小班《我上幼儿园啦》主题方案

小班《我上幼儿园啦》主题方案
《小班《我上幼儿园啦》主题方案》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！
主题一：我上幼儿园啦(四周)
一、主题目标：
1、知道自己上幼儿园了，对幼儿园产生安全感和亲切感，接受本班教师和小朋友，逐步适应集体生活，能高高兴兴地上幼儿园。

2、初步适应集体生活，逐步形成基本常规，如：能在集体中听教师、同伴讲话，愿意自己进餐、入睡，学会洗手、入厕等。

3、熟悉幼儿园的环境，初步了解幼儿园成人的劳动，会有礼貌的和成人交往。

4、乐意用纸和笔大胆涂鸦，喜欢和大家一起唱歌，跟着音乐做动作。

5、喜欢参加体育活动，会听信号向指定方向走和跑，愿意做模仿操。

6、能按物体的某外部特征(颜色或形状)进行分类，初步学会实物与相应标记匹配。

二、主要活动安排：
第一周：
选标记(综合);
第二周：
快乐变变变(综合)我是xx组的小朋友(社会);小手真干净(健康);
幼儿园也是我的家(儿歌);拍手点头(律动);
第三周：
亲亲(歌曲)神奇的蜡笔(美术);点点爱上幼儿园(故事);
宝宝有礼貌(社会);你是我的好朋友(儿歌);
第四周：
我学会了抹椅子(社会);开火车(绘画);开饭啦(综合);我上幼儿园(歌曲欣赏);动物园幼儿园(数学归类)
第五周：
逛逛我的幼儿园(综合);保健老师，您早(社会);纸球(美工);
我爱我的幼儿园(歌曲);朋友多(数学数量)
三、环境创设：
1、创设温馨、充满童趣的班级环境，各类设备、设施的摆放注意安全，便于幼儿的使用和活动。

2、创设区域活动环境。

3、创设评比栏张贴幼儿照片。

4、利用本园的各种教育资源，帮助幼儿接受、适应幼儿园的生活，如组织“大带小”活动，到各活动室参观、游戏等。

四、区域活动：
娃娃家：认识娃娃家的物品，提供煤气灶、娃娃、梳妆台等初步开展游戏。

色彩区：在班级内一面墙壁上开设“涂鸦区”，张贴大幅图画纸，提供油画棒，让幼儿自由涂鸦。

建构区：提供各种拼插和建构玩具，让幼儿自由摆摆放放、拼拼插插。

手工区：制作大嘴娃娃，学习用小勺给娃娃喂食，锻炼手眼协调能力
杂货铺：可以自己带一样自己最喜欢的玩具或依恋物入园，在区域内自由活动，帮助幼儿尽快稳定情绪。

五、家长配合：
1、通过家访等方式，积极、主动地与幼儿家长沟通，向家长介绍幼儿在园一日生活的基本环节、内容与要求，充分可能考虑幼儿在入园适应过程中可能面临的困难和特别需要，争取家长的理解、支持与帮助。

2、请家长配合为孩子准备人手一张照片(用于制作评比栏)和一身替换衣服。

六、实施要点：
(1)幼儿入园前教师进行家访，了解幼儿及其特殊需要，并在家长
的帮助下让幼儿认识老师。

(2)帮助幼儿感知班级环境及常用生活和活动设备、设施所在的位置及使用方法。

(3)密切关注幼儿，及时发现幼儿的需要(特别是幼儿的特殊需要)，并给予及时的、积极的反应、帮助。

(4)本主题的教育活动多为教学游戏，我们既可以利用游戏组织教学活动，又可以作为幼儿游戏的内容。

(5)保证幼儿一日生活的基本秩序，使幼儿感知幼儿园生活的主要环节及其基本要求。

小班《我上幼儿园啦》主题方案这篇文章共3650字。