小班《我上幼儿园啦》主题方案
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小班《我上幼儿园啦》主题方案
《小班《我上幼儿园啦》主题方案》这是优秀的幼儿园教案设计文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!
主题一:我上幼儿园啦(四周)
一、主题目标:
1、知道自己上幼儿园了,对幼儿园产生安全感和亲切感,接受本班教师和小朋友,逐步适应集体生活,能高高兴兴地上幼儿园。
2、初步适应集体生活,逐步形成基本常规,如:能在集体中听教师、同伴讲话,愿意自己进餐、入睡,学会洗手、入厕等。
3、熟悉幼儿园的环境,初步了解幼儿园成人的劳动,会有礼貌的和成人交往。
4、乐意用纸和笔大胆涂鸦,喜欢和大家一起唱歌,跟着音乐做动作。
5、喜欢参加体育活动,会听信号向指定方向走和跑,愿意做模仿操。
6、能按物体的某外部特征(颜色或形状)进行分类,初步学会实物与相应标记匹配。
二、主要活动安排:
第一周:
选标记(综合);
第二周:
快乐变变变(综合)我是xx组的小朋友(社会);小手真干净(健康);
幼儿园也是我的家(儿歌);拍手点头(律动);
第三周:
亲亲(歌曲)神奇的蜡笔(美术);点点爱上幼儿园(故事);
宝宝有礼貌(社会);你是我的好朋友(儿歌);
第四周:
我学会了抹椅子(社会);开火车(绘画);开饭啦(综合);我上幼儿园(歌曲欣赏);动物园幼儿园(数学归类)
第五周:
逛逛我的幼儿园(综合);保健老师,您早(社会);纸球(美工);
我爱我的幼儿园(歌曲);朋友多(数学数量)
三、环境创设:
1、创设温馨、充满童趣的班级环境,各类设备、设施的摆放注意安全,便于幼儿的使用和活动。
2、创设区域活动环境。
3、创设评比栏张贴幼儿照片。
4、利用本园的各种教育资源,帮助幼儿接受、适应幼儿园的生活,如组织“大带小”活动,到各活动室参观、游戏等。
四、区域活动:
娃娃家:认识娃娃家的物品,提供煤气灶、娃娃、梳妆台等初步开展游戏。
色彩区:在班级内一面墙壁上开设“涂鸦区”,张贴大幅图画纸,提供油画棒,让幼儿自由涂鸦。
建构区:提供各种拼插和建构玩具,让幼儿自由摆摆放放、拼拼插插。
手工区:制作大嘴娃娃,学习用小勺给娃娃喂食,锻炼手眼协调能力
杂货铺:可以自己带一样自己最喜欢的玩具或依恋物入园,在区域内自由活动,帮助幼儿尽快稳定情绪。
五、家长配合:
1、通过家访等方式,积极、主动地与幼儿家长沟通,向家长介绍幼儿在园一日生活的基本环节、内容与要求,充分可能考虑幼儿在入园适应过程中可能面临的困难和特别需要,争取家长的理解、支持与帮助。
2、请家长配合为孩子准备人手一张照片(用于制作评比栏)和一身替换衣服。
六、实施要点:
(1)幼儿入园前教师进行家访,了解幼儿及其特殊需要,并在家长
的帮助下让幼儿认识老师。
(2)帮助幼儿感知班级环境及常用生活和活动设备、设施所在的位置及使用方法。
(3)密切关注幼儿,及时发现幼儿的需要(特别是幼儿的特殊需要),并给予及时的、积极的反应、帮助。
(4)本主题的教育活动多为教学游戏,我们既可以利用游戏组织教学活动,又可以作为幼儿游戏的内容。
(5)保证幼儿一日生活的基本秩序,使幼儿感知幼儿园生活的主要环节及其基本要求。
小班《我上幼儿园啦》主题方案这篇文章共3650字。