第九章力与运动完整教案

初中物理学科教师辅导讲义

不可以测量重力）

断时的示数就是头发的最大承受拉力。

】如图所示，一根弹簧，一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧另一端，下列有关“弹簧

向________。

②两个力不同时产生不同时消失

【练习】放在水平桌面上的小车，在水平拉力的作用下做匀速直线运动，车受到的平衡力是（）

A.车对桌面的压力与桌面对车的支持力

B.车受到的重力与桌面对车的支持力

C.车受到的重力与车对桌面的压力

D.车受到的拉力与摩擦力

【练习】一个物体受两个彼此平衡的力作用，做匀速直线运动，如果这两个力都同时消失，那么这个物体的运动情况是（）

A.逐渐停下来

B.保持原匀速直线运动状态

C.处于静止状态或匀速直线运动状态

D.以上说法都不对

★做题方法：

判断受力物体是否是同一物体

☆六．“二力平衡”应用

1、★只要物体做“匀速运动”或“静止”则物体就处于平衡状态。

【练习】一根电线下吊一盏灯，灯静止时，下列各对力中属于二力平衡的是（）

Ａ．电线对电灯的拉力和电灯对电线的拉力。

Ｂ．灯受的重力和灯对电线的拉力

Ｃ．电线对电灯的拉力和电灯的重力

Ｄ．电线对电灯的拉力和电灯对地球的吸引力。

2、★“滑动摩擦”实验原理：二力平衡

3、★用二力平衡判断静摩擦力的大小和方向。

因为静摩擦力时物体处于静止状态，因此f=外力，方向与外力相反。

【练习】运动员用双手握住竖直的竹竿匀速攀上和匀速下滑时，运动员所受的摩擦力分别是f1和f2，那么（）A.f1向下，f2向下，且f1=f2 B.f1向下，f2向上，且f1=f2

C.f1向上，f2向上，且f1=f2

D.f1向上，f2向下，且f1=f2

☆八．力与运动关系：

⑴形变：指物体的形状和体积的改变。

物体运动状态的改变：①物体速度方向改变。

也就是说，力能使物体由静止变为运动，由运动变为静止，能使物体的速度加大或减小，也能使物体的运动

Ｎ；若速度增大到３m/s后，

Ａ．0-2s内物体不受摩擦力

Ｂ．4-6s内物体受到的摩擦力为2N

Ｃ．2-4s内物体受到的摩擦力为3N

Ｄ．6-8s内物体处于平衡状态

☆九．牛顿第一定律：

（1）定义：一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态.

注意：①一切物体在失去所有外力时，如果原来静止则保持静止，原来不论做什么运动在不受力时都将做匀速直线运动。

【练习】一颗正在竖直向上飞行的子弹，如果它受到的一切外力同时消失，那么它将()

A．先减速上升，后加速下降B．沿竖直方向做匀速运动

C．立刻停在空中D．立刻向下加速运动

②现实世界中，一个物体处于静止或匀速直线运动状态时，并不是它没有受到力的作用，而是受到平衡力，力效果相互抵消了。

③牛顿第一定律是在大量实验事实基础上，通过科学推理与概括而得出的。（这种方法就是物理学上常用的“理想实验法”）。

【练习】下列关于牛顿第一定律的叙述正确的是( )

A．牛顿第一定律是直接由实验得出的

B．牛顿第一定律是没有事实依据凭空想象的

C．牛顿第一定律是牛顿总结了伽利略等人的研究成果，概括出的一条重要规律

D．牛顿第一定律认为物体没有惯性

（2）实验：

实验结论：小车在绝对光滑的水平面上运动，即不受到阻力作用，小车将永远沿直线运动下去

★注意：小车都从同一斜面、同一高度落下的目的是什么？

答：让小车到达水平面时具有相同初速度。

☆十、惯性：

1．定义：原来静止的物体具有保持静止状态的性质,原来运动的物体具有保持匀速直线运动状态的性质.我们将物体

重的物体，由静止开始竖直向上运动，测力计在不同时间段的示数如图所示，则物体在

（）

4．下列图象中，能正确反映“物体所受的重力跟它的质量的关系”的是( )

5．下列有关力的说法正确的是( )

A．力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关系

B．手拍桌子时，手对桌子施加了力，桌子对手没有施加力

C．弹簧被拉伸时产生的力是弹力，钢丝绳悬挂重物的力不是弹力

D．重力的方向总是垂直向下

6．下列估测符合生活实际的是( )

A．两个鸡蛋重约1 N

B．人感觉舒适的温度是40 ℃

C．人脉搏1 s跳动约70次

D．教室的高度约为1.5 m

7．如图所示，各物体受到的两个力中彼此平衡的是（）

8． CCTV科教频道曾报道：有一辆小车载人后停在水平放置的地磅上时，左前轮、右前轮、左后轮、右后轮对地磅的压力分别为4750 N、4980 N、4040 N、3960 N。假设该小车四个轮子的轴心围成一个长方形，O为几何中心，AB、CD为两条对称轴，如图所示。若再在车上放一重物，能使整辆车所受重力的作用线通过O点，则该重物的重心应落在( )

A．AOC区域上

的重物，先以0.5 m/s 速度匀速上升，后静止在空中，再以1 m/s 三个运动状态下，钢绳对重物的拉力分别是F 1、F 2、F 3，则F 1________F 3。(均填“＞”．如图所示，用手指压圆珠笔芯，笔芯会弯曲，这个实验说明力可以改变物体的如图所示，一木块正沿着固定在地面上的光滑斜面下滑，请作出木块受到的重力F 的示意图。 某同学探究弹力与弹簧伸长量的关系，将弹簧悬挂在铁架台上，刻度尺固定在弹簧一侧，弹簧轴线和刻度尺都在在数据记录表中，有一个记录不规范的数据是________；根据记录的数据可知，请在如图所示的坐标图中画出弹簧的伸长量ΔL 与所挂钩码个数N 的关系图象。______cm(未超过弹簧的弹性限度)。