物理必修实验探究加速度与力质量的关系课件

实验数据处理:
1、加速度与力的关系
次 数
X 1 a1 X 2 a2
F1 F2
1
2
3
4
x1/x2 0
F1/F2
2、加速度与质量的关系:
次 数
X 1 a1 X 2 a2
M1 M2
M2 M1
1
2
3
4
x1/x2 0
M2/M1
再见！
实验：探究加速度 与力、质量的关系
探究实验
一、实验器材： 小车、打点计时器、纸带、一端带滑
轮的长木板、细线、砝码、钩码、 刻度尺、天平 1、小车质量的测量用 天平 。
2、打点计时器的用途是：打出纸带，
测量计算小车的加速度。
3、如何才能给小车提供一个恒定的 合外力？
4、如何来测量小车所受的合外力？
当砝码质量比小车质量小得多时（≤1/6）， 绳子的拉力近似等于砝码的重力，即小车 受到合外力近似等于砝码的重力。
实验装置图
A、加速度与合外力的关系
实验基本思路：
保持物体的质量不变，测量物体在不同 的合力作用下物体的加速度，分析加速度与 合外力的关系。
实验数据的记录处理：
实验次数
实验数据
a
F
第一次
例1、如图一个木块正在倾角为θ为的三角 斜面上匀速下滑，试求斜面的动摩擦因数。
mcgo sN
N Gsinθ
θθ G Gcosθ
m s i g n N m c g o s c s i o n ts a
如果此时给物体加上一个沿斜面向下的力 F，那物体现在受到的合外力是多少？
5、如何来平衡摩擦力？
第二次
第三次
a
0 F
B、加速度与质量的关系 :
实验的基本思பைடு நூலகம்：
保持物体所受的合外力相同，测量不同质量 的物体在该力的作用下的加速度，分析加速 度与质量的关系。
实验数据记录处理：
实验数据 实验次数
a
m
1 m
第一次
第二次
第三次
a
0 1/m
另一种方案
实验器材：
以小车、一端带滑轮的长木板、粗线、 砝码、钩码、天平、刻度尺、宽口夹子
我们将长木板倾斜一定角度θ，θ应该等
于 arctan，此时物体在斜面上
受到的合外力为0。做实验时肯定无法这 么准确,我们只要把木板倾斜到物体在斜面上 大致能够匀速下滑（可以根据纸带上的点来 判断）
6、绳子的拉力等于钩码的重量吗？ 为什么？
不等于！因为钩码向下加速，所以绳子 的拉力小于钩码的重力。
7、什么情况下钩码重力可以近似等于 绳子拉力即小车所受的合外力？