朝鲜语14版培养方案

朝鲜语（韩国语）本科专业人才培养方案
一、培养目标
本专业以“三个面向”为指导思想，以“厚基础、宽口径、复合型”为目标，培养熟悉我国民族理论和民族政策，具有扎实的韩国语基础和较强的语言交际能力，了解韩国国情及社会与文化概貌，能在外事、外贸、文化、教育、科研等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的韩国语专门人才。

二、培养要求
1. 热爱社会主义祖国，拥护中国共产党，具有良好的思想品德、社会公德和职业道德，敬业尽职，求实创新，愿为祖国的繁荣富强服务。

2. 通过学习韩国语言、文学、历史、文化、政治、商贸、外交和社交等方面的基本理论和基本知识，具备韩国语听、说、读、写、译等方面的基本技能，具有初步的第二外国语语言知识基础和实际应用能力，具有一定的计算机基础知识和应用能力，具有较强的逻辑思维能力、创新能力、独立工作能力及实际工作能力，并具有从事翻译、国际交流、商贸、研究、教学和管理工作能力。

3. 具有良好的心理素质和健康的身体，通过《学生体质健康标准》测试。

三、主干学科外国语言文学
四、核心课程
综合韩国语、韩国语听力、韩国语口语、韩国语阅读、韩国语写作、韩国文学选读、韩国语笔译、韩国语口译、韩国概况、语言学概论、韩国语语法、高级韩国语、大学英语、第二外语、中国民族文化专题等。

五、修业年限四年
六、授予学位文学学士
七、各教学环节学时学分分配表
业与创业指导、军事教育、心理健康等课程。

2. 学分比例指占总学分的比例。

3. 实践教学环节的学分，不包括课程教学过程中所设置的实践环节以及单独设置的实验、实践课程。

八、朝鲜语（韩国语）本科专业教学进程计划表。