一年级文体活动教案.doc

一年级文体活动教案
篇一：一年级文体教案
一年级文体教学计划
周昌敏
学情分析：
一年级每个孩子都活泼可爱，纯洁善良，好奇心强，求知欲强。

对参加活动有着浓厚的兴趣，但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，很多行为习惯有待在活动中进一步培养。

教材分析：
无教材教学目标：
1、通过文体活动，让学生亲身参与自主学习和实践，从而在开放的学习情景中获得积极的体验和丰富的经验。

2、学生通过文体活动，获得对自然、对社会、对自我之间的内在联系的整体认识，形成亲近自然、关爱自然、关心社会以及自我发展的责任感，从而形成社会发展和生活方式变革所要求的基本品质。

3、在文体活动中渗透法制教育。

学生了解《学生伤害事故处理办法》教学重点:
1、培养学生参与活动的兴趣
2、在活动中有学习知识，培养能力
3、学生了解《学生伤害事故处理办法》教学难点:
1、培养学生参与活动的兴趣。

2、在活动中有学习知识, 培养能力学生
3、了解《学生伤害事故处理办法》教学措施:
1、认真组织好每次活动。

注重文体活动的互动性、趣味
性，创造性。

2、每次活动必须做好准备工作，上活动时要充分激发学生的兴趣，调动学生学习的积极性，提高活动质量。

3、教育方法得当，尊重学生的自尊心。

认真对待学生在活动中出现的问题。

4、丰富教学手段与方法，明确教学目标，做好课内课外体育锻炼的结合的各项工作，提
高教学质量；并组织部分有体育特长的学生的体育训练工作，提高运动技术水平；面向全体学生，因材施教，认真做好体育与健康课的评价工作；加强教学研究，不断总结教学经验, 积累资料，探索教学规律，提高自身的专业素质。

预计课时: 38节教学进度安排
误课表
手帕降落伞
9月10日2周一总第1课时
教学内容：
手帕降落伞教学目的：
让学生学会制作手帕降落伞，培养学生的动手制作能力，养成勤于动手的好习惯。

教学重点：
掌握制作手帕落伞的方法，使学生能自己制作手帕并做游戏。

教学用具：
若干手帕。

教学过程：
一、导入。

宣布学习内容。

同学们见过“降落伞”吗？今天我们就一起制作“手帕降落伞”吧！二、教学制作方法。

边讲边演示。

1、准备材料。

手帕线橡皮2、制作
A、在制作的四角各扎一条细线。

B、把四根线收拢后打结，并系上一块橡皮。

C、试飞。

从高向低抛出
教师指导学生制作3、游戏
在操场上玩“伞兵从天降”游戏。

看谁的降得好三、小结。

圆圈路（渗透法制教育）
9月13日2周四总第2课时
教学内容：
圆圈路教学目的：
1、通过活动，培养学生身体素质。

2、了解《学生伤害事故处理办法》教学重点：
正确姿势进行跑步教学过程：
一、组织教学
1、集队讲解，介绍本节活动内容
2、教师示范路步姿势，学生跟着学
3、强调活动中要注意安全二、老师讲活动方法
1、在场所地上画一圆，游戏参加者沿着圆圈跑，圆圈的半径先由大到小，然后再由小到大，重复进行，或者沿着“8” 形跑。

2、圆圈跑需要不断的改变跑的方向，所以人的身体也应向内稍倾斜。

三、规则
1、可以采用追人的方法，比赛谁跑得快
2、也可以规定跑的圈数，以计明为判定胜负的标准时间少
者为胜四、渗透法制教育
同学们在游戏的过程中要注意安全，国家有相关法律规定, 不按要求进行教学活动的自行负责。

《学生伤害事故处理办法》
第十条学生或者未成年学生监护人由于过错，有下列情形之一，造成学生伤害事故，应当依法承担相应的责任：
（二）学生行为具有危险性，学校、教师已经告诫、纠正，但学生不听劝阻、拒不改正的；
篇二：一年级文体教案2019
第一课时投掷游戏
2019年9月日第周星期（总第课时）
教学目标：
1、能记住原地侧向投掷的动作要领。

2、了解游戏方法、规则，能简要说出投击跑进中的目标需放“提前量”的道理。

3、能主动参与练习，敢于发表自己的意见，乐意帮助别人。

一、开始部分
1、整队、报告人数、师生问好！
2、布置本课内容和要求。

3、活动性游戏：学生自选游戏内容；在规定范围内自已组织；两人或四人为一组。

二、基本部分
（一）投掷（纸飞机）
1、目标：让学生学会折纸飞机，并能对投掷纸飞机产生一定兴趣。

2、重点：发展学生上肢力量以及身体协调性、灵敏素质。

建立正确的投掷动作。

3、教法：
a给每位学生分发一张纸，教师：那些同学曾经折过纸飞机？会折的同学不仅要自己折好，而且要帮助不会折的同学共同元成。

b学生分散开始折纸飞机，可以为自己的飞机起上一个好听的名字。

看那些同学折得又快又漂亮。

c学生自由组合活动小组，开展投纸飞机活动，教师一同参与活动。

d注意：活动后学生收好飞机，从小养成环保意识。

第二课时冲过火力网
2019年9月日第周星期(总第课时)
教学目的：攻方能在奔跑中灵活躲闪，守方努力用正确的投掷方法投准。

教学过程：
(1)组织学生学习游戏的过程与方法，重点投准方法。

(2)简单介绍“提前量”的概念，并组织学生尝试。

(3)带领学生进行游戏比赛，启发攻方队员要机智、果断地冲过“火力网”，守方要沉着、冷静，迅速、准确地投击。

(4)游戏过程中，时刻提醒学生注意安全。

学生活动：
(1)在组长带领下复习游戏，着重讨论、练习躲闪方法和投准方法。

(2)通过教师介绍和自我尝试，体验“提前量”投击的方法。

(3)积极参与游戏，在教师启发下，开动脑筋，攻方采用
变速跑、跳起等动作躲闪；守方则要防止一开始就把“炮弹” 打光。

(4)游戏时，做到只投击对方的下肢，以防意外事故的发生。

结束部分
1、放松
2、讲一讲，评一评(组成学习小组，学生在组内开展讲一讲活动，对本课的学习情况，自我表现及心情等发表言论，同时也对他人及老师的表现提出自己的看法。

)
3、课后小结
第三课时球类游戏
2019年9月曰第周星期(总第课时)
教学内容：
1、放鞭炮
2、传球接力
3、抱球往返接力
教学目标:
1、通过传球、抱球往返接力，提高学生快速跑的兴趣，发展跑的能力，培养集体主义精神。

2、通过放鞭炮，促进学生下肢肌肉、关节、韧带、内脏器官机能和灵敏、协调素质的发展，增强弹跳能力。

教学内容：
1、课堂常规
2、宣布课的内容
3、准备活动(肩、胸、腰等部位)
活动过程：
1、传球接力
教师简要说明练习的要求和方法。

(1)、头上传球练习；练习1次，组织比赛2次。

(2)、练习胯下传球；练习1次，组织比赛2次。

2、抱球往返接力。

(1)、带领学生准备器材；
(2)、教师讲解练习的方法：各队站在起跑线后，第一人持球。

停发令，排头抱球向前奔跑绕标志杆返回将球交给的二人，依次进行到最后一人，现完成的队为胜
3、规则：发令和未接到球前，脚不能踏到起跑线；如果中
途脱落，应将球捡起后回脱球处重新开始跑；绕杆时不能碰杆。

学生练习1—2次，组织比赛3—4次。

第四课时做早操的好处
2019年9月日第周星期(总第课时)
教学目的：
1、使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的身体姿态。

2、培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。

教学过程：
一、唱歌：
二、师生问好：
三、宣布本次课的内容和任务：
室内活动:
(1)、讲解本学期文体课的要求和任务内容。

(2)、讲解做早操的好处：
1、能够清醒头脑，有利于学习。

2、能够呼吸新空气，有利于健
3、能够全面锻炼身体，有利于培养良好的姿态。

室外活动：
1、教师讲解游戏的方法和规则教师做示范。

学生练习和游戏。

第五课时有趣的体操
2019年9月曰第周星期(总第课时)
活动目的：
1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，对养成正确的身体姿势，促进身体的各器官的正常发育。

2、培养学生集体主义精神，发展学生动作迅速能力和奔跑能力。

教学内容：
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动：
1、队列练习；
2、小型徒手操；
儿童趣味广播体操
第一节，伸展运动；
第二节，扩胸运动；
第三节、踢腿运动；
第四节，体侧运动；
(1)、教师讲解动作要求和方法。

(2)、教师做完整的正确的示范。

(3)、教师个别指导。

(4)、找好学生做表演。

1、学生认真听动作要领和方法
2、学生练习。

3、分组练习。

4、动作一致，精神饱满。

重点：各节的动作要领及要求。

难点：动作的准确性和优美大方。

篇三：一年级文体教案
让纸飞机飞起来
2019年月曰
教学目标：
1、能记住原地侧向投掷的动作要领。

2、了解游戏方法、规则，能简要说出投击跑进中的目标需放“提前量”的道理。

3、能主动参与练习，敢于发表自己的意见，乐意帮助别人。

教学内容：投掷：纸飞机、掷轻物；
、开始部分
1、整队、报告人数、师生问好！
2、布置本课内容和要求。

3、活动性游戏：学生自选游戏内容；在规定范围内自已组织；两人或四人为一组。

二、基本部分
（一）投掷（纸飞机）
1、目标：让学生学会折纸飞机，并能对投掷纸飞机产生一定兴趣。

2、重点：发展学生上肢力量以及身体协调性、灵敏素质。

建立正确的投
掷动作。

3、教法：
a给每位学生分发一张纸，教师：那些同学曾经折过纸飞
机？会折的同学不仅要自己折好，而且要帮助不会折的同学共同元成。

b学生分散开始折纸飞机，可以为自己的飞机起上一个好听的名字。

看那些同学折得又快又漂亮。

C学生自由组合活动小组，开展投纸飞机活动，教师一同参与活动。

(教师：我们来比一比，看谁的飞机飞得高，飞得远。

) d注意：活动后学生收好飞机，从小养成环保意识。

e学生自测自评投掷纸飞机完成情况。

冲过火力网(二)
2019年月曰
教学目的：攻方能在奔跑中灵活躲闪，守方努力用正确的投掷方法投准。

教学过程：
(1)组织学生学习游戏的过程与方法，重点投准方法。

(2)简单介绍“提前量”的概念，并组织学生尝试。

(3)带领学生进行游戏比赛，启发攻方队员要机智、果断地冲过“火
力网”，守方要沉着、冷静，迅速、准确地投击。

(4)游戏过程中，时刻提醒学生注意安全。

学生活动:
(1)在组长带领下复习游戏，着重讨论、练习躲闪方法和投准方法。

(2)通过教师介绍和自我尝试，体验“提前量”投击的方法。

(3)积极参与游戏，在教师启发下，开动脑筋，攻方采用
变速跑、
跳起等动作躲闪；守方则要防止一开始就把“炮弹”打光。

(4)游戏时，做到只投击对方的下肢，以防意外事故的发生。

结束部分
1、放松
2、讲一讲，评一评(组成学习小组，学生在组内开展讲一讲活动，对本
课的学习情况，自我表现及心情等发表言论，同时也对他人及老师的
表现提出自己的看法。

)
3、课后小结
4、布置课后练习：跳短绳一分钟4——5次
5、布置还收器材
\
球类游戏（三）
2019年月曰
教学内容：
1、放鞭炮
2、传球接力
3、抱球往返接力
教学目标：
1、通过传球、抱球往返接力，提高学生快速跑的兴趣，发展跑的能力，培养集体主义精神。

2、通过放鞭炮，促进学生下肢肌肉、关节、韧带、内脏器官机能和灵敏、协调素质的发展，增强弹跳能力。

教学内容：
1、课堂常规
2、宣布课的内容
3、准备活动（肩、胸、腰等部位）
活动过程：
1、传球接力
教师简要说明练习的要求和方法。

把学生分成人数相等的4队，纵队站立，左右间隔2米，前后一臂距离，每队排头持实心球。

令下后，从排头开始向后传
球，依次向后传递至排尾，排尾持球后立即从队伍的左侧快跑至排头，继续向后传递，直到排头炮灰为止，快的队为胜。

(1)、头上传球练习；练习1次，组织比赛2次。

(2)、练习胯下传球；练习1次，组织比赛2次。

2、抱球往返接力。

(1)、带领学生准备器材；
(2)、教师讲解练习的方法：各队站在起跑线后，第一人持球。

停发令，排头抱球向前奔跑绕标志杆返回将球交给的二人，依次进行到最后一人，现完成的队为胜
3、规则：发令和未接到球前，脚不能踏到起跑线；如果中
途脱落，应将球捡起后回脱球处重新开始跑；绕杆时不能碰杆。

学生练习1—2次，组织比赛3—4次。

要求：积极参与，遵守游戏规则。

做早操的好处（四）
2019年月曰
教学目的：
1、通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的
常规要求。

2、使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的身体
姿态。

3、培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。

教学过程：
一、唱歌：
二、师生问好：
三、宣布本次课的内容和任务：
室内活动：
学生坐在教室里按自己的座位坐好。

(1)、讲解本学期文体课的要求和任务内容。

(2)、讲解做早操的好处：
1、能够清醒头脑，有利于学习。

2、能够呼吸新空气，有利于健康。

3、能够全面锻炼身体，有利于培养良好的姿态。

4、能够养成经常锻炼身体的
篇四：一年级文体教案
7 一年级文体教学计划
学情分析：
一年级每个孩子都活泼可爱，纯洁善良，好奇心强，求知欲强。

对参加活动有着浓厚的兴趣，但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，很多行为习惯有待在活动中进一步培养。

教材分析：
无教材教学目标：
1、通过文体活动，让学生亲身参与自主学习和实践，从而在开放的学习情景中获得积极的体验和丰富的经验。

2、学生通过文体活动，获得对自然、对社会、对自我之间的内在联系的整体认识，形成亲近自然、关爱自然、关心社会以及自我发展的责任感，从而形成社会发展和生活方式变革所要求的基本品质。

3、在文体活动中渗透法制教育。

学生了解《学生伤害事故处理办法》教学重点：
1、培养学生参与活动的兴趣
2、在活动中有学习知识，培养
能力3、学生了解《学生伤害事故处理办法》教学难点:
1、培养学生参与活动的兴趣。

2、在活动中有学习知识, 培养能力学生
3、了解《学生伤害事故处理办法》教学措施:
1、认真组织好每次活动。

注重文体活动的互动性、趣味性，创造性。

2、每次活动必须做好准备工作，上活动时要充分激发学生的兴趣，调动学生学习的积极性，提高活动质量。

3、教育方法得当，尊重学生的自尊心。

认真对待学生在活动中出现的问题。

4、丰富教学手段与方法，明确教学目标，做好课内课外体育锻炼的结合的各项工作，提高教学质量; 并组织部分有体育特长的学生的体育训练工作，提高运动技术水平；面向全体
学生，因材施教，认真做好体育与健康课的评价工作；加强教学研究，不断总结教学经验，积累资料，探索教学规律，提高自身的专业素质。

预计课时：教学进度安排
手帕降落伞
3月9日2周一总第1课时
教学内容：
手帕降落伞教学目的：
让学生学会制作手帕降落伞，培养学生的动手制作能力，养成勤于动手的好习惯。

教学重点：
掌握制作手帕落伞的方法，使学生能自己制作手帕并做游戏。

教学用具：
若干手帕。

教学过程：
一、导入。

宣布学习内容。

同学们见过“降落伞”吗？今天我们就一起制作“手帕降落伞”吧！二、教学制作方法。

边讲边演示。

1、准备材料。

手帕线橡皮2、制作
A、在制作的四角各扎一条细线。

B、把四根线收拢后打结，并系上一块橡皮。

C、试飞。

从高向低抛出
教师指导学生制作3、游戏
在操场上玩“伞兵从天降”游戏。

看谁的降得好三、小结。

圆圈路（渗透法制教育）
3月13日2周五总第2课时
教学内容：
圆圈路
教学目的：
1、通过活动，培养学生身体素质。

2、了解《学生伤害事故处理办法》
教学重点：
正确姿势进行跑步
教学过程：
一、组织教学
1、集队讲解，介绍本节活动内容
2、教师示范路步姿势，学生跟着学
3、强调活动中要注意安全二、老师讲活动方法
1、在场所地上画一圆，游戏参加者沿着圆圈跑，圆圈的半径先由大到小，然后再由小到大，重复进行，或者沿着“8” 形跑。

2、圆圈跑需要不断的改变跑的方向，所以人的身体也应向内稍倾斜。

三、规则
1、可以采用追人的方法，比赛谁跑得快
2、也可以规定跑的圈数，以计明为判定胜负的标准时间少者为胜四、渗透法制教育
同学们在游戏的过程中要注意安全，国家有相关法律规定，不按要求进行教学活动的自行负责。

《学生伤害事故处理办法》
第十条学生或者未成年学生监护人由于过错，有下列情形之一，造成学生伤害事故，应当依法承担相应的责任：
（二）学生行为具有危险性，学校、教师已经告诫、纠正，但学生不听劝阻、拒不改正的；
五、师生一起参加此活动，活动开始。

集体活动剪纸
3月16日3周一总第3课时
教学内容：集体活动剪纸教学目标：
培养学生动手操作的能力，增强他们对科学技术的兴趣，发展他们的创新能里。

教学重点：
培养学生的操作能力教学过程
一、组织教学展示范例，激趣引入二、介绍材料纸铅笔剪刀
三、讲解剪纸方法，教师边讲边演示1、将纸折成条，然后将条剪下2、将剪下的纸条对折，再对折
3、在折好的纸条上画上不同的图案，然后沿着虚线剪下, 将纸展开，就成了我们要剪的拉花四、学生试做，教师巡视辅导要求剪得圆滑，画得美丽大方
篇五：一年级文体教案
投掷游戏（一）
教学目标:
1、能记住原地侧向投掷的动作要领。

2、了解游戏方法、规则，能简要说出投击跑进中的目标需放“提前量”的道理。

3、能主动参与练习，敢于发表自己的意见，乐意帮助别人。

教学内容：投掷：纸飞机、掷轻物；
一、开始部分
1、整队、报告人数、师生问好！
2、布置本课内容和要求。

3、活动性游戏：学生自选游戏内容；在规定范围内自已组织；两人或四人为一组。

二、基本部分
（一）投掷（纸飞机）
1、目标：让学生学会折纸飞机，并能对投掷纸飞机产生一定兴趣。

2、重点：发展学生上肢力量以及身体协调性、灵敏素质。

建立正确的投掷动作。

3、教法：
a给每位学生分发一张纸，教师：那些同学曾经折过纸飞机？会折的同学不仅要自己折好，而且要帮助不会折的同学共同元成。

b学生分散开始折纸飞机，可以为自己的飞机起上一个好听的名字。

看那些同学折得又快又漂亮。

c学生自由组合活动小组，开展投纸飞机活动，教师一同参与活动。

(教师：我们来比一比，看谁的飞机飞得高，飞得远。

) d注意：活动后学生收好飞机，从小养成环保意识。

e学生自测自评投掷纸飞机完成情况。

冲过火力网(二)
教学目的：攻方能在奔跑中灵活躲闪，守方努力用正确的投掷方法投准。

教学过程：
(1)组织学生学习游戏的过程与方法，重点投准方法。

(2)简单介绍“提前量”的概念，并组织学生尝试。

(3)带领学生进行游戏比赛，启发攻方队员要机智、果断地冲过“火
力网”，守方要沉着、冷静，迅速、准确地投击。

(4)游戏过程中，时刻提醒学生注意安全。

学生活动：
(1)在组长带领下复习游戏，着重讨论、练习躲闪方法和投准方法。

(2)通过教师介绍和自我尝试，体验“提前量”投击的方法。

(3)积极参与游戏，在教师启发下，开动脑筋，攻方采用变速跑、
跳起等动作躲闪；守方则要防止一开始就把“炮弹”打光。

(4)游戏时，做到只投击对方的下肢，以防意外事故的发生。

结束部分
1、放松
2、讲一讲，评一评（组成学习小组，学生在组内开展讲一讲活动，对本课的学习情况，自我表现及心情等发表言论, 同时也对他人及老师的表现提出自己的看法。

）
3、课后小结
4、布置课后练习：跳短绳一分钟4——5次
5、布置还收器材
\
球类游戏（三）
教学内容：
1、放鞭炮
2、传球接力
3、抱球往返接力
教学目标：
1、通过传球、抱球往返接力，提高学生快速跑的兴趣，发
展跑的能力，培养集体主义精神。

2、通过放鞭炮，促进学生下肢肌肉、关节、韧带、内脏器官机能和灵敏、协调素质的发展，增强弹跳能力。

教学内容：
1、课堂常规
2、宣布课的内容
3、准备活动(肩、胸、腰等部位)
活动过程：
1、传球接力
教师简要说明练习的要求和方法。

把学生分成人数相等的4队，纵队站立，左右间隔2米，前后一臂距离，每队排头持实心球。

令下后，从排头开始向后传球，依次向后传递至排尾，排尾持球后立即从队伍的左侧快跑至排头，继续向后传递，直到排头炮灰为止，快的
队为胜。

(1)、头上传球练习；练习1次，组织比赛2次。

(2)、练习胯下传球；练习1次，组织比赛2次。

2、抱球往返接力。

(1)、带领学生准备器材；
(2)、教师讲解练习的方法：各队站在起跑线后，第一人持球。

停发令，排头抱球向前奔跑绕标志杆返回将球交给的二人，依次进行到最后一人，现完成的队为胜
3、规则：发令和未接到球前，脚不能踏到起跑线；如果中途脱落，应将球捡起后回脱球处重新开始跑；绕杆时不能碰杆。

学生练习1—2次，组织比赛3—4次。

要求：积极参与，遵守游戏规则。

做早操的好处（四）
教学目的：
1、通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。

2、使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的身体姿态。

3、培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。

教学过程：
一、唱歌：
二、师生问好：
三、宣布本次课的内容和任务：
室内活动：
学生坐在教室里按自己的座位坐好。

(1)、讲解本学期文体课的要求和任务内容。

(2)、讲解做早操的好处：
1、能够清醒头脑，有利于学习。

2、能够呼吸新空气，有利于健康。

3、能够全面锻炼身体，有利于培养良好的姿态。

4、能够养成经常锻炼身体的
室外活动：
1、教师讲解游戏的方法和规则。

2、教师做示范。

3、学生练习和游戏。

有趣的体操(五)
活动目的：
1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，对养成正确的身体姿势，促进身体的各器官的正常发育。

2、培养学生集体主义精神，发展学生动作迅速能力和奔跑能力。