假如体裁作文

假如体裁作文
假如体裁作文
在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

写起作文来就毫无头绪？以下是本店铺帮大家整理的假如体裁作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

假如体裁作文1
假如那一次选择了另一个方式，结果将完全改变。

题记
叮叮叮我的脑钟又开始放歌，我在床上坐着，揉了揉惺忪的睡眼，开始洗漱穿戴，我的这一天，从欢快的铃声中开始了。

到学校已是7：20，我连忙坐到座位上，从书包里拿出厚厚一本古诗单，开始读了起来。

不过一会儿，韩老师来了，我们便拿出数学书，开始上课。

同学们，早自习是很好的时候，我们今天用早自习来考试，好，不多说了，开始考试。

听，韩老师又开始找借口让我们做试卷，我都要虚脱了。

但不管那么多了，开始答题喽！我过关斩将，一路绿灯，然后过了50分钟后，老师开始收卷，一节考试课便结束了。

终于在韩老师强力的速度下，我们等到了公开成绩的那一刻，我眼睛紧盯着韩老师，耳朵也时刻注意着我的名字的出现。

报到我了，
A90，B92，杜雨菲97，懿82，菁82我听到这分数时，欣喜若狂，也松了一口气，但又为懿与菁两位我最好的朋友担心，害怕她们受训。

下课了，我走到懿的座位边，安慰着她说：82，没什么，就一次而已，不必担心。

不要安慰我了，我很好，我一定会努力下次超过你的。

，懿以乐观的心情对我说。

好，我们去看看菁吧。

我拉着她走向菁。

而菁却大不相同，她的眼泪像断线的珍珠一样落在面前的试卷上，将一道道红叉叉变得模糊。

懿劝着她，我也劝着她，但她却对自己失望了，我们也只好先离开。

来到教室，懿与菁多么鲜明的对比呀！一个正乐观的、努力的准备下一次，另一个却哭哭啼啼的，多么大的差别呀，那正是这差别影响了她们。

懿下一次一举得到第一的桂冠，而菁却越来越差，正如她们的心态铸就了后来的结果。

假如菁也如懿一样，那结局将完全改变。

一次假如，一次选择，将影响一个人的.结局。

假如体裁作文2
班长这个职位，是许多同学做梦都想当的。

可是，要稳稳地坐在这把“宝座”上，还真有点不容易呢！因此，有许多同学都在心中藏了个小秘密：假如我是班长。

班长是一个班集体的领头羊，有责任管理好班级事务，处处维护好班级荣誉。

我的治班总纲领是：在以情联谊的同时以“法”治班。

我会平等地对待每一位同学，我保证在任何时候，任何情况下，想“同学们之所想，急同学们之所急”；假如我是班长，我会在自习课上阻
止那些说话和乱做小动作的同学，让自习课保持安静；当同学之间发生矛盾时，我会像包公那样，大公无私，决不怨枉一个好人，也决不放过一个坏人。

主动调解矛盾，化干戈为玉帛。

假如我是班长，我会管好同学，好中有一些同学学习成绩非常的差，我就在放学后去她家，帮她们补习功课，使她们的学习进步更大，成绩更好。

让笑容重新回到他们脸上。

这样，我和同学的友谊，像松柏一样，永不倒下；当然，我也要积极参加各种活动，要把自己的学习搞好，要多阅读课外书籍，了解
你们好！
今天参加这次班长竞选我非常有信心，我想我能胜任！我曾经当过班长，已经有这方面的经验了，这是我的优势。

我喜欢民主作风，如果我当班长，我会对同学们的喜怒哀乐作进一步的了解，我要站在同学们的角度，推出贴近群众的改革措施。

我要做一个有广泛亲和力的班级带头人。

班长施加在老师和同学之间的桥梁，如果我当班长，我一定帮助老师搞好班级工作，我会在任何情况下，想同学所想，急同学所急。

我要和大家和睦相处，让班级变得更融洽。

希望大家给我一个机会，相信我一定能行，请大家支持我！
谢谢大家！。