初中九年级物理：16.4变阻器说课教案

说课稿

课题：人教版九年级§16.4 变阻器

开发区九年一贯制学校路秀丽

【教材分析】变阻器是初中物理电学实验器材的重要组成部分，变阻器的学习直接影响到后面“伏安法测电阻”和“测小灯泡功率”的学习，本节课安排在电流、电压、电阻之后学习符合学习由易到难、由简到繁的规律。本节内容由“变阻器”和“变阻器的应用”两部分构成。教学内容比较明确，只要学生认真预习，课堂思维积极并大胆实践操作，学习起来应该是比较轻松容易的。

【教学方法】预习背板脱稿,引导学生实验总结归纳得出结论。

【教学目标】

（一）知识与技能

1．知道滑动变阻器的构造和作用，能改变电阻的原理．

2．知道滑动变阻器所标规格的含义；会把滑动变阻器连入电路使之改变电路中电流．3．了解变阻器在生活中的应用；简单了解电阻箱。

（二）过程与方法

1．培养学生的创新思维．培养学生依据物理事实分析，归纳问题的能力．

2．培养学生使用电学仪器的技能和良好习惯．

（三）情感态度价值观

培养学生实事求是的科学态度，加强思想品德教育．

【信息技术应用】引课播放视频；必要PPT出示图片；油量表原理播放动画；电路连接使用白板反复练习。

【教学重点】

知道滑动变阻器的构造和作用，能改变电阻的原理

【教学难点】

会把滑动变阻器正确连入电路使之改变电路中电流．

【教学关键】

引导学生观察实验，从实验中体会滑动变阻器的正确连接.

【教学器材】

干电池3节、小灯泡(灯座)、开关、导线若干、滑动变阻器、滑动变阻器；多媒体课件。【教学时间】1课时

【教学过程】

生活经验：（1）听收音机、录音机时，调节音量控制按扭，音量就发生变化．为什么？（2）课件播放（视频引起学生兴趣增强直观效果）：用铅笔芯改变灯泡亮度。是什么改变引起灯泡亮度改变了？

上述例子中，都有一个相当于滑动变阻器的元件．这节我们就研究它的作用、构造、原理及使用方法．

课题：16.4变阻器

（二）进行新课

1、出示预习提纲（PPT使学生一目了然）

①什么是变阻器？

②简单说出滑动变阻器的构造，知道它在电路中的符号？

③想要用滑动变阻器改变灯泡的亮度应如何连接？画出电路图说明。

④要用滑动变阻器改变一定值电阻两端电压应如何连接？画电路图说明。

⑤变阻器在生活中有哪些应用？

2、各小组讨论预习

各小组讨论预习结果

3、各小组板演展示(脱稿)

4、各小组交流讲解（分题，分人）

每个小组派组员讲解，教师或学生根据课件进行强化，教师及评价学生的讲解。

学生实验，每组按图连好电路.练习使用滑动变阻器(如课件)利用PPT出示必要图片效果直观，能加深学生印象

从上面实验可以看出滑动变阻器的滑片位置不同，闭合开关在电路中电流大小不同，电阻最大时，电流最小，电阻最小时电流最大．电学实验为了闭合开关时防止电流的过大而烧坏元件，要求滑动变阻器在闭合开关前要将滑片置于阻值最大的位置。

观察滑动变阻器铭牌上标有什么？其含义是什么？“20Ω 1A”是什么意思？

20Ω：表示滑动变阻器电阻丝的最大电阻；

1A：表示滑动变阻器允许通过和最大安全电流．

教师归纳：其实滑动变阻器在生活、生产中应用十分广泛，不仅如同学们所说的如音量开关、调光电灯、电冰箱上温度控制开关等有滑动变阻器，像汽车上的油量表，商店里的电子秤等也有滑动变阻器的身影．利用滑动变阻器还可制作风速测定仪。

油量表工作原理：课件动画播放有助于学生理解油量表的工作原理，增强趣味性和直观性

1、滑动变阻器：(电路图符号; 结构示意图)

2、作用：通过改变接入电路中电阻线的长度来改变电阻的。

3、滑动变阻器串联在要改变的电路中，两接线头要“一上一下”两接线柱。

4、滑动变阻器在生活中的应用。

（四）课堂练习：见课件利用白板反复练习，增大教学密度和学生的竞争意识（五）布置作业

动手动脑学物理2～3题

（六）板书设计

第四节变阻器

1、滑动变阻器：电路图符号结构示意图

2、作用：通过改变接入电路中电阻线的长度来改变电阻的。

3、滑动变阻器串联在要改变的电路中，两接线头要“一上一下”两接线柱。

4、滑片靠近下端接线柱，连入阻值变小，远离下端接线柱，连入阻值变大。