市场营销自我职业分析五篇范文

市场营销自我职业分析五篇范文
第一篇：市场营销自我职业分析
自我职业分析
一、引言
作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地?
在这个机遇与挑战并存的时代，强手如林，一旦自己失去了目标，就无法抵达彼岸。

一个明确的目标就如同黑夜中矗立的灯塔，引领我们走向成功。

职业生涯规划是帮助柔弱个体对抗变幻莫测的世界的一种不变的工具。

我们要很好地规划自己的职业生涯，使自己以后回首不会感到后悔。

二、自我分析
1、个人的简介
我性格热情开朗，为人诚实谦虚比较内敛，但是也兼并着活泼，属于胆汁质的人群，比较平易近人，富有同情心、待人诚信，责任心强。

在工作上积极富有责任心、忍耐力比较强。

在思想上，感性大于理性。

对事物的分析较注重侧重于侧面，但往往却能恰到好处，思想过于丰富，天马行空。

在做事放个上，有事过于墨守成规，但是做事从来不拖沓，喜欢当前事情当前做不喜欢把今天的是六道明天做，将所想落实于实践，从不打无把握之仗，所谓运筹帷幄。

此外，我还积极参加课外实践活动。

周末，有空也会去做兼职。

2、职业兴趣
心理学家认为，兴趣是人积极探索某种事物的认识倾向。

个人不是很喜欢变动很大的工作，例如：面对面的销售工作。

天马行空的思想使我更愿意做策划类的工作，也正好切合了自己的专业。

注重团队合作，善于发现问题。

3、职业能力
个人适应环境的能力较强，易随着环境的变化而做出相应的调整。

独立能力也在高中和大学独自求学中得到了相应的锻炼。

对工作的太对从来都是从一而终，责任心很强。

4、职业价值观
对于营销销售方面并不是我特别喜欢的，反而较于喜欢策划方面的先遣工作和广告策划方面的工作。

5、胜任能力
能力优势——行动力较强，行事风风火火，注重团队精神，喜欢听取别人意见和建议追求成就与效率喜欢创造性的解决问题，注意细节与精准度，工作讲究条理与计划性，从不打无把握的仗，较严于律己。

能力劣势——只谈实际的事务，会把实情藏在心中，有事过于墨守成规，但一旦有了自己的想法或主张就会贯彻到底注。

三、职业分析
1、家庭环境分析
家庭比较简单。

从小生活在农村，父母均从事农业劳动，使我更加奋发前进。

家庭比较和睦、温馨，他们都希望我往上走继续深造学习对我寄予了很深的期望。

2、学校环境分析
就读于安徽职业技术学院，师资力量雄厚，是国家级示范高职高专类院校。

学校比较注重学生的实际操作能力。

我们的营销与策划专业是我们学校比较活跃的专业，实训活动较丰富刘我们的专业知识得以实践提高我们的动手能力。

老师们都很可爱，专业知识很强，使我受益匪浅。

3、职业环境分析
市场营销类职位是人才市场需求榜上不落的冠军!有关统计数据推测：“销售类职位依然是需求量最大的”。

近乎所有高校基本上都设置了营销类的专业，导致人才供给连年增加不断。

以总体角度分析具备良好沟通技巧和心态平的年轻人就业形势将一直被看好。

人才市场上随着一步步趋向于规范化、完善化的规国内市场的，无论是国有企
业、民营企业还是外资企业都站在同一起跑线上参与市场竞争——其核心就是营销人才的竞争。

四、职业定位
1、职业目标
在外企或国企为一名营销策划精英。

2、职业的发展路径
从最底层销售做起——到营策主管——营销策划精英
五、计划实施方案
1、步入社会初期：2015-2016年在校期间，强化学习营销知识，考取有关营销证书和英语证书，抓住可利用的机会锻炼自己的知识应用能力和执行能力。

实习期间，积极向前辈们学习，注重细节不断提高自己交际能力和口才，积累社会经验。

2、立足社会：2016-2018年一边工作一边利用业余时间勤奋学习，吸取不同领域知识，进而继续深造。

建立良好的交际圈，对于自己认为可以交往的人要保持联系;锻炼自己的创新能力，勇于探索多问自己几个为什么;有想法大胆说出来，听取别人的意见及建议;积极参加更多有益的培训活动。

3、长期计划(2019)通过前几年的学习和工作经验的积累，深造考取工商管理MBA提升自己的学历水准，用以博取更多好的晋升机会。

通过这次职业生涯规划，我清楚地认识了自己，确立了自己的努力方向和职业定位。

但现实毕竟是多变的所以在不同的时期、不同的环境中，我们都要对自己的规划进行适时的调整。

这一份职业规划，虽然不能决定我的命运，但却不仅让我更清楚地看到自己，更为我照亮了前方的航程，给了我前进的动力，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

并会坚持持续下去每年做一次自我评估、月月做自我检查、天天做总结。

按照实际情况作出一些更好的调整来适应日新月异的社会变化。

计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。

任何目标，只说不做到头来都会是一场空。

第二篇：职业自我分析
一．自我分析基于人才测评分析报告以及本人对自己的认识、朋
友对我的评价的前提之下，进行了客观的自我分析。

1.个人基本情况
我叫·····，今年21岁，出生于········，父母务农，2009年高中毕业，同年9月考入··学院，大学本科学历，专业为····。

2.职业兴趣从测评分析报告中得出：我对具体的、分析的、灵活的定向任务性质的职业比较感兴趣，管艺术型、社会型、创造型的工作比较有兴趣，其他方面的职业兴趣就一般而已，而我对常规型的职业也比较的喜欢。

我的职业兴趣为艺术社会型。

3.职业能力：
我本人性格开朗，做事有计划有安排，认真负责，善于处理人际关系，善于说教，乐于助人。

经常用意想不到的方法解决问题，喜欢创新，追求个性。

4.个人特质
对我而言，活出个性，才能活出自己。

在生活中的每个细节，我都渴望展示自己与众不同的方面。

规则和传统、机械的工作都会让我感到疲劳和厌倦。

与其在默认的规矩里按部就班，如同流水线般生活，不如努力去学习去体验自己喜欢的、新颖、与众不同的生活。

我经常用别人想不到的方式去处理遇到的问题，喜欢创新，不走寻常路。

深信跳出常规才能活得精彩。

艺术方面的东西总是能吸引我的眼球，我比较喜欢绘画、音乐、文学。

我是个外向、阳光的人。

我比较爽朗，愿意与人交往、喜欢不断结交新的朋友。

我喜欢与朋友一起学习和交流。

我为人随和，喜欢和别人交流。

我关心社会问题、比较看重社会义务和社会道德，渴望发挥自己的社会作用。

5.职业价值观
在我的测评结果中可以知道，自我实现取向，经营取向，才能取向的得分是
最高的，我认为自己在工作中，如果在不考虑工资收入的前提之下，我是考虑自己最喜欢做的工作为第一，对所选择的职业要有能从
中不断学习知识的机会，对工作的收入要不低于我本人的工作能力的价值。

同时，也会考虑这份工作是否能实现自己的目标或者自己的理想。

最后，也考虑这份工作我是否合适去做，我的能力是否能胜任，等等的一些相关的问题。

6.胜任能力：
1）能力优势：头脑灵活,有较强的发展、提升意识，逻辑推理能力比较强，有注重团体精神。

创造性地解决问题的技能，具有探险精神、创造意识以及克服困难的勇气，独立自主，能够客观地分析和处理问题，而不是感情用事.交际能力一般，对自己要求严格.有强烈的上进心和责任心。

2）能力劣势：做事不够细心，容易忽略细节，不喜欢按传统的、公式化的方式来办事。

毅力仍然有些不足,有时做事会半途而废。

自我分析小结：
我认为自己明确职业兴趣，有一定的能力优势，但是也有一定的能力劣势，所以要发挥自己的优势，培养自己不够的能力。

平时要多对自己的不足进行强化的训练，譬如，在做事是严格要求自己，学会谨慎处理一些事情，要仔细认真。

二．职业分析
1.家庭环境分析:
家庭经济能力不是富裕，只是一般而已，能维持正常的生活，我的父母亲的工作不够稳定，所以经济收入并不稳定。

家庭民主和谐，父母不过分要求我们的学习，鼓励我自由发展，但是对我要求比较严格。

2.学校环境分析：
我就读的学校是河北省的普通大学，生活环境较好，教学设施齐全，教学水平一般，所在的教育系是学院的一个大系，学习的小学教育专业是刚开设的不旧专业,专业课的科目开设比较理想,教学质量较高，师资力量比较雄厚，但由于全国开设小学教育的大学仍是少数，因此就业前景不太明确。

3.社会环境分析：
我国现在大学生毕业渐渐增多，而且需求量渐饱和，社会就业率不高，反而失业率有上升的趋势，而小学教育作为一个比较新的专业仍不太受人认可，同时面对一些传统初等教育专业的毕业生，仍有一些挑战，所以就业环境不是很好的，但是其本科学历也为就业增添了一些筹码。

4.职业环境分析：
（1）行业分析：教育事业在国家发展中起至关重要的作用，它的发展状态是积极向上的，可以说是属于永远的“朝阳产业”，我选择教育业作为自己的终身职业，也是考虑到了它的社会地位和发展前景的。

（2）职业分析：教师这个职业工作环境单纯，对教师本身的专业技能要求较高，社会地位和待遇都相对较好。

唯一存在的问题是，当前大部分小学教师人数已经饱和，可提供的工作岗位较少，这就要求应聘者必须具备更为突出的条。

第三篇：自我职业能力分析
自我职业能力分析
时光如梭，已经是大二的学生了，大一对人生有了初步的规划，大二对我来说，要更清楚的认识自己，分析自己的优势和劣势，全面地进行自我职业能力分析，描绘心中的蓝图，用自己努力去描绘人生的蓝图，更好地实现自己的人生职业规划。

“立身以学为先，立学以读书为本”对于我来说，想将来从事会计工作，扎扎实实学好会计基础知识，努力提高职业素养和业务能力，是做好会计工作的前提。

从事会计这个行业，需要的是耐心和细心，只有塌实、严谨的人才能干好这个工作。

同时，我们要耐得住寂寞，能够从始至终把这项工作做好，对待工作不厌其烦。

随着科学技术的发展，公司的规模发展越来越大，业务的增多，对会计人员的要求也随之增高。

对于我们来说，我们要更加努力学好计算机知识，熟悉掌握运用知识；当然，光掌握计算机知识是不够的，所以我得把基础打好，只有掌握了基础的，才能胜任日后的工作。

我们要树立爱岗敬业、廉洁自律、坚持准则提高技能、参与管理和强化服务的意识，提高明辨是非的能力，增强法制观念、预防和抵制各种腐朽思想的影响。

一、职业能力的优势与劣势
职业能力优势：
a、责任心强
b、做事严谨，注重细节处理
c、反应快，理解能力强
e、善于描述
f、新内容上手快
g、有计划性
h.语言表达能力需要加强;数理能力和推理能力较强，资料分析能力仍需加强。

i.具有事业的热情，负责，凡事全力以赴，对自己充满信心，热爱挑战。

工作优势：独立性强，主动行动，有较强的成就动机，重视他人感受与价值，做事目标明确，思维活跃，乐于助人。

职业能力劣势：
a、缺乏持久性，积极性很难贯穿全程
b、创新能力低
c、技术不过硬
e、视野狭隘
f、外语能力不佳
g、管理能力差部分能力间存在冲突，且不存在个人能力修改器，提高个人素养不可一蹴而就。

工作劣势：较主观，有时可能不够客观，对自身利益考虑不够，有时过于敏感。

根据自己的看法，分析几种职业对不同能力的注重点，找出自己最适合的职业。

1、会计师：反应灵敏、原则性与灵活性的统一、业务素质高。

2、财务管理人员：较强的组织协调能力、监管能力。

3.、计算机网络以及IT管理人员：技术过硬、责任心强、做事严谨、新内容上手快，可以发现自己的能力和上述的各种职业能力要求都有较大差距。

二、缩小能力与职业要求差距的方法
1.教育培训法：通过参加各种形式的学习和培训，不断提升自己的能力水平业务素质，在校期间除课堂学习外，注重课外学习，注重自学。

2.交流讨论法：平时积极创造机会和成功人士，业界名人，专家学者以及老师同学交流学习经验知识，提升自己业务本领。

3.实践锻炼法：利用大学假期及课余实践积极参加社会实践，投身与会计相关工作的实践中去，为将来适应工作积累经验。

三、个人职业分析
.个人职业规划分析。

本人喜欢从事挑战性，比较稳定性的职业，这也说明了本人适合从事会计方面的职业。

本人的职业特征表明本人缺乏从事精细工作的耐心，不喜欢从事那些需要长期智力劳动的职业，这也从另一方面表明本人适合从事会计，柜台，信贷和结算等银行等业务。

从职业精神上看本人适合从事会计管理类的职业，另外本人新欢在计算机网络，IT行业从事管理工作所以，在个人职业规划分析后得出的结论是：从职业的类型上来说，本人适合从事以会计为基础的管理类的职业以及计算机网络，IT行业的管理人员。

.个人综合素质分析。

在职业能力水平上：工作态度认真，积极面对，有较高的职业敬业情操，尊重上司，能处理好同事间关系。

在个性风格上：乐于与人交往，开朗。

在价值追求上：价值追求上不是太高，能实现自己的价值就行了。

在能力优势上：细心，认真，有着积极的态度，对待事情全力以赴，执着追求自己想要的，敢于接受挑战，自信，乐观，坦然的去面对事情。

四、面临的职业机遇
(一)当前目标
全面发展
始终把学习放在第一位，时刻不放松对自己的要求，珍惜时间，把有限精力投入到学习当中，投入到实现自己未来发展目标当中，学会利用大学里各种学习资源，积累知识和能力。

不仅要学好本专业知识，还要充分利用学校提供的各种资源和条件，广博群书，加强与其他学科的交流学习，积极争取参加科学研究和各种社会实践以及第二课堂活动，不断提高自己分析、组织、处理各类综合事务的能力及实际动手操作能力，不断提高自己的综合素质，使自己成为全面发展的人。

调整好心态，学会适应大学的学习方式，培养学习专业技能，学会与人交往，处理好老师、同学之间的关系。

并养成良好的生活习惯。

态度决定高度，调整心态，积极向上，健康的心态是取决成败的基础。

（二）当前的就业形势
2010年毕业生人数630万大学生就业形势严峻。

教育部部长袁贵仁在2010年全国普通高校毕业生就业工作视频会议上直言：国际金融危机对我国就业的不利影响还没有消除，如果说2009年是我国经济最困难的一年，2010年可能是最复杂的一年，整个宏观层面就业形势就很严峻。

那么，2010年的毕业生人数630万，再加上往届没有实现就业的，需要就业的毕业生数量之大可想而知。

21世纪是人才，知识大竞争的世纪，知识水平的高低将直接决定着你的工作定位，只有掌握社会发展所需要的专业技能，以丰富的知识去适应新时代的要求，才能在社会中站稳脚跟。

学习专业知识要扎扎实实，重视预习和复习，学会自学。

当前社会大学生的就业形势从总体上来看还是比较严重
五、分析结论
1.机遇与挑战：二十一世纪靠的是人才，邓小平同志说过;“科学是第一生产力”。

知识能变命运，虽面临着严峻的就业压力，前面充满着挑战，未来仍是光明的。

当今时代，机遇与挑战并存，要想勇立时代潮头，必须要有抢抓机遇，积极应对挑战的能力。

2.短期目标：努力的完成老师的教学任务，考英语四六级等学校组织的综合等级考试，顺利完成学业。

3.长期目标：暂时没出国打算，长期的主要目标是考取中国会计专业排名前十的大学研究生，在上大学中和上研究生中逐步考取会计的相关证书，最终考取注册会计师。

六、优化——调整，反馈和修正篇
在大学中，目标总的是不变的，可能在某个阶段的目标的先后实现顺序有变化，或面临新的机遇，或许会对已有的目标进行调整或优化，使之更容易实现，最大价值地去实现目标。

七、总结
坚定信念，明确目标。

成功源于梦想，成才源于学习，机遇源于行动，收获源于付出。

正如名言：如果你行动力，你就会成功；如果你有创造力，你就会卓越；如果你有影响力，你就会有成就。

路在脚下，事在人为。

用心去规划人生蓝图，用努力去实现梦想，放飞梦想，让梦想远航，积极努力地实现人生职业规划。

第四篇：自我职业能力分析
我的职业能力分析
选择职业是我们每一个人一生中一项非常重要的事，因为它不仅决定了我们今后所要从事的工作，而且也很大程度上决定了我们的生活方式和生活内容。

要选择一条适合自己的职业道路，不是随随便便就能完成的。

我们除了需要了解各种职业的需要和要求之外，还需要全面而客观地认识了解自己的职业观念、态度、能力、兴趣和性格，而在这一中间，我认为职业能力在职业选择中占据非常重要的地位。

我之所以这样认为是因为职业能力的形成建立在职业观念、态度、能力、兴趣和性格的基础上的。

职业能力是在职业发展与就业指导中经常提到的一个概念。

在从事某种职业时，某人能够胜任并且能出色地完成职业所组织的系列活动，人们就会说他的职业能力很强。

具体来说职业能力是指以个人完成工作任务，从事与职业相关活动所必备的本领，表现在所从事的各种工作和职业相关活动中，并在其中得到发展的一种心理特征。

在充分地理解了职业能力的概念后，我们不难发现一个完全没有能力的人根本无法立足社会。

而在这样现实的社会中，似乎也完全适应“适者生存，优胜劣汰”的原理。

那么在现实社会中我们又应该具备怎样的职业能力呢？
下面我将根据自身的实际情况，对自己进行一下职业能力分析，由于这些分析结果只是从我自己的观点出发得出的，很可能不够全面。

专业能力。

专业能力是职业能力的核心能力，指一个人在从事具
体工作是应具备的专业知识以及运用专业知识解决实际问题的能力，是职业活动得以进行的基础条件。

因此专业能力的高低，直接影响这一个人职业能力的高低，所以可以说专业能力是我们的生存之本。

在专业能力方面我无法给自己一个界定，因为现在还未有过长期讲课的实践机会，讲课是一门技术，更是艺术，要学会与学生沟通，多与学生亲近等等，这些在我以后的实习中都会去学习。

不过，我们现在学习的专业基础课和心理学为我来年的实习打下了坚实的基础。

文字表达。

日常生活和职业发展都离不开文字，文字是我们表达自己意愿和预备人沟通、交流的主要媒介。

文字能力是运用文字交流信息、表达思想感情、反映客观事物的能力，是一个人文字表达能力、文字处理能力、驾驭文字能力的综合表现。

文字能力是一门艺术，看似简单，实则不然；学会不难，提高不易。

在实际工作中，一个人的文字能力如何，直接关系到工作效率和工作质量，甚至关系到单位形象。

这一点，我还是很有自信的，从小到大，我的语文成绩还是一直很很高的。

危机化解能力。

所谓危机化解能力是指当环境、条件、对手等发生变化时，能够及时采取措施迅速加以应对的能力，是当代人应当具有的基本能力之一。

这对于我们来说，就是应付课堂上个中学生问到的各种不同问题和各种突发状况。

这一点，我觉得在以后的实践里我会努力的锻炼，让自己越来越好！
在当今这样一个充满挑战的世界里。

职业能力的培养则显得尤为重要，因此提高职业能力对将来选择职业则势在必行，于是我们可以通过努力学习理论知识，积极参加社会实践活动，加强定向职业
能力培养，探索适合自己的培养方法这四种途径来获取职业能力。

第五篇：自我职业能力分析
自我职业能力分析学院：机电工程学院专业：机械类班级：
姓名：
学号：xxxx班 xxxx xxxxxxxxxxxx
选择职业是我们每一个人一生中一项非常重要的事，因为它不仅决定了我们今后所要从事的工作，而且也很大程度上决定了我们的生活方式和生活内容。

要选择一条适合自己的职业道路，不是随随便便就能完成的。

我们除了需要了解各种职业的需要和要求之外，还需要全面而客观地认识了解自己的职业观念、态度、能力、兴趣和性格，而在这一中间，我认为职业能力在职业选择中占据非常重要的地位。

我之所以这样认为是因为职业能力的形成建立在职业观念、态度、能力、兴趣和性格的基础上的。

职业能力是在职业发展与就业指导中经常提到的一个概念。

在从事某种职业时，某人能够胜任并且能出色地完成职业所组织的系列活动，人们就会说他的职业能力很强。

具体来说职业能力是指以个人完成工作任务，从事与职业相关活动所必备的本领，表现在所从事的各种工作和职业相关活动中，并在其中得到发展的一种心理特征。

一般认为，职业能力包括两个方面：一方面是指对某项任务或活动的现有成就水平；另一方面是指容纳、接受或保留事物的可能性。

当一个人能顺利完成工作或职业相关活动时，也就表现出了相关的职业能力。

职业能力是一个人能否进入职业的先决条件，工作的主观心理条件。

在充分地理解了职业能力的概念后，我们不难发现一个完全没有能力的人又能拿什么来立足社会，那什么生存，而在这样现实的社会中，似乎也完全适应“适者生存，优胜劣汰”的原理。

那么在现实社会中我们又应该具备怎样的职业能力呢？当你上网搜寻一下时不难发现目前最受欢迎的九大职业能力从高到低依次是：
一、解决问题的能力；
二、专业能力；
三、沟通能力；。