七年级生物(上册)期末试卷及参考答案(精品)

七年级生物(上册)期末试卷及参考答案（精品）
考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。

题序一二三四五总分
得分
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、下列各项物质中，既是光合作用的原料，又是呼吸作用的产物是：（）
A．二氧化碳和水B．有机物和氧气
C．氧气和二氧化碳D．有机物和水
2、下图中能正确模拟吸气时肺和膈肌活动情况的是（）
A．B． C． D．
3、园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶”，补充水和无机盐，以提高成活率，“挂吊瓶”的针头应插入到茎的（）
A．分生组织B．机械组织C．导管D ．筛管
4、生物多样性不包括（）
A．生物种类（物种）的多样性B．遗传（基因）的多样性
C．生物数量的多少D．生态系统的多样性
5、小明帮父母收获玉米时，发现有些“玉米棒子”上只有很少的几粒种子，你认为这是因为（）
A．水分不足B．光照不足C．传粉不足D．无机盐不足
6、生物在适应环境的同时，也能影响和改变着环境。

下列属于生物影响环境的是（）
A．荒漠中的植物-骆驼刺，根系非常发达B．雨露滋润禾苗壮
C．蚯蚓能松上壤，提高土壤肥力
D．南极企鹅的皮下脂肪很厚
7、下列叙述中，属于生物因素对生物的影响的是（）
A．“春来江水绿如蓝” B．“草盛豆苗稀”
C．“雨露滋润禾苗壮” D．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”
8、皮肤在人体表面起到保护作用，当皮肤划破时人会感到疼痛，甚至会流血，说明皮肤属于人体结构层次中的（）
A．细胞B．器官C．组织D．系统
9、下列关于人体心脏的叙述，不正确的是（）
A．左心室壁最厚 B．心房与心室、心室与动脉之间有瓣膜
C．右心室中流静脉血 D．左心房连接主动脉
10、下面是小鱼尾鳍内血液的流动情况示意图，箭头表示血流方向，其中箭头处血管表示动脉的是（）
A．B．
C．D．
11、属于生物基本特征的是（）
A．生物都能快速运动B．生物都是由细胞构成的
C．生物都能进行光合作用D．生物都能生长和繁殖
12、—位贫血患者患急性阑尾炎，到医院紧急救治，其血液常规化验单结果可能不在正常值范围的是（）
A．红细胞、白细胞B．红细胞、血小板
C．血浆、白细胞D．血小板、白细胞
13、哺乳动物子代的成活率大大提高，其主要原因是（）
A．体温恒定B．大脑发达C．胎生、哺乳D．活动范围大
14、下列说法中正确的是( )
①植物的根、茎、叶表面的表皮细胞构成保护组织
②茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管属于输导组织，能够运输水和无机盐
③根、茎、叶、花、果实、种子中都含有大量的营养组织
④营养组织、保护组织、输导组织等植物组织都是由分生组织分化形成的
⑤营养组织的细胞壁比较厚、液泡比较大，有储存营养物质的功能
A．①②③④⑤B．①②③④
C．②③④⑤D．①②④⑤
15、在使用显微镜时，如果要使镜筒升降的范围比较大，应调节（）
A．转换器 B．细准焦螺旋
C．粗准焦螺旋 D．镜臂
16、下列关于动物形态结构特征的描述，错误的是（）
A．身体呈流线形是鲫鱼适应水生生活的特征
B．皮肤覆盖角质的鳞片是蛇适应陆地生活的特征
C．具有两对翅、三对足是节肢动物的共同特征
D．身体由许多相似的环状体节构成是蚯蚓和沙蚕的共同特征
17、泡椒鸡爪是人们喜爱的小吃，鸡爪多“筋”，经切片后用显微镜观察，发现“筋”的细胞间隙大，细胞间质多，具有连接和支持作用。

由此可见“筋”属于（）
A．上皮组织B．结缔组织C．肌肉组织D．神经组织
18、下列有关生物圈的范围及其定义的叙述中，正确的是（）
A．地球上所有生物能够生活的地方
B．大气圈、水圈和岩石圈的全部
C．地球上所有生物以及它们所生活的环境的总和
D．地球上所有生物的总称
19、与左心室相连的血管是（）
A．主动脉 B．肺动脉 C．肺静脉 D．上下腔静脉
20、人体产生的废物中只可通过一种途径排出的是（）A．尿素B．多余的水C．二氧化碳D．无机盐
21、淀粉、蛋白质和脂肪分别在人体什么部位开始被化学性消化？（）
A．口腔、口腔、胃 B．胃、胃、胃
C．口腔、胃、小肠 D．口腔、胃、胃
22、假定一个草原是由鹿和狼组成的相对封闭的生态系统，若把狼杀绝，鹿群的数量将（）
A．迅速上升 B．缓慢上升 C．保持相对稳定 D．上升后又下降
23、长跑时，体育老师建议尽量用鼻吸气，用嘴呼气，原理是鼻腔能对吸入的气体进行多种处理。

但这些处理中不包括（）
A．温暖 B．湿润 C．清洁 D．清除所有有害物质
24、在观察临时装片时，如果在视野中看到中央发亮、周边黑暗的圆圈，该圆圈最可能（）
A．气泡B．污物C．细胞D．墨水
25、下列有关血液中各种成分功能的叙述，错误的是（）
A．血浆具有运输血细胞、营养物质和废物的作用
B．红细胞能够快速分裂产生新的红细胞
C．白细胞能够吞噬病菌，具有防御作用
D．血小板能在伤口处凝血，具有保护作用
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、神经系统是由________和________以及它们发出的________组成。

2、保护生物多样性最为有效的措施是建立_______。

3、人体最大的消化腺是___________，它分泌的消化液叫__________。

4、____________生态系统有“绿色水库”、“地球之肺”之称。

5、植物体内运输水分和无机盐的结构是______；运输有机物的结构是______．
三、识图分析题（共3个小题，共21分）
1、下课铃响了，同学们匆匆地跑出教室，直奔餐厅。

同学们看到了饭菜的颜色，闻到
了饭菜的气味，尝到了饭菜的味道，手指感觉到了馒头的温热。

请据图回答问题。

（1）同学们由明亮的室外进入相对较暗的餐厅，瞳孔________（填变大或变小），以便进入更多的光线。

（2）能够看到饭菜的颜色，是因为光线经过[ ]____的折射，在[ ]____上成像，并最终在大脑皮层的一定区域形成了视觉。

（3）能够听到下课铃声，是因为声波引起[ ]_____的振动，刺激了[ ]______内的听觉感受器，并最终在大脑皮层的一定区域产生了听觉。

（4）看到饭菜的颜色，闻到饭菜的气味，尝到饭菜的味道，手指感觉到馒头的温热，都是靠分布在身体不同部位的感受器获取信息，这些感觉最终都是在_______形成的。

2、在人的体循环过程中，各段血管的血流速率与血管总面积如下图。

(1)体循环过程中，心脏的左心室收缩，血液进入__________，流经各级动脉、毛细血管网、各级静脉，汇集到上、下腔静脉，流回___________心房。

(2)毛细血管管壁薄，由___________层上皮细胞构成。

据图可知，在体循环的各段血管中，毛细血管的总面积最大，血流速率最_________。

这样的结构特点有利于血液与组织细胞之间进行_________________。

(3)人体内具有(2)中所述结构特点的器官有___________________(请举一例)。

3、如图甲是桃花的结构模式图，图乙是桃的果实示意图。

请据图分析回答下列问题：
（1）从构成生物体的结构层次上分析，花和果实都属于_____。

（2）图中⑤和⑥组成的结构叫_____，结构④是_____，将来发育成种子。

（3）花粉从⑤落到①上的过程叫作_____。

花粉受到黏液的刺激萌发形成花粉管，最后释放出精子，与④内的_____结合成受精卵，该过程叫作受精。

（4）“桃”是由图甲中的[_____]_____发育成的，我们食用的“果肉”是由子房壁发育成的_____。

结构⑧中的_____将来发育成新植株。

四、实验探究题。

（共2个小题，共14分）
1、下列是有关光合作用、呼吸作用、蒸腾作用的有关实验和在生产上的应用，请据图回答：
(一)绿色植物通过光合作用制造有机物的实验装置和过程：
（1）在步骤1中，要将天竺葵进行黑暗处理一昼夜的目的是运用了
__________________的原理。

（2）步骤3的具体操作是_____________________。

（3）步骤4中，将叶片放到酒精中水浴加热，有两个目的，一是为了避免
__________________，二是为了___________________________。

（4）步骤6中，叶片见光部分遇碘液变成蓝色，叶片遮光部分变成棕褐色，证明了两
个结论： ___________________________、______________________。

(二)观察下列图片，请分析作答：
（1）图甲中，A代表的细胞结构是_________，B进行的生理过程的实质是
__________________。

（2）图乙中， c点时该植物光合作用强度_________ (填“大于”“等于”或“小于”)呼吸作用的强度，此时，其叶肉细胞中不存在的气体的来源或去路是图甲中的_________ (填数字)；b点时，叶肉细胞中不存在的气体的来源或去路是图甲中的
_________ (填数字)。

2、下面图示中，图1是“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验材料的处理，图2是显微镜下观察到的视野图象；图3是显微镜下观察到的人血的永久涂片。

请据图回答。

（1）图1中湿棉絮包裹在小鱼头部的鳃盖和躯干部，在实验观察过程中，应时常往棉絮上滴加_______ 。

通常情况下，使用_____倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动情况。

图2是显微镜下观察到的小鱼尾鳍血液流动的图象，如果要将图中1处移至视野中央，那么玻片应该往________移动。

（2）图2是显微镜下观察到的小鱼尾鳍血液流动的图象。

你认为[ 3 ]是______血管，[1]是 ________；[2]是________血管，判断依据是__________。

（3）当我们身体内有了炎症，图3中[ ]_______的数量会增多，A是_____，A与C 在结构上的区别是C有________，D的作用是_______。

五、资料分析题（共5分）
1、对自然的认识是一个不断修正和完善的过程。

请阅读以下材料，回答问题：
材料一： 2400 多年前古希腊学者亚里七多德提出，植物生长发育所需的物质全部来自土壤；
材料二： 17 世纪，比利时海尔蒙特把一棵 2.5 千克的柳树种在装有 90 千克泥土的木桶里，只浇水，经过五年，再次称重，柳树质量已达 80 多千克，而泥土减少却不到 100 克，如图甲所示。

材料三： 18 世纪，英国普利斯特利通过如图乙实验发现，A 钟罩内的小鼠很快死亡，B 钟罩内的小鼠却可活较长时间。

材料四： 1864 年，德国萨克斯发现绿色植物在光下还能合成淀粉等物质。

1897 年，人们首次把绿色植物的上述生理现象称为光合作用。

（1）海尔蒙特的实验结果，泥士只减少了 60 克，你认为减少的物质是（__）A．水 B．无机盐 C．有机物 D．以上都不对
（2）普里斯特利的实验发现 B 钟罩内的小鼠可存活较长时间，原因是光合作用产生了_____ 。

（3）如今，常通过滴加碘酒能否使叶片变蓝色的方法来判断植物是否进行了光合作用，是因为光合作用产生的有机物主要是_____ 。

（4）为便于观察，需要进行如图丙的实验，该装置在实验中的作用是（____）A．分解叶片中的有机物 B．把叶片煮熟
C．脱去叶片中的叶绿素 D．除去叶片中的淀粉
（5）请写出光合作用反应式：_____ （原料、产物、条件、场所）。

参考答案
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、A
2、B
3、C
4、C
5、C
6、C
7、B
8、B
9、D
10、A
11、D
12、A
13、C
14、B
15、C
16、C
17、B
18、C
19、A
20、C
21、C
22、D
23、D 24、A
25、B
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、脑脊髓神经
2、自然保护区
3、肝脏胆汁
4、森林
5、导管筛管
三、识图分析题（共3个小题，共21分）
1、变大 4晶状体 7视网膜 8鼓膜 10耳蜗大脑皮层
2、主动脉右 1 慢物质交换肺或小肠等
3、器官雄蕊胚珠传粉卵细胞③子房果皮
四、实验探究题。

（共2个小题，共14分）
1、呼吸作用消耗有机物摘下叶片，去掉遮光的纸片酒精燃烧发生危险加速酒精溶解叶绿素，使叶片脱色淀粉是光合作用的产物光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件叶绿体分解有机物，释放能量大于⑤⑥①
②⑤⑥
2、清水低左上静脉动脉毛细血管红细胞单行通过 C白细胞红细胞细胞核凝血和止血
五、资料分析题（共5分）
1、B 氧气淀粉 C。