山东省临淄外国语实验学校八年级政治上册 法律保护我们的无形财产导学案(无答案) 鲁教版
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法律保护我们的无形财产
课题课
型
新授预习目标1、能识别哪些是智力成果 2、能写出保护智力成果的法律
3、背熟法律规定，学会应用
4、学会如何保护智力成果权，提升维权能力
重点难点重点：正确维权方式难点：私有财产权的含义区分
活动线理论线案例设计探究问题探究方法法理归纳（展示）
活动一：辨别是非
出示旭日阳刚与汪峰的相关材料: 农民工组合旭日阳刚由于翻唱《春天里》走红网络，并登上兔年春晚成最受追捧的草根歌手。
但其经纪人黎冬接受采访时透露，他已收到《春天里》原唱者汪峰方面打来的，被明确告知旭日阳刚今后不能以任何形式演唱《春
天里》……
活动二：我来维权
下面是摘录的某中学QQ群中网友2013年6月14日的部分聊天记录：
☆风儿 19：11：31
“前段时间，我的发明探究问题（一）：
1、你怎样看旭日阳刚的行
为？
2、你怎样看汪峰的行为？
探究问题（二）：
请根据上述情景，分析下列问
题：
（1）情景中“▲小雪”和“☆
风儿”两位网友主要被侵犯了
哪一项权利？
(2)保护这项权利的专门法律
有哪些？
借助案例，初步感知
“智力成果权”
1、带着问题独立阅读
课本，p37-p40，找出
相应的答案，用铅笔
简单标记
2、带着自己的困惑，
展开组内交流，仔细
自评等级：组长评价：存在的主要问题：。