八年级物理下册11.2功率课件(新版)新人教版

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本节目标 (mùbiāo)
（1）知道功率是描述物体做功快慢的物理量。 （2）理解功率的物理意义，掌握功率的计算公式、单位(dānwèi)并能 进行简单计算。
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预习(yùxí)反 馈
1. 功率的物理(wùlǐ)意义：功率是反映物体做功快慢的物理量. 功率的概
念：
，叫做功率，在物理(wùlǐ)学上，功率用P表示.
5.单位：
6.换算关系: 1KW=1000W 1MW=1000KW
１Ｗ＝１焦／秒
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课堂(kètáng) 探究
瓦特
James Watt 1736-1819
瓦特为蒸汽机的推 广、使用做出了不可 磨灭的重要贡献。有 力的推动了社会的前 进。恩格斯在《自然 辨证法》中这样写 道:“蒸汽机是第一个 真正(zhēnzhèng)国 际性的发明…瓦特给 它加上了一个分离的 冷凝器，这就使蒸汽 机在原则上达到了现 在的水平。”后人为 了纪念这位伟大的英 国发明家，把功率的 单位定为“瓦特”。
【解析】根据功率的定义和公式P=w/t，当物体做功一定时，功率跟 物体做功时间成反比；当物体做功的时间一定时，功率与物体做的 功成正比，故A、B、D都不对. 由功率的定义可知C正确(zhèngquè).
答案 C
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课堂(kètáng) 探究
功率(gōnglǜ)的计算
结合速度的定义、计算和单位(dānwèi)，知道功率
11.2 功率 八(g年ō级n下glǜ)
册
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情境 (qíngjìng)导
入
谁做功快?
2分钟
2分钟
用挖掘机挖土和一个工人单独挖土比较哪一种方法更快？图中的情景 说明了什么问题?类似的事例(shìlì)还有吗？ 人们选用机械来做功时，不仅要考虑做功多少，还要考虑机械做功的 快慢。这节我们就来学习，做功的快慢——功率
单位时间里所做的功
2.功率公式(gōngswh/ìt)1：P=
.
P——功率——瓦特(W)
W——功——焦耳(J)
t——时间——秒(s)
(2)功率的单位：国际单位制中，功率的单位是瓦特，简称瓦(W). 1
W=
。
1 J/s
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课堂(kètáng) 探究
功率(gōnglǜ) 的概念
他们爬相同的楼 时，做功(zuògōng)相 等吗？做功(zuògōng) 的快慢一样吗？
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课堂(kètáng) 探究
优秀运动(yùndòng)员短时间运 动(yùndòng)的功率可达1KW
长时间运动(yùndòng)的功率 约为70W
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课堂(kètáng) 探究
例题(lìtí)：大石头质量为6 t，起重机的吊钩在15 s 内将大石头匀速提 升了 1 m，起重机提升大石头的功率是多少？
甲、乙、丙做功(zuògōng)谁最快？ 谁最慢？
应选取同一标准进行比较
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课堂(kètáng) 探究
结合比较物体运动的快慢，类比(lèibǐ)比较力做功的快慢
比较物体运动的快慢 法一：路程相同，比时间 法二：时间相同，比路程 法三：路程不同，时间不 同？
结论：比较单位时间能通 过的路程
课堂(kètáng) 探究
人与起重机，哪个做功快？你是怎样(zěnyàng)比较出来 的？
甲
乙
在相同的时间(shíjiān)内，做功多少不一样。
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课堂探究
比较做功(zuògōng)快慢的方法． 方法(fāngfǎ)一： W甲=W乙时，用时间短的则做功快； 方法(fāngfǎ)二： t甲= t乙时，做功多的则做功快。
乙
丙
20
15
26000
42500
功
做功时间 (J/min)
60
30
22.5
功与做功时间的比表示物体做功的快慢(kuàimàn)，即为功率。
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典例精析
例1、下列(xiàliè)说法正确的是C( )
A. 做功越多，功率一定越大 B. 做功时间越短，功率一定越大 C. 功率是单位时间内完成的功 D. 完成相同的功，用的时间越长，功率一定越大
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本课小结 (xiǎojié)
功率 (gōn glǜ)
物理意义：表示物体做功的快慢(kuàimàn)杠杆 的定义 定义：功与做功所用时间之比
公式：P=w/t
单位：瓦 w；千瓦 kw
功率的计算
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拓展(tuò zhǎn) 练习
1. 在相同的时间内，小芳把重为30N的凳子运到三楼，小明把重为50N的桌子(zhuō
zi)也运到三楼，则（小芳和小明的重力一样大） （ ）
A、小芳做的功多，做功快
B
B、小明做的功多，做功快
C、小芳做的功少，做功快
D、小明做的功少，做功慢
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拓展(tuò zhǎn) 练习
2. 功率相等的甲、乙两辆汽车，在相等时间内甲、乙两车通过(tōngguò) 距离之比是4∶3，则 （ ）
物理量
速度
物理意义 表示物体运动快慢
定义
单位时间内运动的路 程
计算公式 单位
S/T
m/s km/h
功率
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课堂探究
功率 1.物理意义:
表示(biǎoshì)物体做功快慢的物理量.
2.定义:
单位(dānwèi)时间内所做的功叫做功率.
做功 3.功率的表达式：功率＝ 时间
4.公式 (gōngshì)：
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课堂(kètáng) 探究
参看如下小数据图表中的资料(zīliào)，说出各物体功率 所表示的意义。
长时间运动时人的功率为数 长时间运动马的功率为数百 10W，优秀运动员可达1kW 瓦
鲸游动时功率可达 350kW
小汽车的功率为数十 千瓦至两百千瓦
高速列车的功率可达数万kW
万吨豪华游轮的功 率可达1万kW以上
A．甲、乙两汽车速D度之比是3∶4
B．甲、乙两汽车做功之比是3∶4 C．甲、乙两汽车做功之比是4∶3 D．甲、乙两汽车牵引力之比是3∶4
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比较力做功的快慢
法一：做功多少相同，比时间
法二：时间相同，比做功的多 少
法三：做功多少不同，时间不 同？
结论：比较单位时间做功的多 少
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课堂探究
比较做功(zuògōng)快慢的一般方法
选取时间为标准 (biāozhǔn)进行比较
甲
砖数（块）
20
做功（J）
时间（min）
61000
所做的功 时间
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课堂探究 功率的注意
12、、使功用率p(=gwō/nt时gl一ǜ)定只要反注映意做三功个的量快的对慢应，(d不u能ìyìn表g示)关做系功。的多少。 3、功率越大反映了完成功的“速度”越快，但不代表做功一定多。
4、功率的公式p=w/t，是指平均功率，即在t时间内的平均功率，而不是(bù shi)某一时刻的 瞬时功率。
P W 6104 J 4103 W t1 15 s
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典例精析
例2、甲乙两种机械( jīxiè)所做的功W随时间t变化的图象如图所示，则从图象 可以判断（ ）
C
A．甲比乙做功多 B．甲比乙做功少 C．甲比乙做功快 D．甲比乙做功慢
解析：机械做功与时间有关，不知道机械做功的时间关系无法比较做功多 少，故AB错误； 由图象可知(kě zhī)，在相等时间内，甲比乙做功多，由P=W t 可知(kě zhī)，甲的功率大，甲比乙做功快，故C正确，D错误； 故选C．
甲
乙
若时间和做功都不相同，怎样去比较做功的快慢呢？
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课堂探究
例 甲、乙、丙三位同学(tóng xué)分别搬砖到二楼，每块砖物重为 10 N，楼高为 3 m，他们搬砖的数量和所用的时间如下表：
甲
乙
丙
砖数（块）
20
20
15

62000
42500
甲、乙、丙做功分别(fēnbié)是多少？
解 ：因为(yīn wèi)起重机匀速大石头的拉力与大石头所受的重力相 等，即
F = G = mg = 6×103 kg×10 N/kg = 6×103 N 石头在拉力方向上移动的距离 s =1m 拉力做的功是：W = Fs = 6×103 N ×1 m = 6×104 J 起重机提升水泥板的功率是
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课堂(kètáng) 探究 怎样比较(bǐjiào)做功 快慢
汽车(qìchē)和火车它们做功快慢一样吗？
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课堂(kètáng) 探究
人与起重机，哪个做功(zuògōng)快？你是怎样比较出 来的？
甲
乙
做一样多的功，所用时间(shíjiān)不 同。
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