小学科学教科版二年级下册第一单元第4课《磁极与方向》课件6
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4.放上磁铁，用手轻轻拨动
做一做 5.静止后观察磁极指向的方向记记条形磁铁的磁极与方向
我的发现：条形磁 铁的磁极1指向 ， 磁极2指向 。
想一想
蹄形磁铁和环形磁铁也能指示方向吗？
蹄形磁铁
环形磁铁
做一做 用悬挂的方式试试，并记录。
记一记
其他形状磁铁的磁极与方向
认一认
能够指示南北方向
指南针
指南针的构造 刻度盘
磁针
认一认
指南针的使用方法
1.把指南针放平，让磁针自由转动。 2.磁针静止后，红色一端指向南方， 白色一端指向北方。 3.转动刻度盘，使刻度盘的南北方向 与磁针方向一致。 4.观察辨别方向。
实践
去校园用指南针辨别方向
注意： 安全、有序
做一做其他形状磁铁的磁极与方向记一记能够指示南北方向指南针认一认刻度盘磁针指南针的构造
小学科学二年级下册《磁铁》
4.磁极与方向
找一找
条形磁铁有几个磁极？ 在哪里？
磁铁的磁极与方向有一定的对应关系
做一做
1.标上数字
1
2
做一做
2.按真实方位摆好方位纸
做一做 3.装好支架，放在方位纸中间
做一做
做一做 5.静止后观察磁极指向的方向记记条形磁铁的磁极与方向
我的发现：条形磁 铁的磁极1指向 ， 磁极2指向 。
想一想
蹄形磁铁和环形磁铁也能指示方向吗？
蹄形磁铁
环形磁铁
做一做 用悬挂的方式试试，并记录。
记一记
其他形状磁铁的磁极与方向
认一认
能够指示南北方向
指南针
指南针的构造 刻度盘
磁针
认一认
指南针的使用方法
1.把指南针放平，让磁针自由转动。 2.磁针静止后，红色一端指向南方， 白色一端指向北方。 3.转动刻度盘，使刻度盘的南北方向 与磁针方向一致。 4.观察辨别方向。
实践
去校园用指南针辨别方向
注意： 安全、有序
做一做其他形状磁铁的磁极与方向记一记能够指示南北方向指南针认一认刻度盘磁针指南针的构造
小学科学二年级下册《磁铁》
4.磁极与方向
找一找
条形磁铁有几个磁极？ 在哪里？
磁铁的磁极与方向有一定的对应关系
做一做
1.标上数字
1
2
做一做
2.按真实方位摆好方位纸
做一做 3.装好支架，放在方位纸中间
做一做