4年级数学口算能力快速提升训练(含答案)
【分层作业】6.1 口算除法(同步练习) 四年级上册数学同步课时练 (人教版,含答案)
第六单元除数是两位数的除法6.1 口算除法【基础巩固】一、选择题1．伙食团购进大米（如图），（）袋就是1吨。
A．10 B．15 C．202．王叔叔10秒钟能生产20个零件。
照这样计算，他1分钟可以生产（）个零件。
A．60B．100C．120÷的结果是（）。
3．40050A．8 B．80 C．450 D．前三者都不对÷的商的末尾有（）个0。
4．60020A．0 B．1 C．25．下面算式中的商最接近9的是（）。
A．434÷51 B．632÷71 C．530÷60 D．357÷41二、填空题6．90与70的和，除以它们的差，商是( )。
7．括号里最大能填几？40×( )＜100 60×( )＜18060×( )＜421 50×( )＜3708．一辆货车的速度是60千米/时，如果行的路程是300千米，需要( )小时才能到达目的地。
9．83块饼干，10块装一袋，可以装满( )袋，还剩( )块。
10．80÷40时，可以这样想：( )个40是80，80÷40得( )；也可这样想：40×( )＝80，所以80÷40＝( )。
三、口算题11．直接写出得数。
140×20＝960÷30＝640÷80＝70×80＝260÷20＝40×110＝480÷20＝25×30＝【能力提升】四、解答题12．修路队修一条路，如果每天修50米，要修24天才能完成，如果每天修60米，几天才能修完？13．星源家具公司计划10天做2000套课桌椅，前4天做了960套。
照这样计算，这家公司能不能按时完成这批任务？（写出计算过程）【拓展实践】14．关爱生命，远离烟草。
●世界上每年约有600万人死于与吸烟有关的疾病，平均每13秒就有一人因吸烟失去生命。
四年级口算能力提升练习册(3000题)
小学数学计算练习 2024-10-28姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-10-28姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-10-28姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-10-28姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-10-28姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-10-28姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-10-28姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-10-28姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-10-28姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-10-28姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-10-28姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-10-28姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-10-28姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-10-28姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-10-28姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-10-28姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-10-28姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-10-28姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-10-28姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-10-28姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-10-28姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-10-28姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-10-28姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________。
[好学堂] 1-6年级数学口算能力快速提升方法及训练(含答案可打印)
![[好学堂] 1-6年级数学口算能力快速提升方法及训练(含答案可打印)](https://img.taocdn.com/s3/m/b6e9ad5f844769eae009ed8b.png)
1-6年级数学口算能力快速提升方法及训练（含答案可打印）2019-09-090关注孩子成长学习口算能力是小学生一项最基本的素质，口算能力差，势必会影响到笔算的正确率和速度，而小学低年级孩子60%的数学学习都是计算。
另外，口算的练习过程也能提高孩子的记忆力，特别是三位数的加减，只有记对数字才能计算正确；同时也能锻炼孩子的思维灵活性。
如何提高口算能力，家长在辅导孩子口算时，首先需要关注的是孩子练习口算的方法，即分别进行“说”“读”“写”的三遍练习，并分别达到三个要求：清楚、快速、正确。
“说”算理，应清楚每天的第一次口算练习，家长可以挑出几道口算题让孩子说说是怎么算的，这样说的练习，重点是看孩子对口算算理是否清楚明白，这是正确、快速口算的基础，同时也避免了机械的口算练习。
低年级口算一般用凑十凑百或口诀等方法，家长也可翻看数学书或者与老师交流了解其他方法，当孩子学会一些口算方法之后，就可以集中注意力，激发他们的口算兴趣，对以后的口算练习有一定的帮助。
“读”口算，求快速每天的第二次口算练习，可以让孩子大声地读口算题，刚开始可能会有些慢，可以再来第二遍、第三遍，同时记录每一遍练习的时间，以便对比，不断提高速度。
经过这样的读算训练，使孩子熟练到不需要思考不需要背口诀就能快速地计算，还可以训练孩子的反应能力和计算速度，促使他们的注意力高度集中。
另一方面，在孩子快速口算的过程中，家长不妨打乱口算题的顺序，让孩子能够根据不同的口算题，灵活地使用口算方法，使口算合理、灵活、迅速，逐渐锻炼孩子思维的敏捷性。
“写”口算，需正确每天第三次口算练习，可以让孩子快速地写出前面读过的口算题，然后家长批改，做到对孩子口算的正确率心中有数。
这次的练习是说读写的统一，是懂理、会算、熟练的综合运用，不可操之过急，经过这样的反复练习，可以使孩子对基本口算做到算得又对又快。
下面是小学阶段常见口算练习题，家长可对照上面的方法来训练孩子的计算能力。
小学数学1-6年级口算能力快速提升训练(含答案)_
a—??
880-^4 =
420 + 4 =
464小5（）90
306^3 =
980小2 =
537《5。)100
804：2 =
500^2 =
324^7<_)50
90。小3=
18。亏9=
12—4=
13-8=
13-5=
16-3=
捋一 8=
2 + 9=
16 + 3 =
12-9=
9+8=
11-7=
12-3=
11-6=
11一4=
19一7=
11-5=
18-2=
15—8=
11 一 3=
13-4 =
16-9=
18-9=
8 + 8=
12 + 3 =
H -8-
15—6=
4 +7=
11-2=
14 _5=
11+ 3+1=
9 + 8=
5+5=
7-3=
7+3-4=
14 + 2=
27_9=
3 + 6=
18-3-9=
8_3=
4 + 8=
2 + 8=
3+9—8=
11+5=
3 + 13=
16-9=
7—2+1=
6+13=
13-4=
12-5-
9+3+3=
12—3=
17-2=
4 +7=
16-8-7=
7+7=
19-5=
6 + 3=
小学人教版四年级上册数学练习方法技能提升卷（带答案）
小学人教版四年级上册数学练习方法技能提升卷（带答案）期末总复习１方法技能提升卷1计算的挑战一、我会填。
（每空2分，共20分）1．最小的自然数是（），自然数的个数是（）。
2．计算320×15的积时，要先算（），再在积的末尾添上（）个零。
3．468÷17的商的最高位在（）位上，把除数17看作（）来试商比较合适。
4．要使34÷45的商是一位数，中最大填（）；要使49÷48的商是两位数，中最小填（）。
5．一道乘法算式的积是80，其中一个因数不变，另一个因数除以5，积是（）；一道除法算式的商为80，被除数和除数都除以5，商是（）。
二、我会辨。
（每题2分，共6分）1．两个数相乘，积一定比每一个因数都大。
（）2．在除法算式里，被除数（非零）乘3，除数也乘3，商就乘9。
（）3．578×99的积是六位数。
（）三、我会选。
（每题3分，共9分）1．482÷6＝80……2，那么4820÷60＝（）。
A．80……2B．800……20C．80……202．730除以一个数，商15余10，求除数的正确方法是（）。
A．730÷15B．730÷10C．（730－10）÷153．×＝400，那么（×10）×（÷5）＝（）。
A．800B．400C．200四、计算挑战。
（共47分）1．口算或估算。
（每题1分，共8分）14×40＝840÷40＝80×50＝12×600＝38×297≈395÷51≈701×58≈540÷59≈2．列竖式计算，带★的要验算。
（每题3分，共18分）435×16＝160×80＝488÷60＝★625÷57＝308×50＝★230×17＝3．用你喜欢的方法计算。
四年级口算能力提升练习册(3000题)
小学数学计算练习 2024-10-29姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-10-29姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-10-29姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-10-29姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-10-29姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-10-29姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-10-29姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-10-29姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-10-29姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-10-29姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-10-29姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-10-29姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-10-29姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-10-29姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-10-29姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-10-29姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-10-29姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-10-29姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-10-29姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-10-29姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-10-29姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-10-29姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-10-29姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________。
快速提升数学口算能力(三年级上册1000题)
小学数学计算练习 2024-10-29姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-10-29姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-10-29姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-10-29姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-10-29姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-10-29姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-10-29姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-10-29姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-10-29姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-10-29姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-10-29姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-10-29姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-10-29姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-10-29姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-10-29姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-10-29姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-10-29姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-10-29姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-10-29姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-10-29姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-10-29姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-10-29姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-10-29姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________。
(4)年级上口算训练6单元估商
年级上口算训练6单元估商一、概述口算是数学教育中非常重要的一环，通过口算训练可以提高学生的计算能力和数学敏感度。
本文将针对年级上口算训练的第六个单元——估商进行讨论，以帮助学生更好地掌握估算商的方法和技巧。
二、估商的基本概念1. 什么是估商估商是指在进行数学运算时，通过适当的方法对商进行估计，以便快速的得到近似的结果。
估商是一种实用的技巧，在日常生活中也经常会用到。
2. 估商的重要性估商在数学中具有重要的作用，通过估算商可以加快计算速度，提高计算的准确性，同时也有助于培养学生的数学直觉和逻辑思维能力。
三、估商的方法和技巧1. 望值法望值法是估算商的常用方法，它通过对被除数和除数进行适当的调整，使得计算更加简便。
当进行长除法计算时，可以先对被除数和除数进行调整，使它们变为望值，然后进行估算。
2. 相似估算法相似估算法是估算商的一种常用技巧，通过将被除数和除数变换为相似的数，使计算更为简便。
在计算49÷7时，可以将49变换为50，将7变换为10，然后计算50÷10=5，就可以得到49÷7的近似值。
3. 分组估算法分组估算法是估算商的一种常用方法，通过将被除数和除数进行适当的分组，使计算更加简便。
在计算386÷7时，可以先将386分解为300和86，然后分别对这两个数进行估算，再将结果相加。
四、估商的实际应用估商不仅在数学教学中有重要的意义，同时也在日常生活中有许多实际应用。
在购物时，通过估算商可以快速计算总价；在工程计算中，通过估算商可以对材料的用量进行初步估计。
五、估商训练的意义和建议1. 提高计算效率通过估商训练，可以提高学生的计算速度和计算准确性，使他们能够更加高效地进行数学运算。
2. 培养数学直觉估商训练有助于培养学生的数学直觉和逻辑思维能力，使他们能够更好地理解数学问题并提出合理的估计。
3. 常态化训练建议学生在日常学习中进行估商训练，可以通过练习题和游戏等形式，使学生对估商有更深入的理解和掌握。