兰亭集序知识点归纳
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《兰亭集序》知识点归纳
(一)通假字悟.言一室之内(“悟”通“晤”,会面)
(二)古今异义
1、列坐其次
..
古义:其,代词,指曲水。
次,旁边、水边。
如:列坐其次。
今义:①次第较后;第二。
②次要的地位。
2、亦将有感于斯文
..
古:这些文章今:常用义为文雅,又指文化或文人
、
3、或取诸怀抱
..
古:胸怀抱负。
今:①抱在怀里;②胸前;③心里存着;④打算。
4、引(之)以.(之)为.流觞曲水。
古义:把……作为。
今义:认为。
5、所以
..游目骋怀
古义:①表凭借,用来。
②……的原因。
如:所以兴怀。
今义:①表因果关系的连词;②实在的情由或适宜的举动(限用于固定词组中做宾语)。
,
6、俯仰
..一世
古义:形容时间短暂。
今义:低头抬头
7、俯察品类
..之盛
古义:物品,物类。
指天地万物。
今义:物品的种类
(三)词类活用
(1)群贤.毕至(形容词作名词,贤才)
(2)不知老之将至(形容词作名词)
【
(3)所以游目骋.怀(动词的使动用法,使……纵展;使……奔驰)
(4)所以兴.怀(动词的使动用法,使……兴起)
(5)固知一.死生为虚诞(形容词作动词,把……看作一样)
(6)齐.彭殇为妄作(形容词作动词,把……看作相等)
(7)况修短
..随化(形容词作名词,寿命长;寿命短)
(8)死生亦大.矣(形容词作名词,大事)
(四)一词多义
《
1、修
(1)修楔事也(动词,做,从事)(2)茂林修竹(形容词,高)
(3)况修短随化(形容词,长)
2、一
(1)其致一也(统一,一致)(2)悟言一室之内(数词)
(3)固知一死生为虚诞(动词,把……看作一样)
三、虚词运用
!
1、为
(1)引以为流觞曲水(动词,作为,当作)(2)已为陈迹(动词,成为)2、之
(1)仰观宇宙之大,俯察品类之盛(助词,表定语后置)
(2)曾不知老之将至(助词,用在主谓间,取消句子独立性)
(3)及其所之既倦(动词,往达到)
(4)每览昔人兴感之由(结构助词,的)
*
(5)以之兴怀(代词,回指上文中的事)
(6)暮春之初(音节助词,衬足四个音节)
(7)所之既卷(动词,意为“往”,到达)
(8)夫人之相与(助词,用在主谓间,取消句子独立性)
(9)极视听之娱(结构助词,的)
3.虽
(1)虽趣舍万殊(虽然,连词)(2)虽世殊事异(即使,连词)
…
4、于
(1)会于会稽山阴之兰亭(意为“在”,连词”)
(2)欣于所遇(意为“对”,介词)(3)终期于尽(意为“到”,介词)5、以
(1)引以为流觞曲水(意为“把”,介词)
(2)亦足以畅叙幽情(意为“用来”,介词)
(3)犹不能不以之兴怀(意为“因”,介词)
(
6、所
(1)或因寄所托(构成所字结构,相当于名词短语)
(2)当其欣于所遇(构成所字结构,相当于名词短语)
(3)及其所之既倦(构成所字结构,相当于名词短语)
7、所以
(1)所以兴怀,其致一也(表原因)
(2)所以游目骋怀,足以极视听之娱(表方法,以此用来……的)
·
四、特殊句式
1、判断句:死生亦大矣。
2、倒装句:
(1)介宾短语后置(于+宾语也叫状语后置):
①会于会稽山阴之兰亭──于会稽山阴之兰亭会
②不能喻之于怀──不能于怀(在内心)喻之
③亦将有感于斯文──亦将于(对)斯文有感
④当其欣于所遇──当其于所遇欣
…
(2)定语后置:
虽无管弦之盛──虽无盛之管弦
仰观宇宙之大,俯察品类之盛——仰观大宇宙,俯察盛品类
3、省略句:
(1)省主语:
①(群贤)会于会稽山阴之兰亭②(群贤)引以为流觞曲水
(2)省介词宾词:引以(之)为流觞曲水
"
(3)省介词“于”:
①映带(于)左右②悟言(于)一室之内
五、重点语句翻译
1、此地有崇山峻岭,茂林修竹;又有清流激湍,映带左右,引以为流觞曲水,列坐其次。
虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情.
翻译:
;
2、仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也翻译:
3、夫人之相与,俯仰一世,或取诸怀抱,悟言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。
翻译:
4、固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作
翻译:
六、用课文中的话填空
课文第一段记叙了兰亭集会的盛况。
首先介绍了盛会的时间、地点、事件,其语句是______________。
接着记叙了到会的人物场面:_______________。
再接着介绍了盛会所在地的环境:_________、氛围:________________、天气:____________,最后记叙了与会者的行为:________________。
第二段在第一段的基础上进行议论,交待了这场“诗会”中诗的由来。
先由社会人事的应酬周旋谈起,其语句是____________,指出尽管人们的生活方式不同,其语句是____________、爱好不同、性格不同,其语句是_____________,但是“情随事迁”的感慨相同,其语句是_______________。
然后指出,正是这种共同的感慨,引起人们写诗的欲望,用诗记下这种感慨,其语句是_______________。
第三段,交待诗会所作成集的目的。
分为两个层次。
第一层抒发看古人之诗的感受及受到的启示,其语句是______________。
第二层交待将诗成集之目的,其语句是__________________。