小学生缩句方法PPT课件

美丽的蝴蝶飞走了。 蝴蝶飞走了。
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3、“地”前限制要删去。
人们都忍不住惊讶地呼喊起来。 人们呼喊起来。
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4、“得”后补充说明也删 去。
小明着急得没办法。 小明着急。
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5、数量词语要删去。
罗丹塑了一座女像。 罗丹塑了女像。
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6、删掉“在……中(里、下)” 表示特定的条件和环境的词组。 在学习雷锋的活动中，我们 取得了进步。
（1）大家一起登上了举世闻名的长城。
大家登上了长城。
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9、特定词组的缩写 很多句子里面是特定词组或专
用名词，这样的句子缩写的时候还 有一定的争议，看情况而定。如 “五星红旗”可以保留原意，最多 可以缩写成“红旗”，而不能再缩 写成“旗”。也有的人认为两个字 的修饰可以去掉，一个字的不可以 去。
缩写句子就是把结构比较复杂的 句子，去掉其修饰、限制和补充说明 的成分，保留主要成分。
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【方法技巧】 1、抓住主干来缩简。 只要抓住句子的主干“谁做什么？ ”或“什么怎么样？”（这是每个完整 句子都具备的），就可迅速地缩写句子。
铁球同时从高处落下来。
铁球落下来。
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2、“的”前修饰都删去。
答案示例： 马克思和恩格斯建立
了友谊。
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4、我们像百灵鸟一样在 祖国大花圆里放声歌唱。 答案示例：我们歌唱。
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5、暴风雨像一片惊人的 瀑布遮天盖地卷过来。
答案示例：暴风雨卷过 来。
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6、绿油油的墓草地上盛 开着五颜六色的野花。 答案示例：地上盛开着花。
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【牛刀小试】 1、虹虹和姐姐在琳琅满目的 书店里购买了一整套《上下五 千年》和几本童话故事书。
答案示例： 虹虹和姐姐购买了书。
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2、六(2)班的语文老师给大 家讲了一个关于小红帽打败 大灰狼的故事。
答案示例： 老师讲了故事。
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3、马克思和恩格斯在长期、 向着共同目标的奋斗中建立 了伟大的友谊。
我们取得了进步。
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7、句子中的“不、无、没有”等否定 词，缩句时要保留，否则有可能颠倒 句子的原意。
（1）我在屋里没有找到那个 装书的包。 我没有找到包。
（2）我不相信他那种骗人的鬼话。
我不相信鬼话。
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8、句子中谓语后面的“着、了、过” 和宾语后面的“啊、吗、呀、呢” 等语气词要保留，如果去掉可能会 改变句子的句式、结构或语气、情 感。
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（1）鲜艳的五星红旗迎风飘扬。 五星红旗飘扬。或红旗飘扬。 （2）敦煌莫高窟是世界闻名的艺术宝库。 敦煌莫高窟是宝库。或莫高窟是宝库。
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【解题步骤】 （1）要认真读懂原句，明白句子 的意思。 （2）找出句子的主要部分“谁”、 “什么”，“是什么”或“怎么 样”，对这部分予以保留，删掉次 要部分（修饰和限制的部分——按 照相应的技巧。） （3）检查是否缩成最简单的句子， 是否保持了原句的主要意思。