助人成功：现代领导新观念
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不竭 动 力 。反 之 ， 个 人 若 不 断地 从 上 一
于主体所做 出的有益于客体利益 的行 为 予 承认 和 尊重 就是认 可， 它是 客体 时 主体行 为 的一 种 回应 和报 答 。所 谓 成 功 ， 就是 被认 可， 多大 范 围得 到认 也 在 可． 就获得 多幺大的成功 。 也 在一个 家庭 内获 得认 可， 是 一个 就 成功 的父、 、 、 母 儿 女或 妻子、 文夫。成功
个领导 ， 无论职位 高低 ， 哪怕组但是 一 个三人 小组 的小 组长 ， 也担 负着赋 予 组
一
织 以活 力 、 予他 人 以动 力 的 职 能 ， 就 赋 也
是担 负着促使下属成为“ 四有” 新人 的任
务 。一 个人 的行为动力从根皋 上说 来 自
于认 可和 尊重 。古人 云 ： 士为 知 己 者 “ 死” 这里的“ 己” ， 知 就是 理 解、 尊重和 认 可。认 可和尊重 可以使人油然 产生 自信 ・ 责任 感、 心、 成就 意和 自豪意 ． 而这 些 深 沉情感 的焕发 ． 别是 一个 人奋发进 取 的
在一个组 织 内获 得认 可． 是一 个 就 成功的职 员、 主管 、 师 、 教 学生等。成 功 的标志 是 工作 积 极 、 劲 十 足 、 力 充 干 精 沛、 富有主动性和创造性
或 者终 日无所事事 ． 平庸 度 日， 则套 丧失 信心， 失 动 力， 丧 当然 也就 毫无 成 功 可 言。领 导着不成 功的 下属 的领 导， 定 必 是不成 功的领 导。所 以说 ． 现代领 导 的 职责就是助 人成 功 ， 成功的领 导 者就 而 是领导 着一批 自感成 功的 下属 ， 被领 导 者越成 功 ． 导者 也就越 成 功。那些把 领
现代人的特征— —追求成功 成功 ， 是现 代社 会使 用 频率 最 高的 词； 之一 渴望成功 ， ｒ － 追求 成功， 是现 代 人 的 突 出标 志 ＝ 那 幺 ． 幺是 成 功 呢 什 心理学研 究表 明． 需求是 启发 人 的 动机 、 动Ｋ－ｌ 为的 原始动 力。 需求 推 ￣行 ｆ 即欲望 与渴 求， 它们 形 态各 异 ． 花 八 五
责任推 给 众人 ． 而把 荣誉 集 中在 自己 身
上 的领 导． 决不是 成功 的领 导。 三、 助人 成功者 必 须具 有一种 超 人 的 力■— —人格蒜召力 领导者要 助人 成功 ． 自己首 先必 颁
为“ 四有 新人 ， 才是“ 服务 ” 的真正 内涵 。
助人成功 ． 当是现代领导的首要职 能。 应
２ ｏ一０ ６ ２
社套 里 ， 高度 的专业化 和协 作化使 人 与 人之 间的相 关性愈加 强化 ， 何 人都 不 任 可能独往独来脱 离社 会而生存 ：一 个人 最起 码要从属 于一个 家庭 、 一个组织 、 一 个社区 ， 的任何 一 个行 为都 是 相对 于 他 这个 家庭 、 个组 织、 这 这个社 区 的． 以 所 理所 当然地要 求得 到 响应 的回响 ． 而对
坝 代 领 导 新 颜 意
●赵 宪荣
会领 导者与被领导 者之间的相互 关乐 党的十 四届 六 中奎 套 所做 出的《 关 于加强社会主 义精神文明若 干重要 问题 的 决议》 中指 出ｔ 以科 学的理论武蓑人 ， “
以正确 的舆论 引导人 ， 以高 尚的精神 塑 造人， 以优 秀 的作 品鼓 舞 人 ， 养 有 理 培
维普资讯 http://www.cqvip.com
●经济师论坛
《 经济师｝０２ ２０ 年第 ５ 期
和技能 的人 放到 适 当的位 置 ， 使其发 挥 应有 的作 用 而这 个“ 字则带有 明显 用” 的主宾使动性 ， 用方作为动作发 出方 ， 使
助 人 成 功
处 于 史 配性 位 置 ： 被 使 用 方 作 为 动 作 而 的接 受 方 ， 处 于 被 史 配 位 置 。 用 与 被 则 用 的关 系 ， 显 地 抹 杀 了其 中 一 方 的 主 明 伽 ｌ地 位 ， 经 不 能 恰 当 地 描 述 现 代 社 生 已
司方领 受歧视和挫折意 ． 自感灰 滔滔的 ，
邓 小平 同志 首 经 极 其 精 辟 地 指 出 ： 领 导就 是 服 务” 这 既是 对 “ ． 为人 民服 务” 这一 宗 旨的具体化 ． 也是 “ 仆” 能 心 职
的标志就是 生活得有滋有味 ， 实健康 、 充
快 乐幸 福
的具体化 。但是 这 里所指 的 “ 务” 决 服 ． 不能简单地理 解 为做好 后 勤安抚 工作 。 促进下属 取得 一 个卫 一个成 功 ， 井成 长
想 、 德 、 文化 、 纪律 的社会 主 义 有道 有 有 公民” 是精神 文 明建 设 的总要 ຫໍສະໝຸດ Baidu。任何
摘 要： 竹谓 成 功 ． 是 被 人 认 可 ， 就
在 多戈范 围得到 认 可 ． 就 获得 了多幺 也
大 的 成 功 渴 望 成 功 ． 求 成 功 是 现 代 追
人的突出标志 ， 以现代 领 导者 的基 本 所 职责就是 助人 成功 ． 而助 人 成功 者必 须 具有 一种超人 的力 量 ， 这就是 人格 感 召 力。助 人成功 者． 自己更成功： 关键词 ： 成就 感 人格 感 召力 内 激型与外控 型 推 动式与管制 式 中图分类 号 ： ３ （ ３ 文献标识 码 ： Ａ 文章编 号 ：０ ４—４ １ ｌ０ ２ ０ ｌ０ ９ ４ ２ ０ ｌ ５—
一
、
在一个社 区． 小到 乡村 街道 ， 大到 国 家乃至世界 上 获得认 可 ， 是 一个成 功 就 的星座 ． 企业家、 如 艺术 家、 学謇、 育 文 教 家、 军事家、 政治家等。其成功的标 志就 是 以其 累 累硕 果 表 明他 推 动 了社 会进 步． 丰富 了社会的生活。 由此 可见 ． 功 是 多侧 面、 成 多屡 次 的， 甚至于交际圈的扩 大． 朋友的增 多也 是一种 成功。 同时， 成功 绝不单 单 由蛄
于主体所做 出的有益于客体利益 的行 为 予 承认 和 尊重 就是认 可， 它是 客体 时 主体行 为 的一 种 回应 和报 答 。所 谓 成 功 ， 就是 被认 可， 多大 范 围得 到认 也 在 可． 就获得 多幺大的成功 。 也 在一个 家庭 内获 得认 可， 是 一个 就 成功 的父、 、 、 母 儿 女或 妻子、 文夫。成功
个领导 ， 无论职位 高低 ， 哪怕组但是 一 个三人 小组 的小 组长 ， 也担 负着赋 予 组
一
织 以活 力 、 予他 人 以动 力 的 职 能 ， 就 赋 也
是担 负着促使下属成为“ 四有” 新人 的任
务 。一 个人 的行为动力从根皋 上说 来 自
于认 可和 尊重 。古人 云 ： 士为 知 己 者 “ 死” 这里的“ 己” ， 知 就是 理 解、 尊重和 认 可。认 可和尊重 可以使人油然 产生 自信 ・ 责任 感、 心、 成就 意和 自豪意 ． 而这 些 深 沉情感 的焕发 ． 别是 一个 人奋发进 取 的
在一个组 织 内获 得认 可． 是一 个 就 成功的职 员、 主管 、 师 、 教 学生等。成 功 的标志 是 工作 积 极 、 劲 十 足 、 力 充 干 精 沛、 富有主动性和创造性
或 者终 日无所事事 ． 平庸 度 日， 则套 丧失 信心， 失 动 力， 丧 当然 也就 毫无 成 功 可 言。领 导着不成 功的 下属 的领 导， 定 必 是不成 功的领 导。所 以说 ． 现代领 导 的 职责就是助 人成 功 ， 成功的领 导 者就 而 是领导 着一批 自感成 功的 下属 ， 被领 导 者越成 功 ． 导者 也就越 成 功。那些把 领
现代人的特征— —追求成功 成功 ， 是现 代社 会使 用 频率 最 高的 词； 之一 渴望成功 ， ｒ － 追求 成功， 是现 代 人 的 突 出标 志 ＝ 那 幺 ． 幺是 成 功 呢 什 心理学研 究表 明． 需求是 启发 人 的 动机 、 动Ｋ－ｌ 为的 原始动 力。 需求 推 ￣行 ｆ 即欲望 与渴 求， 它们 形 态各 异 ． 花 八 五
责任推 给 众人 ． 而把 荣誉 集 中在 自己 身
上 的领 导． 决不是 成功 的领 导。 三、 助人 成功者 必 须具 有一种 超 人 的 力■— —人格蒜召力 领导者要 助人 成功 ． 自己首 先必 颁
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助人成功 ． 当是现代领导的首要职 能。 应
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社套 里 ， 高度 的专业化 和协 作化使 人 与 人之 间的相 关性愈加 强化 ， 何 人都 不 任 可能独往独来脱 离社 会而生存 ：一 个人 最起 码要从属 于一个 家庭 、 一个组织 、 一 个社区 ， 的任何 一 个行 为都 是 相对 于 他 这个 家庭 、 个组 织、 这 这个社 区 的． 以 所 理所 当然地要 求得 到 响应 的回响 ． 而对
坝 代 领 导 新 颜 意
●赵 宪荣
会领 导者与被领导 者之间的相互 关乐 党的十 四届 六 中奎 套 所做 出的《 关 于加强社会主 义精神文明若 干重要 问题 的 决议》 中指 出ｔ 以科 学的理论武蓑人 ， “
以正确 的舆论 引导人 ， 以高 尚的精神 塑 造人， 以优 秀 的作 品鼓 舞 人 ， 养 有 理 培
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《 经济师｝０２ ２０ 年第 ５ 期
和技能 的人 放到 适 当的位 置 ， 使其发 挥 应有 的作 用 而这 个“ 字则带有 明显 用” 的主宾使动性 ， 用方作为动作发 出方 ， 使
助 人 成 功
处 于 史 配性 位 置 ： 被 使 用 方 作 为 动 作 而 的接 受 方 ， 处 于 被 史 配 位 置 。 用 与 被 则 用 的关 系 ， 显 地 抹 杀 了其 中 一 方 的 主 明 伽 ｌ地 位 ， 经 不 能 恰 当 地 描 述 现 代 社 生 已
司方领 受歧视和挫折意 ． 自感灰 滔滔的 ，
邓 小平 同志 首 经 极 其 精 辟 地 指 出 ： 领 导就 是 服 务” 这 既是 对 “ ． 为人 民服 务” 这一 宗 旨的具体化 ． 也是 “ 仆” 能 心 职
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摘 要： 竹谓 成 功 ． 是 被 人 认 可 ， 就
在 多戈范 围得到 认 可 ． 就 获得 了多幺 也
大 的 成 功 渴 望 成 功 ． 求 成 功 是 现 代 追
人的突出标志 ， 以现代 领 导者 的基 本 所 职责就是 助人 成功 ． 而助 人 成功 者必 须 具有 一种超人 的力 量 ， 这就是 人格 感 召 力。助 人成功 者． 自己更成功： 关键词 ： 成就 感 人格 感 召力 内 激型与外控 型 推 动式与管制 式 中图分类 号 ： ３ （ ３ 文献标识 码 ： Ａ 文章编 号 ：０ ４—４ １ ｌ０ ２ ０ ｌ０ ９ ４ ２ ０ ｌ ５—
一
、
在一个社 区． 小到 乡村 街道 ， 大到 国 家乃至世界 上 获得认 可 ， 是 一个成 功 就 的星座 ． 企业家、 如 艺术 家、 学謇、 育 文 教 家、 军事家、 政治家等。其成功的标 志就 是 以其 累 累硕 果 表 明他 推 动 了社 会进 步． 丰富 了社会的生活。 由此 可见 ． 功 是 多侧 面、 成 多屡 次 的， 甚至于交际圈的扩 大． 朋友的增 多也 是一种 成功。 同时， 成功 绝不单 单 由蛄