幼儿小班游戏爬行活动教案

幼儿小班游戏爬行活动教案
一、教学目标：
1. 让幼儿了解爬行动作，培养幼儿的动手能力和动作协调能力。

2. 帮助幼儿认识身体各部位，提高幼儿的自我意识和自我控制
能力。

3. 培养幼儿的团队合作意识，增强幼儿的集体荣誉感。

二、教学重点：
1. 教会幼儿正确的爬行动作。

2. 培养幼儿的团队合作意识。

三、教学难点：
1. 帮助幼儿掌握正确的爬行动作。

2. 引导幼儿在游戏中学会合作与竞争。

四、教学准备：
1. 游戏道具，绳子、小球、障碍物等。

2. 教学环境，宽敞的活动室或操场。

3. 教学辅助，教学挂图、教学视频等。

五、教学过程：
1. 游戏前的准备。

（1）教师向幼儿介绍本次游戏的主题和目的，让幼儿知道本次
游戏的意义和重要性。

（2）教师向幼儿展示正确的爬行动作，让幼儿模仿老师的动作。

（3）教师组织幼儿进行热身活动，做一些拉伸运动，让身体得
到放松。

2. 游戏进行。

（1）游戏一，绳子穿越。

教师在地上铺设一条绳子，让幼儿轮流爬行穿越绳子，要求幼
儿爬行时动作要标准，速度要快。

（2）游戏二，小球接力。

教师将幼儿分成若干小组，每组站在起点线上，将小球用手推
到终点线上，然后原路爬行将小球推回起点线上，然后交给下一个
队员。

（3）游戏三，障碍爬行。

教师设置一些简单的障碍物，让幼儿轮流爬行跨越障碍物，要
求幼儿动作要标准、稳健。

3. 游戏后的总结。

（1）教师向幼儿展示正确的爬行动作，让幼儿模仿老师的动作。

（2）教师组织幼儿进行放松活动，做一些舒展运动，让身体得到放松。

（3）教师对幼儿的表现进行肯定和鼓励，让幼儿感受到成功的喜悦。

六、教学反思：
本次游戏活动让幼儿在轻松愉快的氛围中学会了正确的爬行动作，培养了幼儿的动手能力和动作协调能力。

同时，也增强了幼儿的团队合作意识和集体荣誉感。

通过这次游戏活动，幼儿不仅锻炼了身体，还培养了积极向上的精神面貌。

在今后的教学中，我会继续丰富游戏内容，让幼儿在游戏中学会更多的知识，培养更多的能力。