书友分享交流发言稿锦集

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吹拉弹唱，说写绘画，样样精通，她让我明白教学基本功的重要性，李吉林老师的情境教学，对我影响至深。尤其是创设情景的六途径。以下是#为大家整理的书友分享交流发言稿锦集资料，提供参考，希望对你有所帮助，欢迎你的阅读。

书友分享交流发言稿锦集一

首先祝贺我们读书会的成立。我觉得现在在学校成立读书会是一件很有意义的事情。据有关部门统计，20xx年，全国人均每天读书不足15分钟。国民整体阅读现状，令人担忧。在社会上，功利主义的思想也几乎侵占了人们的阅读生活，随着社会竞争的日趋激烈，出版界出现的以《杜拉拉升职记》为代表，形形色色的升职记、营销三十六计、商战孙子兵法之类图书，受到人们的广泛追捧。我们这个时代的功利主义阅读的特征越来越突出，本应是为得到精神的交流和心灵共鸣的阅读，却变为谋取现实的利益，甚至还有人提出深度的阅读、有思想意义的人文阅读不再重要，这种阅读实际上已经背离了阅读本身的意义，彻底和实用主义联系了起来。对于青少年来说，其读书的情况也不容乐观。据一份全国少年儿童阅读调查报告显示，中国7岁14岁的少年儿童每个学期平均仅有3本书的阅读量。一篇名为《透视大学生的浅阅读》的报道披露，现在的部分大学生很少读经典名著和大部头的书籍，以流行、时尚、省时、省力的快餐化读物，轻松、有趣、缺乏思想内涵和人文底蕴的浅阅读为主。

一个民族不能失掉了阅读的追求，不能只有时尚阅读，娱乐阅读，消费阅读，不能只有功利性的、实用主义的阅读。

20xx年11月，由21世纪教育发展研究院、《人民政协报教育在线周刊》主办，福特基金会、中国阅读学研究会、《文汇读书周报》、教育在线#站协办的第三届21世纪教育沙龙，在苏州市会议中心举行。来自全国各地的专家学者、政府官员、新闻媒体、出版机构及部分新教育实验学校教师代表等约120人参加了此次活动。此次沙龙活动的主题是营造书香校园二会议通过了一个阅读宣言:《阅读，让全民族情神起来》。这次会议一直开到晚上11点多，大家仍然不愿离开。读书，这么一个古老而又年轻的话题，牵动着到会的1千多位专家的心。大家为

什么如此支持营造书香校园的活动?我认为主要是读书本身的价值。读书对于个体的精神发育和民族的精神成长具有非常重要的意义。如果说人类的物质文明可以通过建筑、工具等物化的形态保存和延续，那么人类的精神文明如何保存和延续呢?一个刚刚诞生的新生儿，他的精神世界充其量只相当于人类的童年，在他成长的过程中，精神世界又如何与身体的发育、成熟一道与时俱进?我认为读书是实现以上目的的必由之径。在一定意义上说，一个人的精神发育史，就是一个人的阅读史，而一个民族的精神发育水平，在很大程度取决于这个民族的阅读状况。

纵观世界各国，凡是崇尚读书的民族，大多是生命力顽强的民族。全世界读书最多的民族是犹太族，平均每人每年读书64本。作为犹太人聚居地的以色列，它的人文发展指数(将出生时的预期寿命、成人识字率和实际人均国内生产总值等衡量人生三大要素的指标合成一个复合指数)居全世界第21位，是中东地区最高的国家。酷爱读书，不能不说是犹太人在亡国两千年之后，又能重新复国的重要原因;酷爱读书，不能不说是犹太人在复国之后，能迅速建成一个现代化国家的重要原因;酷爱读书，不能不说是犹太人在流离失所中诞生了马克思、爱因斯坦和门德尔松等无数杰出的思想家、科学家和艺术家的重要原因;酷爱读书，不能不说是犹太人不仅在全世界的富豪中名列前茅，而且在历届诺贝尔奖得主中也有惊人比例的重要原因。一句话，酷爱读书使犹太人成为一个优秀的民族;热爱读书的国家，必定是不断向上的国度。

通过阅读来丰富校园精神文化生活是营造书香校园的基木途径。

在美国，克林顿时期即开展了美国阅读挑战运动，该计划希望孩子在童年时，家长就为他们铺设一条经由阅读而成功学习的道路。除了政府大力倡导阅读以外，美国许多机构或民间组织也在开展自已的阅读计划。加州的红木城组织开展了一个阅读计划，该计划以志愿者为基础免费为成人、儿童和家庭提供阅读机会;华盛顿中心在1998年发起了一本书阅读促进计划，也被称为社区广泛阅读计划，大学自然不甘落后，例如美国怀俄明州立大学成立了自由阅读联盟，专为新生提供培养专业兴趣的阅读方案。

英国的目标是打造一个举国皆是读书人的国度。由于移民增多，笑国逐渐成为多种族、多语言的国家，儿童的识字率和语文能力下降，成为一大隐忧。因此

及早培养儿童对语文的兴趣，成为当务之急。但是单靠教师无法提升读写能力，必须动员学校、家庭、图书馆、企业和媒体共同推动阅读运动，让全国都沉浸在喜爱阅读的氛围中才能有成效。

学习圈在瑞典已有上白年的历史，它是瑞典人进行教育的重要上具，也是成人很自然的聚集在一起的学习活动。同时，作为一种方法，它已经引起了其他国家人们的仿效，对许多国家的成人教育思想起到了显著的促进作用。瑞典之所以能够从一个欧洲最贫穷落后的国家发展成为世界上发达、先进的国家之一，学习圈在其中发挥了不可或缺的作用。因此，探讨瑞典的学习圈，对于促进我国成人教育的发展，创建学习化社会具有重要的借鉴意义。学习圈又称学习小组或读书会。国外的经验值得我们学习借鉴。

借鉴国外的经验我认为，建立各个阶层的读书会应该成为我们国家的一项基本国策。我们成立读书会对于推动学校的读书风气，对于建立书香校园，应该说是有促进和示范作用的。

我认为读书会是成年人继续教育和终生学习的一种有效的组织形式。对高职院校的老师来说，通过读书提高自己的人文素养很重要。对学生进行人文素质教育一个重要的途径是把人文教育与科学教育集合结合起来。大量研究表明，往往是教师的人文素质对学生的学习质量产生了深刻的影响。美国北肯塔基大学的校长与他的学生对印象最深刻的老师所具备的特征进行在线调研时发现，75%的被调查者(尤其是在校学生)首选特征是教师的人文素质可见，教师的人文素质是影响学生学习质量的重要因素之一。

读书会在提高教师人文素质方面可以起积极的作用。

读什么书呢?

一、文学类的书。中外文学名著、中外文学史著作。

二、教育类的书。如周勇的《大师的教书生活》、肖川《教育的理想与信念》、《国际教育新理念》。

三、人文类的书。夏中义主编大学人文教程。吴卉《生活智慧全书不可不知的160个生活原理》。

四、国学，如李泽厚《论语今读》。

五、哲学类的书。