北师九下数学教材习题课件-第三章复习题

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或点P在⊙O上或点P在⊙O内.
数学理解
19.如图,等边三角形OBC的边长 为10,点P沿O→B→C→O的方向运 动,⊙P的半径为 3,⊙P运动一 圈与△OBC的边相切多少次?每次 相切时,点P分别在什么位置? 解:当点P在OB上且与边OC相切时,
如图,作PH⊥OC于H,则PH= 3 .
数学理解
∵△OBC为等边三角形,
要打掉墙体的面积是多少?(结果精 确到0.1 m2)
解:如图,设矩形外接圆的圆 心为O,作OE⊥BC,垂足为E ,连接AC,BD.
问题解决
∵AC=2 m,BC=1 m,∠BAD=∠BCD=90°

22 12 3(m).
∴AB=
∵AC,BD均为⊙O的直径.
∴⊙O的半径R=1 m.
∵BO=CO=BC=1 m,
知识技能
9.如图,已知△ABC,求作其外接圆.
解:如图,⊙O即为所求.
知识技能
10.如图,已知△ABC,求作其内切圆. 解:如图,⊙O即为所求.
知识技能
11.如图,AB与⊙O相切于点C,OA=OB, ⊙O的直径为8 cm,AB=10 cm,求OA的长. 解:如图,连接OC. ∵AB与⊙O相切于点C,∴OC⊥AB. ∵OA=OB,∴AC=BC=5 cm. 在Rt△AOC中, OA= AC 2 OC 2 52 42 41(cm).
知识技能
5.如图,在直径为AB的⊙O中,∠DAB=30°, ∠COD=60°,OD∥AC吗?为什么?
解:OD∥AC.理由如下: ∵在直径为AB的⊙O中,∠DAB=30°, ∴∠DOB=2∠DAB=60°. ∵∠COD=60°, ∴∠COB=∠COD+∠DOB=120°. ∴∠CAO=60°.∴∠DOB=∠CAO. ∴OD∥AC.
同的车轮,那么这个车轮的半径是多少?(结
果精确到0.001 m) 解:如图,由垂径定理推论可得∠OCA=90° ,
设圆的半径为r m,则CO=r-0.25,AC=0.36. ∵AC2+OC2=AO2,即0.362+(r-0.25)2=r2. 解得r=0.3842≈0.384. 答:这个车轮的半径为0.384 m.
知识技能
4.如图,D,E分别是半径OA,OB 的中点,AC BC,CD和CE的大小有 什么关系?为什么?
解:CD=CE.理由:如图,连接OC. ∵D、E分别是OA、OB的中点,OA=OB, ∴OD=OE. 又∵ AC , B∴C∠DOC=∠EOC. ∵OC=OC,∴△CDO≌△CEO(SAS). ∴CD=CE.
数学理解
21.已知点A,B和直线l,作一个圆,使它经过 点A和点B,并且圆心在直线l上. (3)当直线l是线段AB的垂直平分线时,可作 几个圆?
解:如图3,过A、B的圆的圆心在线段 AB垂直平分线m上,而直线m与直线l重 合,即直线l上所有点均可作为经过A,B 的圆的圆心, ∴当直线l是线段AB的垂直平分线时,能 作无数个圆.
2
∴S正六边形ABCDEF=6S△OAB=6×
1 2
3
33 2
(2c7m23
2
).
知识技能
14.如图,正六边形ABCDEF内接于⊙O,求
∠ADB的度数. 解:如图,连接OB.
∵六边形ABCDEF是正六边形,
∴∠AOB= 360=60°.
∴∠ADB=1∠6 AOB= 1×60°=30°.
2
2
知识技能
在线段AB垂直平分线m上,而直
线m与直线l只有1个交点,
∴当直线l与直线AB不垂直时,
只能作1个圆.
数学理解
21.已知点A,B和直线l,作一个圆,使它经 过点A和点B,并且圆心在直线l上. (2)当直线l与直线AB垂直但不经过AB的中 点时,可作几个圆? 解:如图2,过A、B的圆的圆心 在线段AB垂直平分线m上,而直 线m与直线l没有个交点, ∴当直线l与直线AB垂直但不经 过AB的中点时,不能作圆.
知识技能
∵∴在RtR△t△ ODOCD≌C和 RtR△t△ OEOCE(C中HL,)OO.CD
OC OE
, ,
∴CD=CE.
∴BC=AC.
∴AB=AC=CB.
∴△ABC为等边三角形.
知识技能
16.如图所示的曲边三角形可按下述方法作出: 作等边三角形ABC;分别以点A,B,C为圆心, 以AB的长为半径作 BC,AC,AB.三段弧所围成 的封闭图形就是一个曲边三角形.如果一个曲
数学理解
22.如图,已知△ABC的内切圆⊙O的半径为r,
△ABC的周长为l,求△ABC的面积S.
解:如图,设△ABC的内切圆⊙O
1
与AB,BC,AC的切点分别为
2
D,E,F,连接OD,OE,OF,则OD=OE=OF=r.
故S=1 AB•r+ 1 BC•r+1 AC•r= 1 r(AB+BC+AC)= lr.
连接OA,OB,∴AH= 1 AB.
H
∵⊙O的周长等于6π cm2,
B
∴⊙O的半径为3 cm.
C
∵∠AOB= 1 ×360°=60°,OA=OB,
6
F
O
E
D
知识技能
∴△OAB是等边三角形.
A
F
H
∴AB=OA=3 cm.∴AH= 3 cm. B
O
E
2
C
D
∴OH= OA2 AH 2 3 3 cm.
∴△OBC是等边三角形.
∴∠BOC=60°.
问题解决
在Rt△OEB中,OB=1 m,∠OBE=60°,
sin∠OBE=OE ,
OB
∴OE=OB•sin∠OBE=
3 m,
2
应打掉的墙体面积为
S=S⊙O-S矩形ABCD-S扇形OBC+S△OBC = π 12 1 3 60π 12 1 1 3 1.3(m2).
在Rt△AOC中,OC=1OA=210,AC= ∴∴A△BA=O2BO的C=面20积3=1.×220 3×10=100
3 OC=10 3 , 3(cm2).
2
知3.识技一能个残破的车轮如图所示,测得它所剩圆弧 两端点间的距离a=0.72 m,弧的中点到弧所对 弦的距离h=0.25 m.如果需要加工与原来大小相
∴∠O=60°.
在Rt△OPH中,OH= 3PH= 3 3=1,
3
3
OP=2OH=2,
∴点P在OB上,OP=2时,⊙P与边OC相切.
数学理解
同理可得点P在OB上,BP=2时,⊙P与边BC相切; 点P在BC上,BP=2时,⊙P与边OB相切; 点P在BC上,CP=2时,⊙P与边OC相切; 点P在OC上,CP=2时,⊙P与边BC相切; 点P在OC上,OP=2时,⊙P与边OB相切. 综上所述,⊙P运动一圈与△OBC的边相切6次, 每次相切时,点P分别距离△OBC的顶点2个单 位.
解:连接OA,OB. ∵OP⊥AB,且OP=2,OA=4, ∴∠AOP=60°.∴∠AOB=120°.
知识技能
由勾股定理得PA2=OA2-OP2,
∴PA=2 3,AB=2AP=4 3 .
设扇形AOB、△OAB的面积分别为S1、S2,
则S1=120π 42 16π ,
S∴2=最12A小B弓•3O6形P0 =面积12 =43S1-3S2=2(1634π
15.如图,在⊙O中,AB 与 BC 相等,OD⊥ BC,OE⊥AC,垂足分别为D,E,且OD=
OE,那么△ABC是什么三角形?为什么? 解:△ABC是等边三角形.理由如下:
如图,连接OC.∵AB BC,∴AB=BC. ∵OD⊥BC,OE⊥AC, ∴CE= 1 AC,CD= 1 BC, ∠ODC=2∠OEC=90°2 .
2
2
2
2
问题解决
23.你可以用哪些办法来确定一个圆形纸片的半径?
解:答案不唯一,如图1,根 据90°的圆周角所对的弦是 直径,作出两条直径,两条 直径的交点即为圆心,即可 确定半径的长.如图2,根据 垂径定理,作弦AB,CD的垂 直平分线,其交点即为圆心, 即可确定半径的长.
问题解决
24.如图,花园边墙上有一宽为1 m 的矩形门ABCD,量得门框对角线AC 的长为2 m,现准备打掉部分墙体,使 其变成以AC为直径的圆弧形门,那么
知识技能
8.如图,⊙O的直径AB=13 cm,C为⊙O上的一 点,已知CD⊥AB,垂足为D,并且CD=6 cm, AD<DB,求AD的长. 解:∵AB是⊙O的直径, ∴∠ACB=90°. ∵CD⊥AB, ∴∠ADC=∠BDC=90°. ∴∠ACD+∠BCD=∠ACD+∠A=90°.
知识技能
∴∠A=∠BCD.∴△ACD∽△CBD . ∴AD CD . ∵BCDD=ABBD-AD. ∴CD2=AD(AB-AD), 即36=AD(13-AD). 解得AD=4 或9 . ∵AD<BD,∴AD=4 cm.
知识技能
6.如图,请找出4组相等的圆周角.
解:根据圆周角定理可知: ∠ABD=∠ACD, ∠DBC=∠DAC, ∠CDB=∠CAB, ∠ADB=∠ACB. (答案不唯一)
知识技能
7.如图,AC是⊙O的直径,AB,CD是⊙O的
两条弦,且AD BC ,求 DAB所对的圆周角的 度数. 解:连接OB,OD,如图. ∵ AD BC ,∴∠AOD=∠BOC. 而AC为直径, ∴B,O,D共线,即BD为直径. ∴ DAB为半圆,它所对的圆周角的度数为90°.
数学理解
20.如图,直线AB⊥CD,垂足为P,测得 ∠ACP=45°,AC=6 cm. (1)用尺规在图中作一条劣弧,使得它在A, C两点分别与直线AB和CD相切; 解:分别从过点A,C作PB,PD的
垂线,两垂线相交于点O,以点O
为圆心,OA为半径作圆,弧AC就
是所求的劣弧.
数学理解
20.如图,直线AB⊥CD,垂足为P, 测得∠ACP=45°,AC=6cm. (2)求该圆弧的长. 解:由题意及作图过程可得∠AOC=90°.
360 2 2
问题解决
25.如图,一扇形纸扇完全打开后,外侧两
竹条AB和AC的夹角为120°,AB长为30 cm,
贴纸部分的宽BD为20 cm,求贴纸部分的面积
(纸扇有两面,结果精确到0.1 cm2).
解:S=120π 302
120π 30 202
800π

837.33(cm3620).837.33×3260≈1674.7(cm3 2).
∵∠ACP=45°,AC=6 cm,∴OA=6×
2 3 2(cm). AC 90π 3 2 3 2 π(cm).
2
180
2
数学理解
21.已知点A,B和直线l,作一个圆,使它经 过点A和点B,并且圆心在直线l上. (1)当直线l与直线AB不垂直时,可作几个圆? 解:如图1,过A、B的圆的圆心
边三角形的周长为π,那么它的面积是多少?
知识技能
解:设等边三角形ABC的边长为r,
∴ 60πr 1 π,解得r=1,即正三角形的边长为1.
180 3
∴这个曲边三角形的面积=
1 1 2
3 2
60π 12 360
1 2
13 23 Nhomakorabea1 2
π
3. 2
知识技能
17.如图,P是半径为4 cm的圆内一点,OP=2 cm, 过点P的弦与圆弧组成弓形,当过点P的弦垂直于 OP时,弦与其所对的劣弧所组成的弓形面积最 小.那么最小的弓形面积是多少?
3. 4
3 )cm2.
数学理解
18.已知A为⊙O上的一点,⊙O的半径为1, ⊙O所在的平面上另有一点P. (1)如果PA= 5 ,那么点P与⊙O有怎样的位 置关系?
解:点P与⊙O的位置关系是点P在⊙O外.
数学理解
18.已知A为⊙O上的一点,⊙O的半径为1, ⊙O所在的平面上另有一点P. (2)如果PA= 3 ,那么点P与⊙O有怎样的位 置关系? 解:点P与⊙O的位置关系是点P在⊙O外
北师版
九(下)数学教材习题
第三章 复习题
知识技能
1.观察下面四个图形,哪个既是轴对称图形又 是中心对称图形?
解:(4)既是轴对称图形又是中心对称图形.
知识技能
2.如图,已知AB是⊙O的弦,半径OA= 20 cm,∠O=120°,求△AOB的面积.
解:作OC⊥AB于C,如图,则AC=BC.
∵OA=OB,∴∠A=∠B= 1(180°-∠AOB)=30°
答:贴纸部分的面积约为1674.7 cm2.
问题解决
26.铅球比赛要求运动员在一固定圆圈内投掷,
推出的铅球必须落在40°角的扇形区域内(以投
知识技能
12.完成下表:
正多边形边数 内角 中心角 半径 边长 边心距 周长 面积
3
60° 120° 2 2 3 1 6 3 3 3
4
1 90° 90° 2 2 1 8 4
6
120° 60° 2 2 3
63
2
知识技能
13.如图,已知⊙O的周长等于6π cm,
求圆内接正六边形ABCDEF的面积.
解:如图,过点O作OH⊥AB于点H, A
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