年幼儿园中班体育游戏活动教案反思《原地运球》

年幼儿园中班体育游戏活动教案反思《原地运球》
一、活动背景
原地运球是一项适合中班幼儿园学生的体育游戏活动，通过这个活动可以锻炼
幼儿的手眼协调能力和运动协调能力，同时也能促进幼儿对体育运动的兴趣。

二、活动目标
1.帮助幼儿掌握基本的运球技巧。

2.提高幼儿的手眼协调能力。

3.增强幼儿的体育运动兴趣。

三、活动准备
1.硬地操场或室内活动场地。

2.幼儿园中班学生。

3.篮球或足球。

四、活动内容
1.活动介绍：教师向幼儿们介绍原地运球的意义和规则，引导幼儿热
情参与。

2.示范操作：教师示范如何正确运球，重点教授运球的姿势和动作技
巧。

3.分组活动：将幼儿分成小组进行原地运球比赛，鼓励幼儿之间互相
学习和竞争。

4.集体活动：整个班级一起进行原地运球比赛，激发班级集体荣誉感。

五、活动反思
1.活动效果：通过观察孩子们的表现，大部分幼儿能够掌握基本的运
球技巧，手眼协调能力有所提高。

2.反思问题：
–活动规则是否清晰：活动规则的讲解是否清晰明了？是否有幼儿对规则理解有困难？
–教师引导是否到位：教师在活动中的引导是否足够及时有效？
是否充分关注每个幼儿的表现？
–团队合作情况：孩子们在小组和整个班级的团队合作情况如何？是否存在个别幼儿不愿意合作的情况？
六、改进措施
1.进一步讲解规则：下次活动前更加详细地讲解活动规则，确保每个
幼儿都能够理解。

2.加强个别指导：在活动中加强对幼儿的个别指导，关注每个幼儿的
表现，并及时纠正错误动作。

3.鼓励团队合作：引导幼儿明白团队合作的重要性，鼓励他们互相帮
助、学习和分享。

七、总结
原地运球是一项适合幼儿园中班学生的体育游戏活动，通过这个活动可以有效锻炼幼儿的体能和协调能力。

在今后的教学中，我们将根据反思所得，进一步优化活动方案，促使幼儿更全面地参与体育运动，培养健康的身心素质。