消息二则2《人民解放军百万大军横渡长江》

《人民解放军百万大军横渡长江》
时间：1949年4月20日夜起至4月22日22时。 地点：西起九江（不含），东至江阴一千余华里长江战线。 人物：人民解放军百万大军。 事件发生的原因：国民党反动派拒绝签订和平协定，人民解放军为打倒 蒋介石，解放全中国而发起渡江战役。 经过与结果：
中路军首先突破安庆、芜湖线，三十万人全部渡过，占领长江南岸。 西路军三十万渡过三分之二，已占领广大南岸阵地。
1、概括出该消息的背景和结语。 背景：国民党政府拒绝签订和平协议。 结语：人民解放军于23日全体渡过长江。
2、开头的括号部分是什麽内容？
是“电头”部分，交待了通讯社的名称、 发电时间和地点。
3、你能概括这则新闻的中心吗？
这篇新闻，气势磅礴，全面地报道了人民解放 军的渡江战役，这是中国解放战争战略进攻阶段具 有关键意义的胜利。这一历史，让我们看到正义战 争的威力，认识到中国革命的胜利来之不易。
导语：国务院于7月23日在京召开全国应急管理工作会议
主体： “中中共中央政治局常委、国务院总理温 家宝强调，……保障制度等工作。”
人民解放军百万大军横渡长江
时间、地点、人物、 六要素： 原因、经过、结果
新闻
标题、导语、主体、 五部分： 背景、结语
(消息）
1、让事实说话；(真实性）
特 点： 2、报道迅速及时：（及时性） 3、简明扼要。（准确性）
《人民解放军百万大军横渡长江》报道了 解放战争中渡江战役的胜利战况。这是人类战 争史上空前的奇观，千里江面上万船齐发，人 民解放军冒着炮火奋勇挺进，冲破敌阵，横渡 长江。毛泽东亲自撰写了这则新闻，给全军战 士和全国人民以极大的鼓舞，今天读来依然令 人回肠荡气。
（写中路军渡江的时间、突破地点、渡过人数） 第二层：从“21日下午5时起”到“不起丝毫作用”
（对西路军渡江情况加以评论） 第三层：从“我东路三十五万大军”到篇末
（写东路军的渡江情况）
问题探究
本文主体部分的三个层次是怎样衔接的？
第二层开头“二十日下午五时起”与第一层开头“二十日 夜起”紧相衔接；
第三层开头“不料正是汤恩伯到芜湖的那一天……我军 突破了”一句起了承上启下的作用，把第二层与第三层衔接 起来了。
3、找出本文的议论句，看看它属新闻结构的 哪个部分，有什么表达效果？
“此种情况……都很泄气”。属“背景”部分。 分析了敌溃我胜的原因，突出了文章中心。
背景：通常交代新闻事件发生的环境和条件之类。是消息的从 属部分，常插在主体部分，也可插在“导语”或“结语”之中。 结语：是消息的结尾。一般指消息的最后一句话或一段话。 结语有时很明显，有时可以暗含在主体中。
东路军三十五万已渡过大部，经过整天激战，歼灭及击溃一切抵 抗之敌，占领南岸阵地，控制江阴要塞，切断镇江无锡段铁路。
导语：消息开头的第一、二句话或第一段 文字。
作用：用简练的文字提示消息的重要事 实，使读者对新闻有较为详细的了解。
课文分析
一、找出文章的导语部分，并分析其作用：
从“人民解放军百万大军”到“均是人民解放军 的渡江区域”。
Байду номын сангаас
标题： 人民解放军百万大军横渡长江
兵力
课 文
导语：（第1、2两句）渡江概况
战线
结
（从三个方
构
面概括） 战况
中路军：中路军首战告捷（略）
主体（：剩余部分） 西路军：西路军所向无敌（详）
东路军：东路军战绩辉煌（重点）
拓展延伸
请找出下面这则新闻的标题、导语和主体。
标题
温家宝强调加强应急管理工作
国务院于7月23日在京召开全国应急管理工作会 议。中共中央政治局常委、国务院总理温家宝强调， 加强全国应急体系建设和应急管理工作，必须做好 健全组织体系、运行机制、保障制度等工作。
写作顺序： 中路军——西路军——东路军 顺序能否颠倒？
20日夜起 中路军（先） 21日下午5时起 西路、东路（后）
时间顺序
中、西：弱； 东：强。
逻辑顺序
质疑析疑
1、为什么先叙述中路军？
中路军首先发起渡江作战
2、东路与西路是同时发起渡江作战的，为什么先说 西路军，再说东路军？
中路军和西路军都从时间说起，层次分明而又紧相 衔接。西路军和中路军所遇敌情一样，敌军抵抗甚为微 弱，而东线敌军抵抗较为顽强，所以西路接着中路说， 合在一起，可以议一议。最后说东路激战，文势也涌起 高潮。
这一部分简述渡江战役胜利成功。语言简明扼要， 概括性强，及时、准确的对事件进行了报道，给读者 以完整鲜明的印象，又领起了下文。
主体：是消息的主干，它用充足的事 实表现主题，是对导语内容的进一步扩 展和阐释。
二、找出文章的主体部分，并加以分析： 1、主体部分分为几个层次？
分为三个层次： 第一层：从“20日夜起”到“即已渡过30万人”