《机械制图》

学时：116 ；学分6 ；考核方式：考试

教学内容：直线和平面的投影、立体的投影、轴测投影图、组合体、机件常用的表达方法、零件图等。

使用教材：裘文言《机械制图》（第二版），2006年，高等教育出版社

4、《大学物理》

学时：96 ；学分6 ；考核方式：考试

教学内容：力学、气体分子运动和热力学基础、电磁学、光学、波动、量子物理学等。

使用教材：程守洙《普通物理学》（第六版），2005年，高等教育出版社

5、《理论力学》

学时：64 ；学分3 ；考核方式：考试

教学内容：质点力学、质点系力学、非惯性系力学和分析力学等。

使用教材：《理论力学》哈尔滨工业大学编 ,高等教育出版社

6、《材料力学》

学时：64 ；学分3 ；考核方式：考试

教学内容：轴向拉伸和压缩，剪切与挤压，圆轴扭转，惯性矩及平行移轴公式，弯曲内力，弯曲应力等。

使用教材：孙训芳《材料力学》, 2005年，机械工业出版社

7、《机械原理》

学时：64 ；学分3 ；考核方式：考试

教学内容：机构的结构分析和综合、机构的运动分析；主要研究机构的运动可能性和确定性以及机构运动的位移、速度和加速度，常用机构的工作原理、运动特性及其设计；机构运动过程中，作用力与运动的关系、惯性力的平衡、机械效率和速度波动调节等。

使用教材：郑文伟《机械原理》，2006年，高等教育出版社

8、《机械设计》

学时：64；学分3 ；考核方式：考试

教学内容：常用的机械联接（键联接、销联接、过盈联接、螺栓联接），主要的传动机构（螺旋

传动、带传动、链传动、齿轮传动、蜗杆传动），轴系零部件（轴、轴承、联轴器、离合器、制

动器）的设计理论和计算方法，了解弹簧及机器动力学某些问题（飞轮和平衡）。介绍有关规范

和国家标准，为机械设计提供最基本的知识，为使用《机械设计手册》提供必要的理论依据。

使用教材：濮良贵，纪名刚《机械设计》, 2005年，高等教育出版社

9、《电工电子技术》

学时：48 ；学分3 ；考核方式：考试

教学内容：（1）电工部分：掌握电路模型和电路定律，电阻电路的等效变换，电阻电路的一般

分析，电路定理，具有运算放大器的电阻电路，一阶电路，二阶电路，正弦稳态电路的分析，

耦合电感和理想变压器，三相电路，等知识。（2）电子技术部分：掌握半导体二极管工作特性

及主要参数，三极管和场效应管的结构特点和工作原理，图解分析法和小信号等效电路分析法，

差动放大电路，功率放大电路，反馈放大电路，信号运算与处理电路，直流稳压电源的组成及

工作原理。掌握数字逻辑基础，逻辑门电路，组合电路的分析与设计，常用中、小规模集成组

合逻辑部件的应用，触发器，时序逻辑电路的分析和设计，常用时序逻辑功能器件，半导体存

储器和可编程逻辑器件，数模和模数转换器等知识。

使用教材：焦阳《电工电子技术》, 2005年，电子工业学出版社

10、《互换性与技术测量》

学时：48；学分2；考核方式：考查

教学内容：光滑圆柱公差与配合，测量技术基础，形位公差及其测量，表面粗糙度与测量，光

滑工件

检测与量规设计，圆规和角度的公差与测量，螺纹结合的公差与测量，直齿圆柱齿轮的公差与

测量。

使用教材：刘品《机械精度设计与检测基础》，2004年，哈尔滨工业大学出版社。

11、《液压传动与控制》

学时：48 ；学分2 ；考核方式：考试

教学内容：液压传动基础，液压泵与液压马达，液压缸，液压辅助装置，液压控制阀及液压回