人教版数学四年级上册第1单元 大数的认识实践活动 1亿有多大 同步练习(含答案)

第1单元大数的认识
实践活动►1亿有多大同步练习
基础导学练
一、推算1亿粒大米有多重？
1.测量1000粒大米的质量：1000粒大米约重25克。

2.由部分推测整体。

3.结论：根据1000粒大米重25克推算，1亿粒大米约重( )克，即( )千克。

二、选一选。

1.10个小朋友手拉手站成一排，大约长14米。

照这样计算，1亿个小朋友手拉手站成一排，大约长( )米。

A.1400000
B.14000000
C.140000000
2.1000张A4纸摞起来大约高10厘米。

世界第二高峰乔戈里峰的海拔为8611米。

如果把1亿张A4纸摞起来，那么它的高度比乔戈
里峰的海拔( )。

A.高B．低C．一样高
三、育才小学有1000名学生，如果学校每年每名学生使用20本练习本。

1亿本练习本够该校使用多少年？(用计算器算一算)
应用提升练
一、水是人体的重要组成部分。

1.100滴水大约重8克，1亿滴水大约重多少千克？(用计算器算一算)
2.我国约有14亿人口，如果每人每天节约一滴水，全国每天大约可以节约多少吨水？
二、每人每天约食用500克大米。

14亿人每人每天节约1粒大米，这些大米大约够1人吃多少天？合多少年？(1亿粒大米约重2500千克，1年按365天算，用计算器算一算，得数保留整数)
第1单元大数的认识
实践活动►1亿有多大同步练习答案
基础导学练
一、2.250克
2500克
25000克
250000克
2500000克
点拨：1万是1000的10倍，那么1万粒大米的质量应该是1000粒大米质量的10倍，所以1万粒大米的质量是250克。

同理可以得出其他。

3.2500000 2500
点拨：由(2)中结论得出1亿粒大米约重2500000克，1000克＝1千克，2500000克＝2500千克，所以1亿粒大米约重2500千克。

二、1.C
点拨：10个一千万是一亿，因为10个小朋友手拉手站成一排大约长14米，所以1亿个小朋友手拉手站成一排大约长14×10000000＝140000000(米)。

2.A
点拨：1亿里面有100000个1000，所以1亿张A4纸摞起来的高度就是100000个10厘米的高度，即1000000厘米，1000000厘米＝
10000米，10000米＞8611米。

三、20×1000＝20000(本)
1亿＝100000000
100000000÷20000＝5000(年)
答：1亿本练习本够该校使用5000年。

点拨：先求该校每年共使用多少本练习本，用该校总人数乘每年每名学生使用的练习本本数，再用总共的练习本本数除以该校每年共使用的练习本本数即可。

应用提升练
一、1.1亿＝100000000
100000000÷100×8＝8000000(克)
8000000克＝8000千克答：1亿滴水大约重8000千克。

点拨：100滴水大约重8克，求出1亿滴水里面有多少组100滴水就是多少个8克。

2.8000千克＝8吨 8×14＝112(吨)
答：全国每天大约可以节约112吨水。

点拨：14亿人每人每天节约一滴水总共就是14亿滴水，由(1)知1亿滴水大约重8000千克，即8吨，用8×14即可求出全国每天大约可以节约的水的吨数。

二、2500×14＝35000(千克) 35000千克＝35000000克
35000000÷500＝70000(天) 70000÷365≈192(年)
答：这些大米大约够1人吃70000天，合192年。

点拨：14亿人每人每天节约1粒大米，那么14亿人每天共节约14亿粒大米，正好是1亿粒大米的(14亿÷1亿)倍，即14倍。

又已知1亿粒大米约重2500千克，所以14亿粒大米约重(2500×14)千克。

又因为每人每天大约食用500克大米，再用14亿粒大米的质量除以1人每天食用大米的质量，求出14亿粒大米大约够1人吃多少天，最后算出合多少年即可。