西安交大阳光中学初二生物期末实验探究综合题汇编

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

西安交大阳光中学初二生物期末实验探究综合题汇编
一、实验探究综合题
1.如图为鲫鱼的外形图,据图回答下面问题。

(1)从外形上看,鲫鱼的身体呈___________,有利于减少___________。

(2)从外形上看,鲫鱼的体色呈___________,是一种保护色。

(3)鲫鱼的身体两侧各有一行___________,其作用是___________。

(4)鲫鱼的运动器官是鳍,能控制鱼前进方向的是___________。

(填数字)
(5)鱼鳔的作用是___________。

答案:(1)流线型(梭形)水的阻力
(2)上深下浅(背深腹浅)
(3)侧线测定方向和感知水流
(4)②
(5)调节身体比重
【分析】
鲫鱼的外形图:

解析:(1)流线型(梭形)水的阻力
(2)上深下浅(背深腹浅)
(3)侧线测定方向和感知水流
(4)②
(5)调节身体比重
【分析】
鲫鱼的外形图:
(1)
鱼类终生生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞片,能减少水的阻力。

所以,结合题图可知,
从外形上看,鲫鱼的身体呈流线型(梭形),有利于减少水的阻力。

(2)
动物适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色,叫做保护色。

具有保护色的动物不容易被其他动物发现,这对它躲避敌害或捕猎动物都是有利的。

所以,从外形上看,鲫鱼的体色呈上深下浅(背深腹浅),是一种保护色。

(3)
鲫鱼的身体两侧各有一行侧线,侧线和神经相连,其作用是测定方向和感知水流。

(4)
鳍是鱼在水中的运动器官,有背鳍、胸鳍、腹鳍、臀鳍和尾鳍。

背鳍有保持鱼体侧立,对鱼体平衡起着关键作用;胸鳍起平衡和转换方向的作用;腹鳍起平衡作用;臀鳍有协调其它各鳍,起平衡作用;尾鳍可以决定运动方向,又能同尾部一起产生前进的推动力。

因此,鱼体向前游动时的动力主要来自躯干部和尾部的摆动。

所以,鲫鱼的运动器官是鳍,能控制鱼前进方向的是②尾鳍。

(5)
鱼鳔就是俗称的鱼泡,内含空气,可以使鱼调节身体的密度,在水中上升或下沉。

所以,鱼鳔的作用是调节身体比重。

2.观察鲫鱼的形态结构,回答问题:
(1)鲫鱼的身体可分为__________、_________和尾部三部分。

(2)[①]__________、[③]__________、[⑤]____________。

(3)鲫鱼能够适应水中的生活,从形态结构上来看:大多身体呈流线型;身体表面常常覆盖着____________;表面有滑滑的黏液,它们可以减少游动时水带来的阻力。

(4)鲫鱼胸鳍和腹鳍的主要作用是()
A.划水游泳B.维持身体平衡
C.在水底爬行D.控制前进的方向
(5)鲫鱼游泳时的动力来自()
A.胸鳍和尾鳍的摆动B.躯干和尾的左右摆动
C.尾鳍的摆动D.所有鱼鳍的协调摆动
答案:(1)头部躯干部
(2)背鳍尾鳍胸鳍
(3)鳞片
(4)B
(5)B
【分析】
鲫鱼的形态结构:
(1)
由题图可知:鲫鱼的身体可分为头部
解析:(1)头部躯干部
(2)背鳍尾鳍胸鳍
(3)鳞片
(4)B
(5)B
【分析】
鲫鱼的形态结构:
(1)
由题图可知:鲫鱼的身体可分为头部、躯干部和尾部三部分。

(2)
鱼的身体长有背鳍、胸鳍、腹鳍、臀鳍和尾鳍,鳍是鱼在水中的运动器官。

结合分析可知:[①]背鳍、[③]尾鳍、[⑤]胸鳍。

(3)
鱼类生活在水中,具有与水生生活相适应的特征:鱼身体的颜色上深下浅为鱼的保护色;身体呈流线型中间大两头小;身体表面覆盖鳞片,保护身体,鳞片表面有一层粘液,游泳时减小水的阻力;身体两侧有一行侧线,侧线和神经相连,主要是测定方向和感知水流的作用;鱼的身体长有背鳍、胸鳍、腹鳍、臀鳍和尾鳍,鳍是鱼在水中的运动器官;鱼用鳃呼吸;体内有鳔,主要作用是调节身体的比重,鳔在鳍的协同下,可以使鱼停留在不同的水层里。

所以,鲫鱼能够适应水中的生活,从形态结构上来看:大多身体呈流线型;身体表面常常覆盖着鳞片;表面有滑滑的黏液,它们可以减少游动时水带来的阻力。

(4)
鳍是鱼在水中的运动器官,有背鳍、胸鳍、腹鳍、臀鳍和尾鳍。

背鳍有保持鱼体侧立,对鱼体平衡起着关键作用;胸鳍起平衡和转换方向的作用;腹鳍起平衡作用;臀鳍有协调其它各鳍,起平衡作用;尾鳍可以决定运动方向,又能同尾部一起产生前进的推动力。

因此,鱼体向前游动时的动力主要来自躯干部和尾部的摆动。

所以,鲫鱼胸鳍和腹鳍的主要作用是维持身体平衡,故选B。

(5)
由上述分析可知:鲫鱼向前游动时的动力主要来自躯干部和尾部的摆动,故选B。

二、实验探究综合题
3.地球上动物种类繁多,动物的身体结构总是与其功能相适应,根据这一生物学基本观点分析回答下列问题:
下图甲是人的关节及屈肘动作模式图,请据图分析回答:
(1)图中与关节的灵活性有关的结构有[]______和[3]中的滑液。

屈肘动作的产生是当骨骼肌受神经传来的刺微时,就会产生收缩,牵动骨绕着[9]______活动。

(2)当拿起茶杯喝水时,图中处于收缩状态的是[]______,人体任何动作都是在的支配和其他系统的协调下完成的,适当的体育锻炼,能使______增厚,并提高伸展性,从而增加关节的牢固性和柔韧性。

(3)图乙是某同学绘制的人体骨、关节、骨骼肌关系模式图,其中A是正确的理由是
______。

答案:4关节软骨关节 6肱二头肌关节囊骨骼肌绕过关节附着在不同的骨上,并跨过相邻的骨
【分析】
关节由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。

关节面包括关节头和关节窝,关解析:4关节软骨关节 6肱二头肌关节囊骨骼肌绕过关节附着在不同的骨上,并跨过相邻的骨
【分析】
关节由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。

关节面包括关节头和关节窝,关节面上覆盖着关节软骨。

关节囊包绕这整个关节,关节囊,由结缔组织构成,包绕着整个关节,把相邻的两骨牢固地联系起来,与关节的牢固性有关关节的牢固性与关节的;关节软骨,能减少骨与骨之间的摩擦,缓冲运动时的震荡,与骨的灵活性有关,关节腔内有关节囊内壁分泌的滑液,润滑关节软骨,使关节具有灵活性。

骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成,同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上,骨骼肌有受刺激收缩的特性,骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动,共同完成的。

屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张。

【详解】
(1)关节由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。

关节面包括关节头和关节窝,关节面上覆盖着关节软骨。

关节囊包绕这整个关节,关节囊,由结缔组织构成,包绕着整个关节,把相邻的两骨牢固地联系起来,与关节的牢固性有关关节的牢固性与关节的;关节软骨,能减少骨与骨之间的摩擦,缓冲运动时的震荡,与骨的灵活性有关,关节腔内有关节囊内壁分泌的滑液,润滑关节软骨,使关节具有灵活性。

一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动,共同完成的。

屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张。

因此,图中与关节的灵活性有关的结构有4关节软骨和3中的滑液。

屈肘动作的产生是当骨骼肌受神经传来的刺微时,就会产生收缩,牵动骨绕着9关节活动。

(2)骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕着关节活动,于是躯体就会产生运动。

但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合的。

屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张。

当伸手拿起茶杯喝水的时候,6肱二头肌收缩,肱三头肌舒张。

体育锻炼,能使关节的关节囊和韧带增厚,并提高伸展性,从而增加关节的牢固性,柔韧性和灵活性。

(3)上图是某同学绘制的人体骨、关节、骨骼肌关系模式图,其中正确的是A,理由是骨骼肌绕过关节附着在不同的骨上,并跨过相邻的骨。

【点睛】
解题的关键是掌握关节的基本结构和功能、骨骼肌在运动中的协作关系等基础知识。

4.教育部发布新规定,学生每年进行一次体质健康测试,其中1000米跑(男)、800米跑(女)、引体向上(男)、1分钟仰卧起坐(女)等是重要的测试项目,请根据下图联系有关知识回答问题。

(1)人体各项运动的完成都需要运动系统直接参与,那么人体运动系统是由________组成的。

(2)图一所示,骨骼肌是由中间的肌腹和两端乳白色的_____________两部分构成。

骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动_____绕关节活动,于是躯体的相应部位就会产生运动。

(3)图三中,做引体向上动作时,受到神经传来的兴奋刺激,肱二头肌处于________状态,肱三头肌处于_________状态,牵引身体向上运动。

(4)图二所示,在你立定跳远的过程中,膝关节中能够减少摩擦、缓冲机械压力的结构是_____________。

而女生做仰卧起坐时,髋关节在活动中起______作用。

答案:骨、关节和肌肉 1肌腱骨收缩收缩 3关节软骨支点
【解析】
试题分析:图中1肌腱,2肌腹,3关节软骨,4关节头,5关节腔,6关节囊,7关节窝,8肱
解析:骨、关节和肌肉 1肌腱骨收缩收缩 3关节软骨支点
【解析】
试题分析:图中1肌腱,2肌腹,3关节软骨,4关节头,5关节腔,6关节囊,7关节窝,8肱二头肌,9肱三头肌。

(1)哺乳动物的运动系统是由骨骼和肌肉组成的,哺乳动物的运动并不是仅靠运动系统来
完成的,它还需要神经系统的控制和调节以及其它系统的配合。

(2)骨骼肌是由中间的2肌腹和和两端乳白色的1肌腱两部分构成,骨骼肌具有遇刺激而收缩的特性。

骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕关节活动,于是躯体的相应部位就会产生运动。

(3)做引力向上动作时,受到神经传来的兴奋刺激,肱二头肌和肱三头肌都收缩,牵引身体向上运动。

骨骼肌一般要跨越一个或几个关节,由肌腱附着在相邻的骨上。

(4)关节在运动中起支点作用,做仰卧起坐时,髋关节在运动中起支点作用;关节软骨能缓冲运动时的震荡,还能减少骨与骨之间的摩擦。

在你立定跳远的过程中,能够减少摩擦、缓冲机械压力的结构是3关节软骨。

三、实验探究综合题
5.如图是物质循环示意图,请据图回答问题
(1)图中的①过程代表__________,②代表__________。

(2)③过程主要是由于腐生的细菌和真菌完成的,它们是生态系统中的________者。

(3)干草堆放久了,会逐渐被分解,但如果被牛羊吃了,便会很快被分解,可见,动物能促进生态系统的_________。

(4)动物在生态系统中有维持生态平衡的作用。

在生态系统中,生物的种类,各种生物的________和________总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做生态平衡。

(5)请写出图中的相关的一条食物链:________________________。

答案:(1)光合作用呼吸作用
(2)分解
(3)物质循环
(4)数量所占的比例
(5)A→B→C
【分析】
(1)生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。

解析:(1)光合作用呼吸作用
(2)分解
(3)物质循环
(4)数量所占的比例
(5)A→B→C
【分析】
(1)生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。

非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌)。

(2)细菌和真菌在自然界中的作用:①细菌和真菌作为分解者参与物质循环;
②细菌和真菌引起动植物和人患病;③细菌和真菌与动植物共生。

(3)分析图可知,①光合作用、②呼吸作用、③分解作用。

(1)
图中,①光合作用,光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程。

②是动植物都有的呼吸作用,分解有机物,释放能量,产生二氧化碳。

(2)
腐生的细菌和真菌会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物,供给植物进行光合作用,进入生态循环,所以真菌和细菌是生态系统中的分解者。

(3)
动物在生物圈中的作用:①维持自然界中生态平衡。

②促进生态系统的物质循环。

③帮助植物传粉、传播种子。

干草堆放久了,会逐渐被分解,但如果被牛羊吃了,便会很快被分解,可见,动物能促进生态系统的物质循环。

(4)
生态平衡是指在一定的时间内,一个自然生态系统内的生物种类和数量、所占的比例一般是相对稳定的,它们之间及其与环境间的能量流动和物质循环也保持相对稳定的状态。

生态平衡是一种动态的平衡,它依赖于生态系统的自我调节能力。

一般来说,生态系统中生物的种类越多,食物链和食物网越复杂,生态系统的调节能力就越强。

(5)
食物链:在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链。

图中的食物链是:A→B→C。

6.读图理解
国家卫健委官网发布的《中国-世界卫生组织新型冠状病毒肺炎( COVID-19)联合考察报告》认为新冠肺炎病毒是一种动物源性病毒。

新冠病毒到底如何从动物传染给人类?现在有许多科研人员将蝙蝠和穿山甲等动物作为重要研究对象。

请依据下面图片,回答有关蝙蝠和穿山甲的相关问题:
(1)动物的分类除了要比较________________,往往还要比较动物的
__________________。

蝙蝠和穿山甲在分类上都属于哺乳动物,理由是它们的生殖方式是___________________。

(2)蝙蝠类是唯一能够真正飞翔的兽类。

上图中的蝙蝠正在花丛中吸食花蜜的同时,其实也在帮助植物_______________。

科学家们通过对马、蝙蝠的前肢和鹰的翅膀的比较,发现它们虽有差别,但也有许多共同特征,得出它们可能是由___________________进化而来的;模仿蝙蝠的回声定位系统研制的雷达属于_________________学的成果。

(3)上图中的穿山甲正在吃白蚁或蚂蚁,说明动物在维持____________________中起着重要作用,还能促进生态系统的___________________。

属于节肢动物的白蚁或蚂蚁都营群体生活,成员之间有明确的分工,具有一系列的____________行为;而节肢动物的主要特征之一是体表有坚韧的______________________。

答案:形态结构生理功能胎生、哺乳传粉共同的祖先(或爬行动物)仿生生态平衡物质循环社会外骨骼
【分析】
(1)动物的分类除了要
解析:形态结构生理功能胎生、哺乳传粉共同的祖先(或爬行动物)仿生生态平衡物质循环社会外骨骼
【分析】
(1)动物的分类除了要比较外部形态结构,还要比较动物的内部构造和生理功能,并结合动物的生活习性和地理分布情况等。

(2)哺乳动物的特征:体表被毛,牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化,体腔内有膈,用肺呼吸,心脏四腔,体温恒定,胎生哺乳等。

(3)同源器官指不同生物的某些器官在基本结构、各部分和生物体的相互关系以及胚胎发育的过程彼此相同,但在外形上有时并不相似,功能上也有差别。

(4)具有社会行为的动物,群体内部往往形成一定组织;成员之间有明确分工;有的还形成等级。

【详解】
(1)动物的分类除了要比较外部形态结构如是否有翅、身体是否分节等,往往还要比较动物的内部构造如有无脊椎和生理功能,如体温是否恒定、呼吸等。

蝙蝠和穿山甲在分类上都属于哺乳动物,因为生殖方式是胎生哺乳。

(2)图中的蝙蝠正在花丛中吸食花蜜的同时,其实也在帮助植物传粉。

通过对马、蝙蝠的前肢和鹰的翅膀骨胳的比较,发现他们虽有差异,但也有许多共同的特征,说明他们具有同源器官,推测这些动物是从共同的祖先(或爬行动物)进化来的。

仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究,模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备,雷达是人类模仿蝙蝠的回声定位系统研制出来的,属于仿生技术。

(3)动物不能进行光合作用制造有机物,必须直接或间接依赖绿色植物制造的有机物维持生活,因此动物在生态系统中的主要作用是充当“消费者”。

如图中的穿山甲正在吃白蚁或蚂蚁,是该生态系统中的消费者,说明动物在维持生态平衡中起着重要作用,还能促进生态系统的物质循环。

蚂蚁的群体有蚁后、雄蚁、工蚁,需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存,因此属于社会行为。

节肢动物的主要特征:体表有坚韧的外骨骼,身体
和附肢都分节。

【点睛】
此题涉及的知识面比较广,要熟练掌握相关的基础知识,只有基础扎实才能灵活答题。

四、实验探究综合题
7.读图,回答下列问题
(1)不具有细胞结构的微生物是[ ]_________。

属于单细胞真核生物的是[ ]_________。

(2)图中的微生物中,与[C]的细胞结构基本相似的是[ ]_________。

(3)[D]的繁殖方式是_________繁殖。

[C]的繁殖方式是_________。

(4)细菌、真菌与人类生活关系密切。

在酿酒、蒸馒头时离不开_________(填字母);制作泡菜时要利用乳酸菌,它需要生活在_________(有氧/无氧)的环境中;在夏天受潮的衣服或食物常常发霉长毛,这应该是图中_________(填字母)的生长繁殖的结果,请列举二例延长食品保存期的方法_________、_________。

答案:B病毒 C酵母菌 D青霉孢子出芽生殖和孢子生殖 C 无氧 D 放入冰箱腌制(晒干等)
【解析】
【分析】
(1)细菌的基本结构有细
解析:B病毒 C酵母菌 D青霉孢子出芽生殖和孢子生殖 C 无氧 D 放入冰箱
腌制(晒干等)
【解析】
【分析】
(1)细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核,没有叶绿体;
(2)真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,液泡,没有叶绿体。

(3)病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。

(4)图中A是细菌,B是病毒,C是酵母菌,D是青霉。

【详解】
(1)B病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成,C是酵母菌,有成形的细胞核,是单细胞结构的真核生物。

(2)C酵母菌属于真菌,D青霉也属于真菌,真菌的基本结构相似,都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,液泡,没有叶绿体。

(3)图中D是青霉,D的生殖方式主要用孢子繁殖,属于无性生殖。

C是酵母菌,在环境条件适合时,从母细胞上长出一个芽,逐渐长到成熟大小后与母体分离,进行出芽生殖,属于无性生殖;在营养状况不好时,一些可进行有性生殖的酵母会形成孢子(一般是四个),进行孢子生殖,在条件适合时再萌发。

(4)细菌、真菌与人类生活关系密切。

在酿酒、蒸馒头时离不开酵母菌;制作泡菜时要用到乳酸菌,乳酸菌发酵产生乳酸,使得菜具有特殊的风味,乳酸菌是厌氧菌;它需要生活在无氧的环境中;D青霉属于真菌,受潮的粮食、衣物和皮鞋常常发霉长毛,说明这些粮食、衣物和皮鞋上有霉菌滋生,“长毛”是霉菌在粮食、衣物和皮鞋上面的利用营养物质生长和繁殖的原因;我们常常把食品放入冰箱利用低温能抑制了微生物的生长和繁殖,腌制食品利用高浓度的盐抑制或杀死微生物的生长和繁殖,以达到延长食品保存期的目的。

【点睛】
细菌和真菌的区别,病毒的形态结构及生命活动特点。

五、实验探究综合题
8.下列是大家熟悉的动物和植物,据图回答:
(1)请根据生物特征鉴别填写名称:①______、④______、⑥______。

(2)请将图中植物按照由低等到高等的顺序排序:______。

(用图中字母和箭头)
(3)图中动物的生长发育起点始于______的分裂,生物C在生殖发育方面的突出特点是______,______是这类动物特有的结构。

(4)麻雀适于飞行生活的形态结构特点有很多,例如呼吸器官和呼吸方式分别是______。

(5)王刚在实验中,观察到的效果由①变成④,他应将装片向______移动。

要使观察效果由④变成②,他应该转动______,由低倍物镜换成高倍物镜。

但换成高倍物镜后,王刚发现,视野变暗了,这时他应该转动遮光器选择______光圈,同时转动反光镜选择
______面镜。

答案:蜻蜓水绵银杏A→E→D 受精卵胎生哺乳膈肺和双重呼吸
右下方转换器大凹
【分析】
根据体内有无脊柱可把动物
解析:蜻蜓水绵银杏A→E→D 受精卵胎生哺乳膈肺和双重呼吸右下方转换器大凹
【分析】
根据体内有无脊柱可把动物分为脊椎动物和无脊椎动物,根据植物的生活习性、形态和结构的特征,可以将它分为藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物等主要类群,根据各种动物、植物的形态、生理特点来解答。

【详解】
(1)蜻蜓属动物、无脊椎动物、节肢动物,体表有外骨骼,因此①对应的是B蜻蜓;水绵属于藻类植物,生活在水中,无根茎叶的分化,因此④对应的是A水绵;银杏是种子植物,靠种子繁殖后代,因此⑥对应的是D银杏。

(2)植物的类群由低等到高等依次为:藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物。

A水绵属于藻类植物,D银杏是种子植物,E肾蕨属于蕨类植物,故图中植物按照由低等到高等的顺序排序:A水绵→E肾蕨→D银杏。

(3)图示几种动物都是多细胞动物,多细胞动物的个体发育都起始于受精卵的分裂。

生物C野兔,属于哺乳动物,哺乳动物特有的生殖方式是胎生哺乳。

膈是哺乳动物特有的结构。

(4)麻雀属于鸟类,用肺呼吸,有发达的气囊,与肺相通,每呼吸一次,在肺里进行两次气体交换,这种特有的呼吸方式是双重呼吸。

(5)显微镜下形成的物像是一个放大的倒像,物像的移动方向和玻片的移动方向相反。

如果要观察的物像不在视野中央,使在视野的右下方的物像移到视野中央,就要向左上方移动物像,应该把临时装片向右下方移动,使物像位于视野中央。

观察效果由④变成②物像放大了,显微镜的放大倍数增大了,目镜没有变化,物镜放大倍数应增大,他应该转动转换器。

由低倍物镜换成高倍物镜,但换成高倍物镜后,视野变暗了。

显微镜的反光镜有两个面,一个是平面镜只能反光,不能聚光,一个是凹面镜既能反光又能聚光。

使用显微镜进行观察时光线较弱时使用较大的光圈和反光镜的凹面镜聚光,光线较强时使用较小的光圈和反光镜的平面镜反光。

这时他应该转动遮光器选择大光圈,同时转动反光镜选择凹面镜。

【点睛】
解答此类题目点关键是熟记生物分类的有关知识及显微镜成像特点。

相关文档
最新文档