江西泰豪动漫职业学院2015质量年度报告

江西泰豪动漫职业学院
高等职业教育质量年度报告（2015）
目 录
一、学院概况 (1)
二、人才培养工作状态分析 (5)
（一）办学规模 (5)
（二）专业设置 (6)
（三）课程设置 (7)
（四）师资队伍 (8)
（五）实践教学条件 (9)
（六）社会评价 (12)
三、主要做法与成效 (12)
（一）战略定位清晰，人才培养目标明确 (12)
（二）校企深度合作，产学结合推进二级院系建设 (13)
（三）加强专业建设，各产业对应专业特色鲜明 (14)
（四）课程质量建设卓有成效 (15)
（五）突出“双师型”师资队伍建设 (17)
（六）办学条件保障 (17)
（七）办学经费及效率 (18)
（八）学生素质全面发展 (18)
四、结束语 (19)
一、学院概况
江西泰豪动漫职业学院（学院代码14168）前身为江西清华泰豪电脑培训中心，2008年经江西省人民政府批准在江西清华泰豪专修学院的基础上成立。

学院由江西省人民政府与清华大学“省校合作”的重点单位泰豪集团公益性投资创办。

学院以动漫为特色，坚持“以教育聚集人才，以园区培育企业”的办学理念，大力推行“双师型”教育，专业教师“上班在公司，上课在学院”。

学院自成立以来，办学成果累累，《阿香日记》创作团队获文化部扶持，原创作品《阿香日记》入选国家首批重点动漫产品，学院新校区入选国家文化产业示范基地，荣获第三届中国国际漫画节暨第七届金龙奖“最具实力原创组织单位”，第七届金龙奖原创漫画动画艺术大赛中荣获入围奖，手机动漫创作团队入选江西省优势科技创新团队，是全国动漫专业大学生实训与就业公共服务平台，省高职高专实训基地，省人才培养模式创新实验区。

学院坐落于象湖新城，占地面积1800余亩，一期建筑面积40万平方米。

学院教学设施齐全，拥有各类教学实验设备总价3695万元，校内外实训基地近30家。

学院学科建设紧密围绕动漫产业，开设了以动漫设计与制作、游戏软件、艺术设计、玩具设计与制作等为主体的动漫专业群，并形成了自己的特色和优势。

学院还设有广播电视技术、计算机应用技术、电子信息工程、建筑工程管理、建筑电气工程技术、楼宇智能化技术、模具设计与制造、机电一体化技术、电子商务、市场开发与营销、应用法语等20个招生专业。

学院面向
全国招生，现有全日制在校生2308多人，各类实训与培训人员1000多人，同时承担全国高校动漫专业实训与就业服务。

学院师资力量充足，现有教职工179人，其中“双师型”教师119人，具有博士、硕士以上学位人员30人，具有教授、副教授以上职称的31人；有享受国务院特殊津贴专家1人，江西省“555”工程入选人才2人，动漫专业技术拔尖人才10多人，江西省优势科技创新团队1个。

学院始终坚持以教学为中心，以人才培养质量为生命线，不断加大教学投入，改善办学条件，教学质量和教学水平稳步提高。

学院建有“手机动漫工作室”、“手机漫画工作室”、“达高动漫工作室”、“游戏工作室”、“玩具设计工作室”、“音乐创作工作室”、“创意编剧工作室”等教学与实训体系，在真实的产业环境下学习创作。

良好的教育教学体系和硬件条件保障了学院的教学、科研工作成效，近三年来，学院教师参与的国家级项目20项，表彰3项；省部级科研项目46项，表彰27项；地市级61项；教师出版教材19部，其中8部教材为中国高等院校“十二五”精品课程规划教材。

学生积极参加各类学科、技能竞赛活动，获省级及以上奖励100余项。

学院高度重视对外交流与合作，与国内几十所高校建立了合作关系，发起了全国动漫产业技术创新战略联盟、民族动漫原浆计划、绿色人才计划，举办了国际性SIANA（09）国际动漫周、“泰豪杯”中小学生动漫设计大赛、江西省大学生动漫节、江西省动漫专业扶建合作交流会、民族动漫人才培养高峰论坛等大型
活动。

学校注重树立国际化办学理念，重视培养师生的开放竞争意识和交流合作意识，与法国奥弗涅大学建立了良好的交流与合作关系，长期互派教师与学生交流；与欧洲最大动漫集团——法国达高动漫集团合作，开展动画制作、衍生品开发、手机动漫创作等方面的合作。

面对高等教育发展的新形势和新机遇，江西泰豪动漫职业学院将全面贯彻落实科学发展观，按照全国、全省教育工作会议的总体部署和《国家中长期教育改革与发展规划纲要》精神，不断解放思想，开拓创新，全面推进“十二五”发展规划的实施，以人才培养为根本、内涵建设为主线、特色发展为导向、服务区域经济社会发展为宗旨、培养有知识的劳动者和建设者为目标和“爱国、好学、为善、担责”的校训建设校园文化，坚持改革创新，扩大开放办学，积极创建我国应用型人才培养特色名校，为建设动漫特色高校而努力奋斗。

取得的成绩
国家级：
1、2009年2月，泰豪动漫《阿香日记》创作团队获文化部“原创动漫扶持计划”手机动漫创作者（团队）扶持。

2、2010年10月，泰豪动漫获第三届中国国际漫画节暨第七届金龙奖“最具实力原创组织单位”。

3、2010年10月，《醉酒百态》、《四大天王》、《夹夹兔》等系列原创手机动漫作品在第七届金龙奖原创漫画动画艺术大赛中荣获入围奖。

4、2010年11月，泰豪（南昌）国际动漫产业园（泰豪动
漫学院新校区）入选国家文化产业示范基地。

5、2010年12月，原创《阿香日记》系列手机动漫作品被文化部认定为首批重点动漫产品。

6、2010年12月，泰豪动漫公司荣获国家首批认定的重点动漫企业。

7、2011年11月，泰豪游戏《三国战记》获得有中国游戏界奥斯卡之称的“金翎奖”“最佳单机游戏奖”。

8、2011年12月，原创《阿香游中国》获“中国文化艺术政府奖首届动漫奖”的“最佳动漫出版物奖”，这是江西省唯一一部入围首届动漫奖的动漫出版物。

9、三维动画片《笛卡特警队》获国家广电总局2011年第三批优秀国产动画片，并于2012年1月4日在央视少儿频道播出，为我省原创动画作品首部首次在央视播出。

10、2012年1月，原创《铁皮青蛙》获首届国家动漫新媒体创意精品工程，并参展国家博物馆举办的“十七大以来动漫产业发展成果展”。

省级:
1、2009年12月，泰豪（南昌）国际动漫产业园入选江西省十大战略新兴产业发展规划。

2、 2010年9月，学院手机动漫创作团队入选江西省优势科技创新团队。

3、2010年12月，学院被省教育厅授予省属在昌高校“五五”普法工作先进单位。

4、2011年3月，原创的动画片《囧客行》荣获首届迪生无纸动画大赛三等奖。

5、2011年10月，学院动漫设计与制作专业入选江西省人才培养模式创新实验区。

6、2011年11月，原创手机动漫《阿香日记》在江西省文
化厅主办的首届江西省优秀动漫原创作品评选中获一等奖。

7、学院作品荣获江西省2011年大学生科技创新与职业技术竞赛动画短片作品一等奖。

8、2011年11月，原创动漫短片《OPEN SPACE》在江西省文化厅主办的首届江西省优秀动漫原创作品评选中获二等奖。

二、人才培养工作状态分析
（一）办学规模
1．在校生人数
2013-2014学年全日制在校生数2308人，全日制普通高职在校生2308人。

高职在校生来源构成以高中起点为主，占100%，如表1所示。

表1 2013－2014学年在校生情况
折合在校生数（人）全日制在校生
数
（人）
全日制普通高职
在校生总数（人）
其中（人）
高中起
点
中职起点
其
他
合计
其中：五年制
后二年
2308 2308 2308 2308 0 0 0 2．招生人数
2013-2014学年共招生780人，新生报到率达89.04%，报到率在全省高职院校居前列，如表2所示。

表2 2013‐2014年度学院招生情况
计划招生数 （人） 实际录取数
（人）
实际报到数
（人）
新生报到率
（%）
1400 876 780 89.04
（二）专业设置
学院充分动漫特色，依据人才培养面向行业、服务行业、提升行业的职业教育要求以及“专业开发与市场同步，专业改造与知识更新同步，专业设置与地方经济发展同步”的专业设置原则，围绕动漫、游戏行业、创意文化产业发展的市场需求，设置具有区域经济特点的动漫设计与制作、艺术设计、游戏软件专业。

2013－2014学年，学院共开设专业20个，专业在校生平均为115人，如表3所示。

2013－2014学年专业分布及学生人数与结构如表4所示。

表3 2013－2014学年学院专业规模情况
设置专业数 （不含方向） （个） 专业平均
学生数
（人）
2014年招生
专业数（不含
方向）（个）
2014年招生
专业占设置专
业比
（%）
生源结构（%）
普通高中
起点
中职起点 其他
20 115 17 85.00 100 0 0
表4 2013－2014学年专业分布及学生人数与结构
专业名称 专业方向名称
在校生数（人） 生源结构（人）
总人数一年级二年级三年级普通高中起点 中职起点其他模具设计与制造 模具设计与制造 0 0 0 0
机电一体化技术 机电一体化技术 192 48 88 56 192
市场开发与营销 市场开发与营销 142 39 67 36 142
电子商务 电子商务 60 36 24 0 60
应用法语 应用法语 0 0 0 0
计算机应用技术 计算机应用技术 56 10 29 17 56 游戏软件 游戏软件 138 58 51 29 138 艺术设计 艺术设计 167 80 70 17 167 动漫设计与制作 动漫设计与制作 1,251 429 517 305 1,251
建筑电气工程技术 建筑电气工程技
术
0 0 0 0
楼宇智能化技术 楼宇智能化技术 0 0 0 0 建筑工程管理 建筑工程管理 302 80 133 89 302 广播电视技术 广播电视技术 0 0 0 0 玩具设计与制造 玩具设计与制造 0 0 0 0
电子信息工程技术 电子信息工程技
术
0 0 0 0
旅游工艺品设计 旅游工艺品设计 0 0 0 0 影视动画 影视动画 0 0 0 0
财务管理 财务管理 0 0 0 0
工商企业管理 工商企业管理 0 0 0 0
环境艺术设计 环境艺术设计 0 0 0 0
（三）课程设置
2013-2014学年，学院共开设课程160门。

如表5所示。

表5 2013—2014学年课程建设情况表
课程总数（门） A类课程（门）B类课程（门） C类课程（门） 160 16 126 19
（四）师资队伍
1．教师整体情况
学院现有教师179人，其中校内专任教师140人，校外兼职教师16人，如表6所示。

表6 2013—2014学年学院教师比例分析表
教师总人数 （人） 校内专任教师 校内兼课人员 校外兼职教师 校外兼课教师 人数 比例 人数 比例 人数 比例 人数 比例
179 140 78.21 5 2.79 16 8.94 18 10.06
2．专任教师结构情况
学院专任教师中，高级职称教师31人，占22.14%，中级职称教师32人，占22.86%，初级职称教师72人，占51.43%。

双师素质教师119人，占85%，如表7 所示。

本科学历教师98人，占70%，硕士学历教师42人占30%，如表8所示。

表7 2013—2014学年学院专任教师职称结构分析表
校内专任 教师人数
职称结构
双师素质 高级 中级 初级
人数
比例
（%）
人数
比例
（%）
人数
比例
（%）
人数
比例
（%）
140 31 22.14 32 22.86 72 51.43 119 85 表8 2013—2014学年专任教师学历结构分析表
校内专任教师人数
学历结构 学位结构
专任青年(45岁以下)教师
中具有研究生学历或硕士
及以上学位情况
硕士研究生 大学 硕士 学士 专任青
年教师
数（人）
硕士及
以上学
位的教
师数
比例
（%）
140 人数
(人)
比例
(%)
人数
(人)
比例
(%)
人数
(人)
比例
(%)
人数
(人)
比例
(%)
42 30 98 70 42 30 98 70 115 33 28.70（五）实践教学条件
1．校内实训基地情况
学院共拥有校内实训基地17个，面向专业涵盖学院所有专业，实训项目71个，建筑面积23479㎡，设备总值2616.58万元，学生使用频率较高，如表9所示。

实践基地名称 面向主要专
业
建筑面积
（平方
米）
设备总
值（万
元）
设备
数
（台
套）
实训项目
学年使用频率
（人时）
总数
（个）
主要项目 校内 社会
江西泰豪动漫
职业学院 影视动画实训基
地 动漫设计与
制作
2,378.00 158.000 453 4
动画片《笛卡
特警队》、《快
乐的史克
郎》、《汉字大
作战》、《斗龙
战士》服务外
包项目
896,00
江西泰豪游戏软件有限公司实训基地 动漫设计与
制作
3,780.00 200.000 220 7
《堕落泰
坦》、《轩辕之
战》、《永生
门》、《水浒英
雄》、《一代枭
雄》、《生化忍
者》、《谍影虫
虫》
30,000
177,4
00
江西泰豪动漫
职业学院 手机动画实训基
地 动漫设计与
制作
3,550.00 168.800 461 6
手机动漫《阿
香日记》、《四
大天王》、《夹
夹兔》、《醉酒
百态》动画片
《鄱湖蟹
王》、《铁皮青
蛙》、
896,00
达高实训基地 动漫设计与
制作
970.00 553.000 131 1
《Linkers》、
《 琴琪寇
琪》
147,84
江西泰豪游戏软件有限公司 游戏软件、计
算机应用、动
漫设计与制
作、艺术设计
3,780.00 200.000 220 7
《堕落泰
坦》、《轩辕之
战》、《永生
门》、《水浒英
雄》、《一代枭
雄》、《生化忍
者》、《谍影虫
虫》
30,000
177,4
00
江西泰豪游戏分院创作中心 游戏软件、计
算机应用、动
漫设计与制
作、艺术设计
180.00 156.660 123 6
《火柴人快
跑》、《我叫塔
防》、《贪吃
兔》、《天天向
上》、《叛逆时
代》《Rabbit
Adventures》
177,40
江西惠佳影视传媒有限公司
动漫设计与
制作、艺术设
计
800.00 140.000 120 2
《蓝莓时
光》、《城南故
事》
155,40
221,4
00
南昌星派文化传媒有限公司
动漫设计与
制作、艺术设
计
800.00 96.000 60 2
《后期特
效》、《影视动
画》
手机动漫实训
基地 动漫设计与
制作
1,420.00 120.000 350 1
手机动漫设
计与制作
10,560
达高实训基地 动漫设计与
制作
970.00 553.000 131 1
林克斯项目
制作 琴琪寇
琪项目制作
147,84
新媒体艺术分院 创作中心 动漫设计与
制作
2,230.00 146.000 365 5
手机动画、手
机漫画、数字
衍生品、三维
项目、三维建
筑项目制作
97,600
昆腾电子商务实训平台
电子商务
（620405）、
市场开发与
营销
（620402）、
动漫设计与
制作
（590110）
631.00 21.000 50 1
B2C、C2C网
络运营推广
研究
960 0
表9 2013—2014学年校内实训基地建设情况分析表
2．校外实训基地情况
学院有校外实训基地17个，年接待总量827人次，其中接受半年定岗实习学生数为265人，接收应届毕业222人，如表10所示。

江西泰豪动漫学院金工实训
基地
机电一体化
技术(580201)、模具设计与制造(580106) 290.00
26.000
20
4
铁锤、手柄、阶梯轴、M10六角螺母等制作
5,000
江西泰豪动漫学院电子电工实训基地
机电一体化技术
(580201)、模具设计与制造(580106)、建筑电气工程技术（560403） 150.00
8.000
20
10
常用数电、模电电路分析
6,000
PLC 与电拖实训
基地
机电一体化技术(580201)、模
具设计与制造(580106)、建筑电气工程技术（560403） 50.00
13.920
10
10
基尔霍夫定律验证及故障判断、戴维南定理的验证、电机拖动控制实验
6,000
江西泰豪动漫学院建筑测量实训基地
建筑工程管
理（560501)、建筑电气工程技术（560403） 1,000.00
6.120
20
5
使用水准仪、经纬仪、全站仪测量建筑高度、角度、放样等项目
5,000
江西泰豪动漫学院三工实训
基地
机电一体化技术
(580201)、模具设计与制造(580106)、建筑电气工程技术（560403）
500.00
50.080
56
3
车工、钳工、电工
16,800
表10 2011—2012学年校外实训基地建设情况分析表
校外实训基地
基地数（个） 项目总数（个） 接待学生量（人次）其中接受半年定岗实习学生人数（人）
17 56 827 265 （六）社会评价
2014届高职毕业生就业工作继续保持了高水平，我院2014届共有549名毕业生，截止到2014年9月1日，共有526名毕业生就业，总体就业率为95.81%，不仅使学院毕业生得到充分就业，同时也为“保增长、保民生、保稳定”做出了积极的贡献。

上届毕业生人数为554人，为我院首届毕业生，在实施产学结合人才培养模式创新后，毕业生就业率为96.03%，用人单位满意率为81.02%。

2011级学生报考我院原因中，学校品牌占39.74%，专业爱好占50.64%，就业优势占38.72%，技能培养占27.05%，地理位置站19.74%。

三、主要做法与成效
（一）战略定位清晰，人才培养目标明确
高举中国特色社会主义理论伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，
树立现代职业办学理念，以可持续发展为主题，以育人成才为根本，以人才培养质量作为生命线，坚持“以服务为宗旨、以就业为导向”的职业教育办学方针，坚持“开设一个专业，创办一个企业，建设一支团队，形成一个产业”的办学理念，以社会需求和学生就业、创业为导向，始终坚持“三段式”人才培养机制，大力推行校企合作、工学结合，积极推进人才培养模式创新，进一步提高教学质量和办学效益。

以高职学历教育为主体，以教学工作和产学互动为中心，走产学研结合的道路，注重学生创新精神、创业能力和实践技能培养。

着力抓好党员干部队伍建设、师资队伍建设、专业课程建设、基础设施建设、机制体制改革、校园文化建设，坚持开门开放办学，切实做好以评促建工作，全面推进高水平创新创业型大学建设步伐。

学院紧紧围绕江西经济发展和文化产业发展的需要，服务动漫、游戏行业提升行业竞争力的需要，扎扎实实推行企业办学，产学结合，彰显了动漫高职教育特征鲜明、校企合作特征鲜明的办学特色。

（二）校企深度合作，产学结合推进二级院系建设
（1）分院建设对应集团主干产业
学院深入探索产学一体、工学结合的办学模式，提出“开设一个专业、创办一个企业、建设一支团队、形成一个产业”的办学理念，成立了笛卡传媒分院、 游戏软件分院、 机电工程分院、昆腾创业分院、智能工程分院等特色分院教学体系，形成了产学结合人才培养的“泰豪模式”。

（2）实训基地与分院产业无缝对接
学院结合各专业教学实践需要，先后设立了“机电工程分院教学实训基地”、“笛卡传媒分院教学实训基地”、“游戏软件分院教学实训基地” 及动漫创作中心、“手机动漫工作室”、 “达高动漫工作室”、“玩具设计工作室”等现场教学实践体系。

（三）加强专业建设，各产业对应专业特色鲜明
学院专业建设紧密围绕动漫产业，开设了以动漫设计与制作、游戏软件、艺术设计、玩具设计与制作等为主体的动漫专业群，并形成了自己的特色和优势，现有招生专业20个，面向全国招生。

学院现有全日制普通在校生2308人，各类实训与培训人员1000多人，同时承担全国高校动漫专业实训与就业服务。

1.专业体系建设
1） 软件动漫类： 动漫设计与制作、游戏软件、玩具设计与制作、艺术设计、计算机应用技术、广播电视技术 2） 机电与模具类：机电一体化、模具设计与制造
3） 建筑节能类：建筑工程管理、建筑电气工程技术、建筑智能化技术、电子信息工程技术、楼宇智能化技术 4） 商务管理类：电子商务、市场营销、应用法语
2.修订了人才培养方案
2014年，为充分了解区域经济发展对工艺美术和艺术设计人才的需求，学院全面实施了专业调研工程，深入行业企业一线，了解区域行业的发展规模、技术发展水平、岗位设置情况和行业发展趋势，分析行业企业岗位设置及岗位核心能力要求以及对人
才规格的需求，为学院专业人才培养定位、课程设置、教学软硬件的提升及校企合作途径提供了重要依据。

在大量问卷调查、实地考察、企业访谈、专业研讨的基础上，高质量地完成了20个专业方向的人才培养方案的修订工作。

3.专业课程建设
1） 按专业方向制定课程教学计划：为更好地培养适合岗位需求的“专才”，学院根据专业对应的产业流程细分专业方向。

真正实现产业项目与学科建设对接，依据产业项目开设专业，依据企业岗位需求调整专业方向与课程教学计划。

2） “知识+能力”拓宽选修课程体系：学院课程建设不局限于教学大纲要求，突出对学生综合素质培养，以公开课、大学生辩论活动等多种形式拓宽学生视野。

（四）课程质量建设卓有成效
1）学院创新人才培养模式，贯彻三段式教学体系，即第一年开设公共课程与专业讲座、第二年为核心专业课程与项目对接学习、第三年顶岗实训，使每个学生有长达两年的时间接触并参与项目，实现理论与实践相结合，让学生真正“在游泳池里学习游泳。

2）按专业方向制定课程教学计划：为更好地培养适合岗位需求的“专才”，学院根据专业对应的产业流程细分专业方向。

真正实现产业项目与学科建设对接，依据产业项目开设专业，依据企业岗位需求调整专业方向与课程教学计划。

3）“知识+能力”拓宽选修课程体系：学院课程建设不局限于教学大纲要求，突出对学生综合素质培养，以公开课、大学生辩论活动等多种形式拓宽学生视野。

4）学院获得荣誉：
1、2012年1月，原创《铁皮青蛙》获首届国家动漫新媒体创意精品工程，并参展国家博物馆举办的“十七大以来动漫产业发展成果展”。

2、2011年12月，原创《阿香游中国》获“中国文化艺术政府奖首届动漫奖”的“最佳动漫出版物奖”，这是江西省唯一一部入围首届动漫奖的动漫出版物。

3、 2011年11月，泰豪游戏《三国战记》获得有中国游戏界奥斯卡之称的“金翎奖”“最佳单机游戏奖”。

4、三维动画片《笛卡特警队》获国家广电总局2011年第三批优秀国产动画片，并于2012年1月4日在央视少儿频道播出。

5、2010年8月，泰豪动漫原创作品《阿香日记》入选国家首批重点动漫产品。

6、2010年10月，《醉酒百态》、《四大天王》、《夹夹兔》等系列原创手机动漫作品在第七届金龙奖原创漫画动画艺术大赛中荣获入围奖。

7、2010年10月，泰豪动漫获第三届中国国际漫画节暨第七届金龙奖“最具实力原创组织单位”。

8、 2010年11月，泰豪（南昌）国际动漫产业园入选国家文化产业示范基地。

9、2010年12月，泰豪动漫荣获国家首批认定的重点动漫
企业。

10、2010年12月，原创《阿香日记》系列手机动漫作品被文化部认定为首批重点动漫产品。

11、2009年2月，泰豪动漫《阿香日记》创作团队获文化部“原创动漫扶持计划”手机动漫创作者（团队）扶持。

（五）突出“双师型”师资队伍建设
师资建设推行“双师型”特色
学院以泰豪集团与清华同方丰富的专业人才资源为依托，成立专业建设委员会，聘请行业高层管理人员和高级工程师参与学院课程建设、教学实践与实习指导，大力推行“双师型”教育，提出专业师资“上班在公司、上课在学院”。

（六）办学条件保障
学校建有小蓝校区和动漫产业园校区，占地面积1810余亩，建筑面积122392.14平方米。

学院教学设施齐全，拥有各类教学实验设备总价2616.58万元，各专业校内外实训基地34家。

学院师资力量充足，现有教职工179人，其中“双师型”教师119人，具有博士、硕士以上学位人员43人，具有教授、副教授以上职称的33人；有享受国务院特殊津贴专家1人，江西省“555”工程入选人才2人，动漫专业技术拔尖人才10多人，江西省优势科技创新团队1个。

（七）办学经费及效率
学院十分重视资产和财务管理，严格执行高校财务管理制度，没有挪用办学经费、对外投资和抽逃出资等情况；资产管理方面，资产管理部门与财务管理部门协调一致，定期核查，确保帐物相符；目前，学院资产总额与财务报表和事业统计报表相符。

（八）学生素质全面发展
积极开展校园文化活动。

我院以灵活多样的校园文化活动为载体，促进了学生思想道德素质、科学文化素质和专业素养的协调发展。

2013-2014学年度，在学生中深入开展了第三届“泰豪杯”动漫创作大赛、沃动漫原创作品大赛、COSPLAY大赛，全国大学生动漫PK大赛、十佳大学生PK大赛、“创建文明寝室”、校园文化艺术节、校运会、校园演讲比赛，精彩纷呈，收效良好，营造出积极向上的校园文化氛围；紧贴学生专业开展校园艺术活动，课内教学与课外活动形成合力。

积极开展社团活动。

学院现有社团6个，2011-2012年度各社团积极开展各项活动，社团培训、表演、竞赛等已成为学院的一道道亮丽风景，它们为强化学生主体意识、锻炼学生实践能力、培养学生创新精神、发展学生个性专长、拓展学生专业视野、开展校园专业竞赛等搭建了一个很好的平台。

其中，cosply社团以其专业特色在各类活动中参与演出深受社会各界好评。

积极开展社会实践活动。

2013-2014学年，学院组织学生进行了暑期社会实践活动，引导学生关注民生，服务社会，培养学。