戊戌变法说课课件

学法
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第四章 说教学过程 导入新课
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第四章 说教学过程
讲授新课
“各国变法,无不从流
血而成,今中国未闻
有因变法而流血者,
有之,请自嗣同始！”
狱中留诗“我自横刀
“若不及时图治，数向年之天后笑，四,去邻交留逼肝，胆不能两 立危国。。 ”……即无强敌之昆逼仑，揭”竿,斩慷木慨，也赴可死忧。
──康有为《上清帝第五书》
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TRANSITION 过渡页
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05.说板书设计
戊 戌 变 法

背景
经过
影响
序幕—公车上书 发展—团体、报刊 高潮—百日维新 结果—戊戌政变
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谢谢八年级学生正处于青春期， 活泼好动，自尊心强，渴求知 识，但思想单纯，缺少自控能 力，对感性事物感兴趣，理性 思维有待加强。历史知识积累 的少，在教学过程中要注重情 景的创设，激发学生的兴趣， 使学生能够参与到教学中来， 成为学习的主体。
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第三章 说教学方法
教法
讲述法 情境教学法 演示法 讨论法
《戊戌变法》 说课
说 课 者：孙 樱 僮 说课日期：2019.5.10
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CONTENTS 目录页
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说教材
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说教学方法
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说板书设计
说学情
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说教学过程
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第一章 说教材 （一）教材分析
《戊戌变法》这节课选自部编人教版 八年级历史上册第二单元第六课的内容。 戊戌变法是一场资产阶级性质的爱国救 亡的政治运动和思想解放运动，是近代 中国人民探索民族独立和国家富强的一 次重要尝试，所以在中国近代历史上占 有重要的地位。本课在内容上有承上启 下的作用，在教材中的地位举足轻重， 让学生学习戊戌变法并吸取教训是非常 必要的。
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第一章 说教材 （二）教学目标
知识与能力：知道公车上书以及康有为、梁启超
1 等维新派代表人物，了解百日维新的基本史实。
教学目标
过程与方法：制作百日维新中的内容表格，思考
2 戊戌变法对中国社会的影响，初步掌握分析、归
纳历史问题的方法。
3 情感态度与价值观：激发学生热爱祖国、振兴中
华的高尚情操和历史责任感，树立以天下为已任 的正确人生观和价值观。