教科版小学科学四年级下册第二章电路练习题(附答案) (2)

教科版小学科学四年级下册第二章电路练习题(附答案)
一、教科版小学科学下册第二章电路选择题
1．我们家里的电视机使用的是( )电。

A. 直流
B. 交流
C. 都不是
【答案】 B
【解析】【解答】根据所学知识，我们知道家庭使用的电视机是交流电。

所以答案是B。

【分析】电视机使用的电是交流电。

2．要构成一个完整的电路，除了开关、导线、灯泡，还需要( )。

A. 电池
B. 电表
C. 电笔
D. 电路检测器【答案】 A
【解析】【解答】在一个完整的电路中，除了开关、导线、灯泡，还需要的是电池。

A选项符合题意。

故答案为：A。

【分析】本题考查的是完整电路所需要的电路元件。

3．在用电路检测器检测故障电路时，下列做法不妥当的是( )。

A. 先检查电池、导线、灯泡等元件是否连接上，再使用电路检测器检测
B. 检测前，先把故障电路中的干电池从电池盒中取出
C. 将电路中的灯泡、干电池、导线等元件逐个拆除检测
【答案】 B
【解析】【解答】在使用电路检测器时，不能将故障电路中的干电池从电池盒中取出。

B 选项符合题意。

故答案为：B。

【分析】本题考查的是电路检测器的使用方法。

4．一节干电池上标有“1.5 V”字样，它表示( )。

A. 电池的重量
B. 电池的长度
C. 电池的电压
D. 电池工作的时间
【答案】 C
【解析】【解答】电池上“1.5V"的字样代表的是电池的电压。

C选项符合题意。

故答案为：C。

【分析】电压也称作电势差或电位差，是衡量单位电荷在静电场中由于电势不同所产生的能量差的物理量。

其大小等于单位正电荷因受电场力作用从A点移动到B点所做的功，电压的方向规定为从高电位指向低电位的方向。

电压的国际单位制为伏特（V，简称伏），常用的单位还有毫伏（mV）、微伏（μV）、千伏（kV）等。

5．将两个带电气球靠近时，下图中错误的是（）。

A. B. C. D.
【答案】 B
【解析】【解答】电荷具有同性电荷相斥、异性相吸的特点。

B选项符合题意。

故答案为：B。

【分析】本题考查的是正负电荷的性质。

6．1879年（）用电点亮了世界第一盏电灯，从此电就照亮了人们的生活。

A. 伽利略
B. 牛顿
C. 爱因斯坦
D. 爱迪生【答案】 D
【解析】【解答】电灯是美国科学家爱迪生发明的。

D选项符合题意。

故答案为：D。

【分析】爱迪生是人类历史上第一个利用大量生产原则和电气工程研究的实验室来进行从事发明专利而对世界产生深远影响的人。

他发明的留声机、电影摄影机、电灯对世界有极大影响。

他一生的发明共有两千多项，拥有专利一千多项。

7．电路中的小灯泡能发光是因为（）。

A. 有了电池
B. 有了导线
C. 有电流通过小灯泡
【答案】 C
【解析】【解答】小灯泡可以发光的原因是有电流通过小灯泡，C选项符合题意，故答案为：C。

【分析】即使有了导线和电池，小灯泡也不一定可以发光，唯一可以保证小灯泡发光的条件就是小灯泡内有电流通过。

8．发明电灯的科学家是（）。

A. 爱迪生
B. 牛顿
C. 爱因斯坦
【答案】 A
【解析】【解答】发明电灯的科学家是爱迪生，A选项符合题意，故答案为：A。

【分析】电灯是由美国科学家爱迪生发明的，他经过无数次的实验终于找到适合做灯丝的材料，从而发明了我们现在的电灯。

9．下列用法最容易使电池报废的是（）。

A. 电路断路
B. 电路短路
C. 电路中接很多用电器
【答案】 B
【解析】【解答】短路时，电路中的电流瞬间会非常大，容易将电池烧坏，B选项符合题意，故答案为：B。

【分析】短路是指电路或电路中的一部分被短接。

如负载与电源两端被导线连接在一起，就称为短路，短路时电源提供的电流将比通路时提供的电流大得多，一般情况下不允许短路，如果短路，严重时会烧坏电源或设备。

10．要使电荷流动形成电流，需具备（）两个条件。

A. 电源和动力
B. 电源与电路
C. 电路与用电器
【答案】 B
【解析】【解答】要使电荷流动形成电流，需具备电源与电路，B选项符合题意，故答案为：B。

【分析】如果只是简单要使电荷形成电流，只需要具备电源和电路即可。

11．用梳过干燥头发的塑料梳子去接近碎纸屑，碎纸屑( )。

A. 被吸起
B. 不会被吸
【答案】 A
【解析】【解答】A答案因为梳过干燥头发的塑料梳子会产生静电，梳子就带上电荷了。

用带电荷的物体去接近轻小物体，轻小物体就会被吸引。

所以A符合题意。

故答案为：A
【分析】用皮毛摩擦过的硬橡胶棒去靠近碎纸屑，碎纸屑也会被吸引，都是同样的道理。

12．在下图中所示的几种电路中，灯泡不能亮的是( )。

A. B. C.
【答案】 B
【解析】【解答】电路中的电流必须从电池的正极出发经过小灯泡，再回到电池的负极，构成环路，小灯泡才能亮。

所以选项A灯泡能亮，不符合题意，选项C也能亮，不符合题意。

只有答案B没有形成环路，符合题意。

故答案为：B
【分析】电路中形成环路，小灯泡才能亮。

13．足以引发触电事故，致人死亡的电是( )。

A. 1.5 V
B. 36 V
C. 220 V
【答案】 C
【解析】【解答】对人体不能造成危害的最大电压是36V，超过这个安全电压就会对人造成危害，根据题目所给出的选项，其中C答案220V高于36V，是对人有危险的电压值。

故答案为:C
【分析】家庭用电就是220V的交流电，平时在家中用电时要一定注意安全用电，不用湿手去拔插头、触摸插座，不用手直接触摸插孔等。

14．在电压相同的情况下，灯泡串联时发光( )。

A. 较亮
B. 较暗
C. 不确定
【答案】 B
【解析】【解答】根据串联与并联方法中电压的比较可知，并联电路中，各个用电器的电压与电源电压相等；而串联电路中，用电器的电压相加才是电源的电压。

所以，用同样的电源组装电路时，将小灯泡并联时更亮，串联时则比较暗。

故答案为：B。

【分析】根据对串联电路和并联电路中电压的规律分析，可知串联电路的电压是用电器的电压之和，而并联电路的电压与各用电器的电压相等。

15．组装电路时，把小灯泡并联起来发出的光要比把小灯泡串联起来发出的
光( )。

A. 亮
B. 暗
C. 没有变化
【答案】 A
【解析】【解答】将小灯泡并联起来的光比将它们串联起来发出的光较亮。

故答案为：A。

【分析】串联电路中的电压等于各部分电路两端电压之和，在并联电路中各支路用电器两端的电压相等，且等于总电压。

所以同样的电源组装电路时，并联电路的小灯泡更亮。

二、填空题
16．像铜丝那样容易让电流通过的物体，称为________，像导线外包着的塑料那样不容易让电流通过的物体，称为________。

【答案】导体；绝缘体
【解析】【解答】容易让电流通过的物体叫做导体，不容易让电流通过的物体叫做绝缘体。

【分析】本题考查的是导体和绝缘体的定义。

17．闪电是一种________现象，避雷针是根据________原理制成的。

【答案】大气放电
；尖端放电
【解析】【解答】闪电是一种大气放电现象，避雷针是根据尖端放电原理制成的。

【分析】大气放电指的是在大气层有电流产生的现象；尖端放电是在强电场作用下，物体尖锐部分发生的一种放电现象。

属于一种电晕放电。

18．带同种电荷的物体相互________，带异种电荷的物体相互________.
【答案】排斥；吸引
【解析】【解答】根据“同性相斥，异性相吸”的原理，带同种电荷的物体相互排斥，带异种电荷的物体相互吸引。

【分析】“同性相斥，异性相吸”是解决本题的依据。

19．电路是指由________、________、________电器元件等连接而成的电流通路。

【答案】电源；用电器；导线
【解析】【解答】根据电路的定义，电路是指由电源、用电器和导线电器元件等连接而成的电流通路。

【分析】依据电路的定义，可知需要填空的内容是：电源、用电器和导线。

20．在我们周围的物体中，有些容易导电，有些不容易导电，我们可以用________检测物体的导电性。

【答案】电路检测器
【解析】【解答】对物体的导电性进行测量，可以用电路检测器来检测。

【分析】电路检测器是用来测量物体导电性的。

21．像塑料那样不容易让电流通过的物体，我们称它为________。

【答案】绝缘体
【解析】【解答】不容易导电的物体就是绝缘体。

【分析】不容易导电和不容易让电流通过是一个意思。

22．电路连接一般有________和________两种方法，我们家里的照明电路是用________方法连接的。

【答案】串联；并联；并联
【解析】【解答】电路的连接方式一般只有串联和并联两种方式，家用电器一般都是并联。

【分析】家用电器一般使用时为了互不影响，都采用并联的方式接入家庭电路。

23．同种电荷相互________。

【答案】排斥
【解析】【解答】同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。

【分析】本题考查电荷特性。

24．一节电池的电压是1.5V，把2节电池串联起来，电压是________伏。

【答案】3
【解析】【解答】一个完整的电路中，2节串联的电池的电压伏数是1节电池电压伏数的两倍。

【分析】本题考查电路中电池串联伏数的变化。

25．________是电路中控制电流通断的元件。

【答案】开关
【解析】【解答】开光在电路中主要起到连接电流和切断电流的作用。

【分析】本题考查电路中的开关。

三、实验综合题
26．写出串联电路的特点。

【答案】①电流只有一条路径，通过一个元件的电流同时也通过另一个元件|②电路中只需要一个开关，且开关的位置对电路没有影响。

【解析】【解答】在串联电路中，电流只有一条路径，同时通过电路中的多个元件，且电路中只需要一个开关，且开关的位置对电路没有影响。

【分析】本题考查串联电路的特点。

27．下面是小红利用电路检测器检测物体是否导电的实验记录表。

(18分)
（1）小红共检测了________种材料，其中能使小灯泡发光的有________种，不能使小灯泡发光的有________种。

（2）小红预测和实验结果相同的有________项，不同的有________项。

（3）根据你的生活经验，你认为以上所检测物品中，导体有________；绝缘体有________ 。

（4）你觉得小红实验不成功的原因应该是________。

（5）你会建议小红以后使用电路检测器前要________。

【答案】（1）6；0；6
（2）3；3
（3）小刀、回形针、铜钥匙；橡皮、纸板、塑料尺
（4）电路检测器本身出了故障
（5）使电路检测器的两个检测头相互接触，检验小灯泡是否会发光
【解析】【解答】能够使电流通过的物体叫做导体，不能使物体通过的物体叫做绝缘体。

【分析】本题是对物体导电性的探究实验。

28．实验题
爸爸妈妈经常叮我们千万不要用湿手去摸开关，否则容易触电，为什么湿手容易触电呢？是因为水导电吗？让我们通过一个小实验来揭开谜底。

实验材料：电路检测器、食盐、一杯纯净水、一个汤勺。

实验步骤：①将电路检测器的两个检测头放人杯中的纯净水中，观察小灯泡是否发光。

②向杯中加入一勺食盐搅拌均匀，观察小灯泡是否发光。

实验现象：没加入食盐之前，小灯泡不发光；加入食盐搅拌均匀后，小灯泡发出微弱的光。

（1）将实验分析补充完整。

实验分析：在这个实验中，纯净水是不导电的，所以灯泡不会变亮。

纯净水________了食盐之后就变成了导体，因此小灯泡会发光。

人手上皮肤分泌的汗液里有盐分，手上沾水后盐分________在水里，湿手就变成了导体。

因此用湿手去触碰开关容易触电。

实验结论：纯净水是________，加入食盐后就会变成________。

（2）电路检测器是由哪些电器元件组成的？
（3）通过这个小实验,请你提出三点安全用电的建议。

【答案】（1）溶解；溶解；绝缘体；导体
（2）解：三根导线，一个电池盒，一节电池，一个灯泡，一个灯座
（3）解：合理即可，示例：不用湿手去触摸电器；电器使用完后应拔掉插头；不要随意拆卸电路。

【解析】【解答】经过实验证明：纯净水属于绝缘体，但是部分物质溶解到水中，就可以导电，变成了导体。

【分析】根据物体能否导电可以将物体分为导体和绝缘体。

可以使电流通过的物体叫做导体，不能使电流通过的物体叫做绝缘体。

29．把小灯泡各部分的名称和对应的部位连接起来。

【答案】
【解析】【解答】小灯泡从上到下的结构分别是：玻璃泡、灯丝、连接点、金属架和连接点。

【分析】我们课堂实验中最常用的用电器就是小灯泡，本题考查的是小灯泡的结构。

30．物体的导电性。

【答案】
【解析】【解答】在几种物体中，属于绝缘体的是：干木块、橡胶和玻璃；属于导体的是：铁钉、铅笔芯和硬币。

【分析】根据物体是否具有导电性可以将物体分为导体和绝缘体，善于导电的物体是导体，不善于导电的物体是绝缘体。