浙江省绍兴市中考语文试卷

浙江省绍兴市中考语文试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、积累与运用（26分） (共9题；共26分)
1. （2分）下列词语中划线字注音正确的一组是（）
A . 怅惘（wǎng）干瘪（biě）羼水（chān）吹毛求疵（cī）
B . 荣膺（yīn）斡旋（wò）荫蔽（yìn）浩瀚无垠（yín）
C . 倒坍（tān）昳丽（yì）仄歪（zè）锐不可当（dǎng）
D . 蹒跚（pán）吊唁（yàn）归咎（jiù）惟妙惟肖（xiào）
2. （2分）下列划线成语运用有误的一项是（）
A . 以前科幻电影中的许多设想，在当时看起来是不可思议的，而今却不断变为现实。

B . 我们坚信只要党群齐心协力，一定能捉完“大老虎”和“小苍蝇”。

C . 南宁市博物馆传统民族音乐会——芦笙专场，免费向市民送上一份惟妙惟肖的视听盛宴。

D . 这里虽然交通不便，但是山清水秀，民风淳朴，真是世外桃源啊！
3. （2分）下列句子有语病的一项是（）
A . 在上下五千年的沧桑岁月中，荆楚大地上叱咤风云的政治家，博学睿智的科学家不断涌现。

B . 在高金磊的带领下，这些村办企业办得红红火火，不但解决了本村的就业问题，而且帮助了其他村一同致富。

C . 阿里木深知缺乏教育给人生带来的晦暗，所以决定用烤羊肉串挣来的钱在毕节学院设立“阿里木奖学金”，专门资助贫困学生。

D . 为保障春运期间三大火车站和天河机场出租车运力不足问题，市客运出租汽车管理处要求星级车每日至少进站营运一次。

4. （2分）(2017·六盘水) 下列句子排列顺序最恰当的一项是（）
①生命也不可重复，你只有一个人生。

②一个人如果对自己的人生不负责，我不相信他会对其他生命负责。

③每一个人的生命都是独一无二的。

世界上只有一个你
④所以一个人根本的责任就是要对你唯一一次的人生负责。

A . ②③①④
B . ③①④②
C . ③②①④
D . ①③④②
5. （2分）(2019·城区模拟) 下列关于传统文化和文学常识表述有误的一项是（）
A . 我国传统的二十四节气中的“秋处露秋寒霜降”一句分别对应的节气为“立秋、处暑、白露、秋分、寒
露、霜降”。

B . 《诗经》是我国最早的诗歌总集，《关睢》和《蒹葭》是其中歌咏纯真爱情的名篇。

C . 我国古代有许多词语具有特定的代称：桑梓指故乡，须眉指男子，玉兔指月亮，布衣指平民，汗青指史册。

D . 莎士比亚是欧洲文艺复兴时期英国伟大的剧作家和诗人，是欧洲文学史上声誉最高、影响最大的作家之一，课文《威尼斯商人》是一部具有极大社会讽刺性的悲剧。

6. （6分） (2016八上·兴化期中) 请结合“长城”专题的学习，完成下列任务。

（1）【拍摄短片】学校电视台计划拍摄《话说长城》的电视宣传片，准备从“建筑”“历史”“旅游”“文学”等角度各拍一集专题片，请你参照“建筑”专题片的标题，在其他三个角度中任选两个，分别拟写一个四字短语的标题。

“建筑”：巧夺天工
图一图二
“________”：________ “________”：________
（2）【宣传环保】国庆假期，北京八达岭长城景区游客人数高达25．66万人，产生垃圾共计109吨。

图一就是志愿者们在清理垃圾的画面，大家决定写一个对联式的标语，警示不文明的举止。

请你补出下联。

丢杂物损个人形象，________
（3）【辩论交流】近日，有媒体爆料，全国文物重点保护单位辽宁小河口长城“被砂浆抹平”（图二），原本残缺的垛口墙等都被抹平了，野性十足的长城成了被硬化的路面。

有评论指出这是“自毁长城”。

链接资料：辽宁小河口长城始建于明洪武十四年（公元1381年），由于雄踞于险峻的山岭，所以又有“第三八达岭”之称，虽然年久失修，仍是原汁原味的野长城。

此事一出，长城应不应该修复、重建的话题引起了大家的热议。

班上打算进行一次辩论，深入探讨。

辩题为“长城的保护，是在原址上重建，还是原样封存为废墟”。

正方陈述：“我方认为，应该在原址上重建，重建是对长城的保护，历史上这样的重建就有过多次，不然，我们今天就只能从书籍中观赏长城全貌了。

”
请你从反方的角度，陈述观点和理由。

7. （5.0分） (2018八上·廉江月考) 根据课文默写古诗文。

（1） ________，________。

角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

（李贺《雁门太守行》）
（2）折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。

________，________。

（杜牧《赤壁》）
（3）杜甫在《春望》一诗中感时伤别，见明丽之景诱发内心伤感的诗句是：“________，________。

”
（4）请把陶渊明的《饮酒》（其五）一诗默写完整。

结庐在人境，而无车马喧。

问君何能尔？心远地自偏。

________，________。

山气日夕佳，飞鸟相与还。

________，________。

8. （2分） (2016八上·扬州期中) 下列文学常识及课文内容的表述，不完全准确的一项是（）
A . 小说《草》的作者是现代作家王愿坚。

“草”既交待了故事发生的背景，又提示了小说的线索。

本文综合运用了语言、动作、神态、心理描写等方法成功地刻画了以杨光为代表的红军战士形象和以周副主席为代表的老一代无产阶级革命家形象。

B . 电视文学剧本《长征》的作者是当代作家王朝柱，剧本主要刻画了毛泽东、周恩来、朱德等我党我军伟大领袖力挽狂澜的雄才大略和无数革命先烈可歌可泣的英雄事迹。

C . 《最后一课》，作者都德，这篇散文以普法战争为背景，通过阿尔萨斯省的一个小学生小弗郎士在“最后一课”中的见闻和感受，表现了韩麦尔先生等法国人民强烈的爱国主义精神。

D . 《甜甜的泥土》通过一包奶糖化为“甜甜的泥土”故事，表达了离异家庭的孩子渴望得到母爱的强烈愿望，也告诉人们，人间的至爱亲情应该犹如宽广厚实的大地，无所不在，无处不有。

9. （3分）(2019·肇庆模拟) 阅读下面的名著选段，完成下列小题。

结果，发生了这样的事情：那留着棕黄色小胡子的押送兵走列保尔跟前的时候，保尔出其不意地向他扑过去，抓住他的枪，使劲地往地下一按。

刺刀刮着石头哧哧地响着。

彼得留拉匪兵没有防备这个突然的攻击，马上吓呆了，可是立刻就拼命往回夺枪。

保尔用整个身子压住枪，死也不放手。

枪啪的一声响了。

子弹打中石头，跳到沟里去了。

朱赫来听见枪声，往旁边一躲，回过头来，看见押送兵正在狂怒地从保尔手里夺回自己的枪。

他扳着枪转了个半圈，扭绞着那少年的双手。

但是保尔还是紧握住不放。

这时候，那个彼得留拉匪兵气昏了，猛一推，把保尔摔在地上。

可是他还是不能够把抢夺回来。

保尔倒在马路上，顺势也把押送兵拖着跟自己一块倒下去。

这时候，无论多么大的力量也不能叫保尔放开手里的枪。

朱赫来两步就跳到他们旁边，挥起他那只铁拳朝那J甲兵的脸上打下去。

一秒钟后，脸上挨了两下铅块一般沉重的拳击的押送兵，已经放开了躺在地上的保尔，像一条笨重的袋子似的，滚到壕沟里去了。

也就是这双强有力的手臂把保尔从地上扶起来。

（1）用一句话概括文段内容。

（2）从文段中可以看出保尔具有怎样的性格特点？主要采用什么描写手法来写？
（3）从文段的内容看，你得到什么启示？
二、阅读理解（54分） (共5题；共54分)
10. （8分） (2017八上·鼓楼期中) 阅读古诗，回答问题
送人之荆门
明·浦源
长江风扬布帆轻，西入荆门感客情。

三国已亡遗旧垒，几家犹在住荒城。

云边路绕巴山色，树里河流汉水声。

此去郢①中应有赋，千秋白雪②待君赓③。

（选自《明清诗赏析》）
【注释】①郢（yǐng）：春秋战国时楚国国都，此处借指朋友去的地方，即荆门。

②白雪：也称“阳春” “阳春白雪”，古代楚国歌曲名，也用以比喻优秀的文学艺术作品。

③赓（gēng）：继续。

（1）诗歌的颔联和颈联分别从________、________两个方面来表现荆门的特点。

（2）此诗尾联与李白《渡荆门送别》诗中的尾联“仍怜故乡水，万里送行舟”所抒发的情怀有何不同？请简要分析。

11. （12分） (2017八上·肇庆月考) 阅读文言文，回答问题
富贵不能淫
景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。

”
孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。

居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。

得志，与民由之；不得志，独行其道。

富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。

”
（1）解释下列划线的字。

①公孙衍、张仪岂不诚大丈夫________
②往送之门，戒之曰________
③居天下之广居________
④与民由之________
（2）翻译下面的句子。

①一怒而诸侯惧，安居而天下熄。

②富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。

（3）孟子为什么认为公孙衍、张仪不配称为大丈夫？在孟子心中，什么样的人才是真正的大丈夫？
12. （8.0分）阅读下面选文，回答文后的问题。

孝心无价
毕淑敏
我不喜欢一个苦孩子求学的故事。

家庭十分困难，父亲逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大学毕业后，还要坚持读研
究生，母亲只有去卖血……我以为那是一个自私的孩子。

求学的路很漫长，一生一世的事业，何必太在意几年蹉跎？况且这时间的分分秒秒都苦涩无比，需用母亲的鲜血灌溉！一个连母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁？把自己的利益放在至高无上位置的人，怎能成为人类的大师？
我也不喜欢父母病重在床，断然离去的游子，无论你有多少理由。

地球离了谁都照样转动，不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。

在一位老人行将就木的时候，将他对人世间最期冀的希望斩断，以绝望之心在寂寞中远行，那是对生命的大不敬。

我相信每个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。

可惜人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法报答的恩情，忘了生命本身不堪一击的脆弱。

父母走了，带着对我们深深的挂念；父母走了，留给我们永无偿还的心情。

你就永远无以言孝。

有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得。

当我们懂得的时候已不再年轻。

世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补……
赶快为你的父母尽一份孝心。

也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。

也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。

也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个满分。

也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵山花。

也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的布鞋。

也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币……
但在“孝”的天平上，它们等值。

只是，天下的儿女们，一定要抓紧啊！趁你们父母健在的光阴。

（1）作者不喜欢“苦孩子求学的故事” 也不喜欢“父母病重在床，断然离去的游子”，这是为什么？
（2）作者呼吁“赶快为你的父母尽一份孝心”的理由是什么？
（3） "但'孝'的天平上，它们等值"这一句话是什么意思？
（4）文章四、五、六三段向我们表明了一个怎样的现实？
13. （8.0分）阅读《老王》（节选），完成小题。

有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。

往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。

也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。

他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。

说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。

我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？”
他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。

他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。

我忙去接。

瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。

我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。

我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。

我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”
他只说：“我不吃。

”
我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。

他赶忙止住我说：“我不是要钱。

”
我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。

”
他也许觉得我这话有理，站着等我。

我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。

他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。

我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。

等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。

可是我害怕得糊涂了。

那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。

我不能想象他是怎么回家的。

过了十多天，我碰见老王同院的老李。

我问：“老王怎么了？好些没有？”
“早埋了。

”
“呀，他什么时候……”
“什么时候死的？就是到您那儿的第二天。

”
他还讲老王身上缠了多少尺全新的白布——因为老王是回民，埋在什么沟里。

我也不懂，没多问。

我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，捉摸他是否知道我领受他的谢意。

我想他是知道的。

但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。

因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。

几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。

（1）简要概括选文的主要内容。

（2）选文第一自然段画线的部分属于什么描写？试分析其表达效果。

（3）请你发挥想象，补写出“我”接过老王送来的香油和鸡蛋时的心理活动。

（4）比较下边两个句子，联系上下文，说说①在表达上的好处。

①我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”
②我笑着说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”
（5）课文结尾句子说：“我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。

”结合实际，谈谈你对这句话的理解。

（6）读下面的句子，用“也许……也许……反正……”仿写一句话。

他也许是从小营养不良而瞎了一眼，也许是得了恶病，反正同是不幸，而后者该是更深的不幸。

14. （18.0分）(2020·丰台模拟) 阅读《豆花儿三开》，完成问题。

豆花儿三开
吴昌勇
①陕南黄土赛黄金。

相比成片的小麦、水稻和玉米，产量不高的黄豆不是农田里的主角，也不是饭碗里的主粮。

黄豆生来硬气，是不挑剔的庄稼，通常播种在向阳的沙土地。

②春深，泥土被阳光的酵母活化。

伴着农人高举的锄头接地，一个个大若碗口的窝坑，盛情等待着圆滚滚的豆
子如春天的雨点落下。

少则十天，多则半月，黄豆从大地的怀抱中抽出新绿，指甲大小的叶芽如婴儿柔软的唇瓣，嗷嗷待哺。

③夏天的烈日下，豆田被一汪深绿浸染。

藏在叶子背面的，是豆花儿明媚的笑脸，如野葛花，清瘦玲珑；似荞麦花，素净内敛。

或白或紫，或胖或瘦的花朵，如无数翅翼颤颤的蝴蝶，在油绿的豆田里翻滚一簇簇浪朵。

花香袅袅，【甲】母亲头戴草帽，弯腰在豆田里除草，豆花儿大小的汗珠，从洒满阳光的额头轻轻滑落。

晌午，日头的万道光芒如一柄柄鼓槌，敲打着豆叶蒙起来的大地鼓面，欢快热烈的音符在豆荚里排列成饱满的豆粒。

黄豆粒婴儿般微弱的心跳和呼吸，带给豆田一片蓬勃的生机。

④秋夜里的豆田更是美丽。

逐着夜风起舞的萤火虫，为肥壮的豆秆挑起晶莹的灯盏，起初是星星点点，渐次成簇成片，温热的豆田再次迎来明明暗暗的一地碎花。

劳累了一夏的母亲，隐约听见不远处的那片豆田，传来丰收的夜歌。

那些被她用汗水呵护长大的豆子，高举着荧光的花朵，在豆田里狂欢，也为一场即将到来的秋收布置盛大的庆典。

秋色一日浓过一日，伴着南飞的雁群，漫山红叶围着一地豆黄，沉甸甸的豆荚将豆秆压弯。

豆田里，母亲的腰身比豆秆压得更低。

她要趁着天高云淡，在豆荚还没有炸开之前，将它们搬到屋前的晒场。

【乙】风吹日晒过后，胖乎乎的豆子便如同凯旋的勇士，卸去一身毛茸茸的盔甲，露出阳光笑脸。

⑤转眼年关到。

腊月最后几天，农家厨房年味渐浓，红的，黄的，绿的，白的……满满当当俨然蔬菜仓储，一抹抹光鲜的色彩，让灶台的四周首先有了春的气息。

乡间人认为，在迎春的菜谱里，水嫩爽滑的豆腐，是植物精华调制的奶酪，浓郁的豆香能消融大鱼大肉的油腻，让舌尖漾起暖暖的春意。

⑥母亲用升子从粮柜里舀出秋收的黄豆，有节奏地颠动着簸箕，肥圆肥圆的豆子，哗啦啦落进笸篮里。

在母亲看来，做豆腐和种地一样，最好的籽种撒进田里，才能开花结果。

干瘪的豆粒和泥沙，会坏了自己做豆腐的手艺，也损了黄土地的名声。

在完成最初的分拣之后，豆子摊薄晾晒在竹篾席上，让每一颗都露出秋黄的原色。

⑦磨豆腐，不仅是磨豆子，也是磨水性，磨心性，磨脾性。

清亮清亮的山泉水，能让豆粒的身子骨松泛起来，让豆壳如隆冬的腊梅花一般绽放，让放在灶头旁的小水筲①里溢满醇厚的豆香。

天擦黑，父亲早已经将屋檐下的石磨擦洗干净，搬上半人高的磨架。

父亲握着拐把，沿着磨身推拉出一个浑圆的弧线。

母亲则将早已泡好的黄豆，一勺一勺从磨眼里喂进去。

石磨里滚动的声响，好似天边遥远的春雷，磨沿周边满挂着雪白雪白的豆浆，牛乳般牵着长线落进广口木盆。

母亲从木桶里捞起最后一勺黄豆灌进磨眼，转身用细纱布滤去豆渣。

豆子的原浆从布眼里涌出，如泉眼的清流淌入灶台上的浅口盆。

见状，我便赶紧将晌午拾回来的木柴塞进灶膛，把锅暖热。

⑧最终让厨房里热气腾腾的，是母亲用卤水催开的一锅豆花儿。

母亲将豆浆入锅，先是小火温煎浆汁，待锅里腾起热气，再大火提香。

而后，就着铺满锅口的热气，从泡菜坛舀出一勺一勺酸汤倒入沸腾的豆浆里。

少顷，泛着油光的豆浆，在卤汁中结出雪白的絮朵，一眨眼工夫，又如初晴的天空，云朵绕着日头倏然散开。

起豆花了，满锅的豆花儿！雾气沉沉的灶台背后，母亲舀出几朵豆花儿放在碗里。

案板的另几只碗里，是提前切好的蒜苗，是红油辣椒，是陈年米醋，有时还有少许只有母亲才清楚的香料。

“就热吃，凉了伤胃呢。

”母亲递话道。

巴望在灶台前的我，早已按捺不住满嘴的馋，扑腾起身，端起碗便狼吞入肚。

那份豆香，那份滑溜，那份酸辣，成为乡村少年冬夜里最值得回味的丰年馈赠。

⑨放下碗筷时，往往已是深夜时分。

昏黄的油灯下，母亲早已将白嫩嫩的一锅豆花儿捞入铺着细纱布的竹篾筐，用木板压稳压瓷实。

天亮之后，揭开纱布，便是满满的一筐豆腐。

母亲用刀把豆腐切成小块，放在小水缸里浸泡着。

水做的豆腐离不开水，否则就失了新鲜，就会变柴，不再细腻如膏。

⑩做完豆腐，年就真的到了。

和棉朵一色，和白米细面一色，和瑞雪一色的豆腐，不仅仅是一道菜，也是年景。

和豆腐一起端上餐桌的，就是一份农家人最简单的幸福。

（有删改）
（1）阅读全文，说说“豆花儿三开”具体指什么。

（2）本文语言生动形象，请从【甲】【乙】两处画线句中任选一处进行品析
选择：________
品析：________
（3）结合作品内容，谈谈你对文章最后一段加点短语“农家人最简单的幸福”的理解。

三、语言表述（10分） (共1题；共10分)
15. （10分） (2017七上·湖州期中) 你所在的社区面向老年人开展了以下活动。

每周二下午举办“夕阳红”合唱班，举办“笔墨情”书法班，周四下午举办“舞动柔”瑜伽班，以上活动均为免费公益活动。

现在请你以社区工作人员的身份写一份通知，邀请社区老年人报名参加活动，报名电话为2561251。

活动开始时间为3月14日。

要求：200字左右。

如有信息不全，请您自行补全。

四、作文（60分） (共1题；共60分)
16. （60分）(2017·杭州模拟) 阅读下面的文字，按要求作文。

蝇子的选择
一天，一只非常聪明的蝇子飞到一张光洁的蜘蛛网旁边，蜘蛛盛情邀请蝇子进家里做客，但被聪明的蝇子拒绝道：“不了，我不会独自一人到你家去的。

”
此后不久，这只蝇子发现，在地板角落的一片牛皮纸上有一大群蝇子正在不停地舞之蹈之。

蝇子心想：有那么多伙伴在那里开心地玩耍，还有什么可担心的呢？于是这只智商超群的蝇子毫不犹豫地飞向那片牛皮纸。

在它即将落地的时候，一只蜜蜂善意地提醒道：“你可千万别犯傻，那是骗你们送命的捕蝇纸！”蝇子并不领情：“别想蒙我，你没看到我的那么多同伴在那兴高采烈地跳舞吗？它们不可能全是傻子吧？”最终，这只自负又聪明的蝇子被牢牢地粘住，不久就一命呜呼了。

请就上面的材料，写一篇600字至800字的文章。

注意：①题目自拟，立意自定。

②除诗歌外，文体自选。

③不得抄袭、套用。

④文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。

参考答案一、积累与运用（26分） (共9题；共26分)
答案：1-1、
考点：
解析：
答案：2-1、
考点：
解析：
答案：3-1、
考点：
解析：
答案：4-1、
考点：
解析：
答案：5-1、考点：
解析：
答案：6-1、答案：6-2、答案：6-3、
考点：
解析：
答案：7-1、
答案：7-2、答案：7-3、
答案：7-4、考点：
解析：
答案：8-1、考点：
解析：
答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、考点：
解析：
二、阅读理解（54分） (共5题；共54分)
答案：10-1、
答案：10-2、
考点：
解析：
答案：11-1、答案：11-2、
答案：11-3、
考点：
解析：
答案：12-1、
答案：12-2、答案：12-3、
答案：12-4、考点：
解析：
答案：13-1、答案：13-2、答案：13-3、
答案：13-4、
答案：13-5、
答案：13-6、考点：
解析：
答案：14-1、
答案：14-2、
答案：14-3、
考点：
解析：
三、语言表述（10分） (共1题；共10分)答案：15-1、
考点：
解析：
四、作文（60分） (共1题；共60分)
答案：16-1、考点：
解析：。