2018年七年级思想品德下学期期末考试及答案(七)

2018年七年级思想品德下学期期末考试及答案（七）一、单项选择题：下列各题，各有一个最符合题意的答案，请将正确答案的序号字母填在下面的表格内．（每小题2分，共40分）
1．吴义特别不好干净，经常不洗脸，校服也很脏，而且爱打骂同学，大家都不愿意理他．这说明（）
A．一个人自尊不重要，受到别人尊重才重要
B．一个没有自尊的人，也能够受到别人的尊重
C．一个没有自尊的人，也很难得到别人的尊重
D．一个人经管我行我素，自尊和能否受到别人的尊重都不重要
2．知耻是自尊的重要表现，一个知耻的人（）
①会为自己的行为而难为情
②可以为所欲为
③辜负了他人的期望会觉得内疚
④做了错事会感到惭愧．
A．①②B．③④C．①③④D．②③④
3．中学生小明，学习成绩一般，平时不太引起同学们的注意．一天，他把哥哥的名牌运动鞋穿到学校，告诉同学们是爸爸花1000多元从国外给他捎来的，以此得到了同学们的羡慕，他感觉很得意．小明的表现说明（）
①他自尊心很强
②他没有正确认识自尊和虚荣
③他的虚荣心很强
④得到他人的尊重是一个人的需要，无可厚非．
A．①③B．①④C．②③D．①③④
4．小秦聪明好学，成绩优秀，经常受到老师的表扬．但他总是自以为是，对于同学的批评和建议，他很反感，甚至很恼怒，结果同学都对他敬而远之．这启示我们（）
A．自尊的人不允许别人批评
B．成绩优秀的人不需要他人的提醒
C．成绩优秀的人可以尽享他人的尊重，而无需尊重他人
D．为了自尊，我们需要借助他人的眼睛做镜子，来更好的认识和完善自己5．下面对于自尊的理解错误的是（）
A．自尊的人最看重自己的人格
B．自尊的人既尊重自己又尊重他人
C．过度的自尊有助于我们面对批评，改正错误
D．一个真正自尊的人豁达开朗，不与人仅仅计较
6．通过学习，请你分析下列行为中属于有损人格、不自尊的有（）
①作业写的不认真，主动向老师认错
②护着盲人过马路，周围的人投来赞许的目光
③数学考试得了52分，怕父母批评，就将分数改为82分
④小王不小心踩了小李一下，小李用眼睛一瞪：“你没长眼睛啊！”
A．①③B．①④C．②③D．③④
7．小明因幼小时不慎从高处跌落，造成嘴歪．他总是觉得自己长的丑陋，在同学面前不敢抬头．这反映出小明有（）
A．知耻心理B．自负心理C．自卑心理D．自信心理
8．某著名心理学家认为，作为父母，从小就要把自信的种子埋在孩子的心里，这是因为（）
A．自信是成功的基石
B．自信就能成功
C．要想成功，就要成为心里学家
D．成功者都是先成功后失败
9．在成长中遇到困难的时候，我们要勇敢的承担，对自己大声说“我能行”，你就会战胜困难，也一定会快乐起来．这启示我们（）
①要扬起自信的风帆
②要克服自卑，唱响自信之歌
③要自以为是，始终保持高昂的情绪
④确信自己的力量，深信自己一定能克服困难，实现自己追求的目标．
A．①②④B．①④C．②③④D．①②③④
10．以下观点对自负的解释不正确的有（）
A．自负者依据的事实是虚假的
B．自负者追求的目标根本不可能达到
C．自负者往往过高的估计自己，看不起别人，自以为是
D．自负者深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标
11．“靠自己的力量能获得的东西，就不要去乞求他人的恩赐．”这句话是在强调（）
A．做人要有自尊B．做人要能自立
C．做人要诚实勇敢D．做人要诚实守信
12．人的成长过程，是一个不断走向自立的过程．下列对自立理解正确的是（）A．自立就是自己养活自己
B．自立就是自己一个人生活
C．自立就是自己的事情自己干
D．自己做自己的事，不用管别人
13．下列做法属于自立表现的是（）
A．作业总在家长督促下完成
B．所有问题都依靠别人解决
C．什么事情都要别人给拿主意
D．自己主动整理房间和学习用品
14．有的同学在生活中什么都依靠父母，这种依赖思想会使人（）
①造成人格的缺陷
②缺乏生活的责任感
③丧失独立生活的能力和精神
④不能适应社会生活．
A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④
15．“自己竟然像襁褓之中的婴儿，面对外面的世界无所适从．”这是一位刚刚踏入大学的学生，第一次独立面对生活时发出的感叹．这启示我们（）
A．要提高法律意识，避免上当受骗
B．要培养自立精神，锻炼自立能力
C．要加强交流合作，形成团队合力
D．要善于团结他人，主动寻求帮助
16．人生需自立．青年学生养成自立能力最基本的要求是（）
A．放弃己见，盲从他人
B．回避与同学沟通交流
C．拒绝老师的一切教诲
D．立足于自己当前面临的问题，从小事做起
17．不为失败找借口，要为成功找方法，这体现的是（）
A．自尊B．自负C．自强D．自卑
18．2013年7月13日下午，天津市第四中小学“自强之星”表彰大会在津湾广场举行．本届活动评选出的十名“自强之星”和十名“自强少年”用他们的感人事迹深深感动了现场的青少年和家长．开展“自强之星”和“自强少年”评选活动是因为（）
①自强是成功的阶梯
②只要拥有自强的品格，就一定能成功
③自强是一种精神，是一种美好的道德品质
④自强是一个人活出尊严、活出个性，实现人生价值的必备品质．
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④
19．下列不属于自强精神的是（）
A．与同学闹矛盾不认输B．勇于开拓，积极进取
C．自尊自爱，不卑不亢D．在困难面前不低头、不丧气
20．七年级学生小明因沉迷于网络游戏而受到学校的处分，这使他认识到了放任自我的危害，于是重新振奋精神，并努力克制自己的弱点，从而培养了自强不息的品质．这启示我们，培养自强精神的关键是（）
A．树立远大的理想B．学会扬长避短
C．勇于战胜自我D．大胆投身社会实践
二、简答题（共30分）
21．尊重自己是人生的一道底线，是人生的一个亮点，自尊无价；尊重他人是人生的一门学问，是人生的一片风景，尊人优雅．
请你结合所学知识说一说什么是自尊？怎样做到尊重他人？
22．初中生小王动手能力特别强，喜欢摆弄一些小电器，还经常义务帮助同学修理．但是由于学习成绩不太好，小王就一直认为自己“这也不好，那也不行”“脑袋是木头做的”，因此他渐渐失去学习的信心，不想去上学了．
（1）小王就一直认为自己“这也不好，那也不行”，这是一种什么样的心理表现？这种心理表现有什么不良影响？
（2）你认为小王应该怎样做才能找回自信，唤起学习的热情？
23．著名学府清华大学的校训是：“自强不息、厚德载物．”它来自《周易》的“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”．
请根据上述材料，特别是“天行健，君子以自强不息”，说说培养自强精神的方法．三、分析说明题（共14分）
24．中学生吴林香被称为中国最坚强的女孩之一，她的外公右手残废，外婆半身瘫痪，父母离异后妈妈又患癌症．为养家，继父留下4岁的弟弟外出打工．13岁的吴林香便肩负起照顾母亲、外公、外婆和弟弟的重任．每天早上五点起床，晚上十一点多才能睡觉，就这样，她成为这个破碎家庭的顶梁柱．
（1）吴林香的事迹告诉我们，培养自立品质有何重要作用．
（2）做学习和生活的强者．你将如何向吴林香学习提高自立能力？
四、探究与实践题（共16分）
25．古往今来，成就大事之人，都是自强之人，少年当立志，人生当自强．【自强•榜样】
（1）请列举一位你身边具有自强精神的人，说说他的自强表现．
【自强•动力】
（2）从许多自强者身上我们可以看出自强具有什么重要意义？
【自强•行动】
学校开展“青春梦圆，自强不息”主题教育活动，请你参与．
（3）请你写出你的青春梦想和准备付出行动．
①我的梦想
②我的行动．
参考答案与试题解析
一、单项选择题：下列各题，各有一个最符合题意的答案，请将正确答案的序号字母填在下面的表格内．（每小题2分，共40分）
1．吴义特别不好干净，经常不洗脸，校服也很脏，而且爱打骂同学，大家都不愿意理他．这说明（）
A．一个人自尊不重要，受到别人尊重才重要
B．一个没有自尊的人，也能够受到别人的尊重
C．一个没有自尊的人，也很难得到别人的尊重
D．一个人经管我行我素，自尊和能否受到别人的尊重都不重要
【考点】自尊和知耻．
【分析】本题考查自尊和知耻．一个没有自尊的人，也很难得到别人的尊重．自尊是人格之本，只有自尊的人才能获得他人的尊重．知耻的人首先做到正确全面地看待自己．正视自己的缺点并且努力改正它，是对自己良好形象的维护，是自我尊重的表现．
【解答】依据教材知识，一个没有自尊的人，也很难得到别人的尊重．自尊是人格之本，只有自尊的人才能获得他人的尊重．故选项C符合题意，ABD观点本身错误．
故选C．
2．知耻是自尊的重要表现，一个知耻的人（）
①会为自己的行为而难为情
②可以为所欲为
③辜负了他人的期望会觉得内疚
④做了错事会感到惭愧．
A．①②B．③④C．①③④D．②③④
【考点】自尊和知耻．
【分析】本题旨在考查学生对自尊和知耻的认识与理解．
【解答】自尊心和羞耻心是互为表里的．有了羞耻心，人才会节制自己的行为，不做庸俗的事情，有尊严地生活着．羞耻心的作用：有了羞耻心，我们会为自己的不当行为而难为情，做了错事会感到惭愧，辜负了他人的期望会觉得内疚，因此人不可无耻，③④正确
故选B．
3．中学生小明，学习成绩一般，平时不太引起同学们的注意．一天，他把哥哥的名牌运动鞋穿到学校，告诉同学们是爸爸花1000多元从国外给他捎来的，以此得到了同学们的羡慕，他感觉很得意．小明的表现说明（）
①他自尊心很强
②他没有正确认识自尊和虚荣
③他的虚荣心很强
④得到他人的尊重是一个人的需要，无可厚非．
A．①③B．①④C．②③D．①③④
【考点】自尊和知耻．
【分析】本题考查自尊和知耻．一个没有自尊的人，也很难得到别人的尊重．是人格之本，只有自尊的人才能获得他人的尊重．知耻的人首先做到正确全面地看待自己．正视自己的缺点并且努力改正它，是对自己良好形象的维护，是自我尊重的表现．
【解答】分析题意可知，小明是虚荣心很强的表现，此行为并不是真正的自尊，他没有正确认识自尊和虚荣．故选项②③正确，①错误；选项④，观点本身错误，排除．
故选C．
4．小秦聪明好学，成绩优秀，经常受到老师的表扬．但他总是自以为是，对于同学的批评和建议，他很反感，甚至很恼怒，结果同学都对他敬而远之．这启示我们（）
A．自尊的人不允许别人批评
B．成绩优秀的人不需要他人的提醒
C．成绩优秀的人可以尽享他人的尊重，而无需尊重他人
D．为了自尊，我们需要借助他人的眼睛做镜子，来更好的认识和完善自己
【考点】自尊和知耻．
【分析】本题考查自尊和知耻．一个没有自尊的人，也很难得到别人的尊重．是人格之本，只有自尊的人才能获得他人的尊重．知耻的人首先做到正确全面地看待自己．正视自己的缺点并且努力改正它，是对自己良好形象的维护，是自我尊重的表现．
【解答】自尊的人要做到正确全面地看待自己．正视自己的缺点并且努力改正它．为了自尊，我们需要借助他人的眼睛做镜子，来更好的认识和完善自己．所以D项正确；
选项ABC观点本身错误．
故选D．
5．下面对于自尊的理解错误的是（）
A．自尊的人最看重自己的人格
B．自尊的人既尊重自己又尊重他人
C．过度的自尊有助于我们面对批评，改正错误
D．一个真正自尊的人豁达开朗，不与人仅仅计较
【考点】自尊和知耻．
【分析】本题考查自尊和知耻．一个没有自尊的人，也很难得到别人的尊重．是人格之本，只有自尊的人才能获得他人的尊重．知耻的人首先做到正确全面地看待自己．正视自己的缺点并且努力改正它，是对自己良好形象的维护，是自我尊重的表现．
【解答】依据教材知识，自尊的人最看重自己的人格，自尊的人既尊重自己又尊重他人，一个真正自尊的人豁达开朗，不与人仅仅计较．所以选项ABD正确，C项错误，过度的自尊不利于我们面对批评，改正错误．本题要求选择错误的选项，故选C．
6．通过学习，请你分析下列行为中属于有损人格、不自尊的有（）
①作业写的不认真，主动向老师认错
②护着盲人过马路，周围的人投来赞许的目光
③数学考试得了52分，怕父母批评，就将分数改为82分
④小王不小心踩了小李一下，小李用眼睛一瞪：“你没长眼睛啊！”
A．①③B．①④C．②③D．③④
【考点】自尊和知耻．
【分析】本题考查自尊和知耻．一个没有自尊的人，也很难得到别人的尊重．是人格之本，只有自尊的人才能获得他人的尊重．知耻的人首先做到正确全面地看待自己．正视自己的缺点并且努力改正它，是对自己良好形象的维护，是自我尊重的表现．
【解答】①知错能改，是维护自己的尊严和人格的表现；②帮助他人，赢得了他人的赞许和尊重，是自尊的表现；③是虚荣的表现；④中小李对人没有礼貌，不尊重他人，是不自尊的表现．所以③④符合题意．
故选D．
7．小明因幼小时不慎从高处跌落，造成嘴歪．他总是觉得自己长的丑陋，在同学面前不敢抬头．这反映出小明有（）
A．知耻心理B．自负心理C．自卑心理D．自信心理
【考点】克服自傲与自负．
【分析】本题考查克服自傲与自负．自傲与自负与自卑都不利于个人的健康成长．【解答】小明因幼小时不慎从高处跌落，造成嘴歪．在同学面前不敢抬头．这反映出小明有自卑心理．所以C符合题意，ABD都与题干无关，故选C
8．某著名心理学家认为，作为父母，从小就要把自信的种子埋在孩子的心里，这是因为（）
A．自信是成功的基石
B．自信就能成功
C．要想成功，就要成为心里学家
D．成功者都是先成功后失败
【考点】自信的含义与作用．
【分析】本题主要考查自信的含义与作用这一知识点．
【解答】自信可以帮助我们发现自己的长处，从而产生一种积极进取的成就动机，激励自己去发挥特长，以达到自我实现的目标．自信是成功的基石，所以A正确，其他选项不合题意，故选A．
9．在成长中遇到困难的时候，我们要勇敢的承担，对自己大声说“我能行”，你就会战胜困难，也一定会快乐起来．这启示我们（）
①要扬起自信的风帆
②要克服自卑，唱响自信之歌
③要自以为是，始终保持高昂的情绪
④确信自己的力量，深信自己一定能克服困难，实现自己追求的目标．
A．①②④B．①④C．②③④D．①②③④
【考点】自信的含义与作用．
【分析】本题考查的主要知识点为自信的含义与作用．
【解答】相信自己行，是一种信念，也是一种力量，一句我能行，体现了相信自己，必定成功的态度．自信是人对自身力量的确信，相信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标．所以我们要扬起自信的风帆，唱响自信之歌，①②④是正确的，③是错误的，自信是相信自己的能力，不是自以为是，排除．
故选A．
10．以下观点对自负的解释不正确的有（）
A．自负者依据的事实是虚假的
B．自负者追求的目标根本不可能达到
C．自负者往往过高的估计自己，看不起别人，自以为是
D．自负者深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标
【考点】克服自傲与自负．
【分析】本题考查克服自傲与自负．自傲与自负是消极的心理品质，不利于自己的成长与进步．
【解答】以下观点对自负的解释不正确的有：自负者深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标．所以只有D符合题意；ABC观点正确，因此，被排除；故选D
11．“靠自己的力量能获得的东西，就不要去乞求他人的恩赐．”这句话是在强调（）
A．做人要有自尊B．做人要能自立
C．做人要诚实勇敢D．做人要诚实守信
【考点】培养自立品质．
【分析】本题主要考查培养自立品质这一知识点．
【解答】自立就是自己的事情自己做，题干中的俗语告诉我们，作为一个人要培养自立的能力，从而在生活与学习中获得成功，这也是正确的选择，所以B符合题意，其他选项不合题意，要排除，故选B．
12．人的成长过程，是一个不断走向自立的过程．下列对自立理解正确的是（）A．自立就是自己养活自己
B．自立就是自己一个人生活
C．自立就是自己的事情自己干
D．自己做自己的事，不用管别人
【考点】自立的含义与表现．
【分析】本题考查的主要知识点为自立的含义与表现．
【解答】本题考查了自立的含义，自立就是自己的事情自己干，C正确；A的错误在于，现在的我们没有经济来源，所以我们自己没有办法养活自己．B说法错误，自立并不是自己一个人生活；D说法错误，自己做自己的事，也要乐于助人．故选：C
13．下列做法属于自立表现的是（）
A．作业总在家长督促下完成
B．所有问题都依靠别人解决
C．什么事情都要别人给拿主意
D．自己主动整理房间和学习用品
【考点】自立的含义与表现．
【分析】本题考查的知识点是自立．自立就是自己的事情自己做．自立意味着我们要学会合理地安排自己的日常生活；意味着我们要长大成人，离开父母的呵护独立生活，意味着靠自己的力量，创造生活．
【解答】根据教材知识，自立就是自己的事情自己做．自立意味着我们要学会合理地安排自己的日常生活；意味着我们要长大成人，离开父母的呵护独立生活，意味着靠自己的力量，创造生活．题干中ABC是依赖的表现，D是自立表现，故选D．
14．有的同学在生活中什么都依靠父母，这种依赖思想会使人（）
①造成人格的缺陷
②缺乏生活的责任感
③丧失独立生活的能力和精神
④不能适应社会生活．
A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④
【考点】克服依赖心理．
【分析】本题考查克服依赖性．过度的依赖会使人造成人格的缺陷、缺乏生活的责任感，甚至丧失独立生活的能力．
【解答】什么都依靠父母，这种依赖思想会使人造成人格的缺陷；缺乏生活的责任感；甚至丧失独立生活的能力和精神无法适应社会生活．所以①②③④都符合题意，ABC被排除；故选D
15．“自己竟然像襁褓之中的婴儿，面对外面的世界无所适从．”这是一位刚刚踏入大学的学生，第一次独立面对生活时发出的感叹．这启示我们（）
A．要提高法律意识，避免上当受骗
B．要培养自立精神，锻炼自立能力
C．要加强交流合作，形成团队合力
D．要善于团结他人，主动寻求帮助
【考点】培养自立品质．
【分析】本题主要考查培养自立品质这一知识点．
【解答】自立就是自己的事情自己干．自立意味着我们要学会合理地安排自己的生活，长大后离开父母的呵护，靠自己的力量创造生活，所以B符合题意，其他选项与题干的意图无关，所以要排除，故选B．
16．人生需自立．青年学生养成自立能力最基本的要求是（）
A．放弃己见，盲从他人
B．回避与同学沟通交流
C．拒绝老师的一切教诲
D．立足于自己当前面临的问题，从小事做起
【考点】自立的必要性．
【分析】此题考查了“培养自立品质”这一知识点，要在掌握自立的涵义，自立的重要性，如何培养自立品质，依赖心理的危害如何克服依赖心理等知识的基础上，依据课本和材料从而得出结论．
【解答】本题考查对自立的认识．自立要求克服依赖心理、懂得管理自己和安排自己的生活．立足于自己当前面临的问题，从小事做起，观点正确，D项入选．观点A是没有主见的表现，BC是自闭心理的表现．故选D．
17．不为失败找借口，要为成功找方法，这体现的是（）
A．自尊B．自负C．自强D．自卑
【考点】自强的的含义与表现．
【分析】本题考查的主要知识点为自强的含义与表现．
【解答】自强意味着自力更生，发愤图强；意味着在困难面前知难而进，顽强拼搏．不为失败找借口，要为成功找方法，这体现的是自强．ABD与题干不符．故选C．
18．2013年7月13日下午，天津市第四中小学“自强之星”表彰大会在津湾广场举行．本届活动评选出的十名“自强之星”和十名“自强少年”用他们的感人事迹深深感动了现场的青少年和家长．开展“自强之星”和“自强少年”评选活动是因为（）
①自强是成功的阶梯
②只要拥有自强的品格，就一定能成功
③自强是一种精神，是一种美好的道德品质
④自强是一个人活出尊严、活出个性，实现人生价值的必备品质．
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④
【考点】自强的意义．
【分析】此题考查了“培养自强品质”这一知识点，要在掌握自强的涵义，自强的重要性，如何培养自强品质等知识的基础上，依据课本和材料从而得出结论．【解答】本题主要考查青少年身上的精神品质．回答选择题的一个很重要的方法就是排除法，在本题中就可以选用排除法，排除错误选项．只要拥有自强的品格，就一定能成功．说法太绝对，所以排除．②项不能入选．而其余观点①③④正确入选．故选B．
选D．
19．下列不属于自强精神的是（）
A．与同学闹矛盾不认输B．勇于开拓，积极进取
C．自尊自爱，不卑不亢D．在困难面前不低头、不丧气
【考点】自强的的含义与表现．
【分析】本题考查自强精神的表现．
【解答】自强指积极向上，永不懈怠，依靠自己的努力奋发图强的精神，是一种美好的道德品质，对一个人的成长具有巨大的作用．表现：自强精神表现在方方面面：在困难面前不低头，不丧气；自尊自爱，不卑不亢；勇于开拓，积极进取；志存高远，执著追求等．A与同学闹矛盾不认输未能意识到沟通的重要性．不属于自强精神．
故选：A
20．七年级学生小明因沉迷于网络游戏而受到学校的处分，这使他认识到了放任自我的危害，于是重新振奋精神，并努力克制自己的弱点，从而培养了自强不息的品质．这启示我们，培养自强精神的关键是（）
A．树立远大的理想B．学会扬长避短
C．勇于战胜自我D．大胆投身社会实践
【考点】培养自强品质．
【分析】本题旨在考查学生对培养自强的认识与理解，依据基础知识，明确题干要求，正确作答．
【解答】根据教材知识，成为强者的方法：①有理想，有奔头﹣﹣自强的航标②战胜自我，不放任自己﹣﹣自强的关键③扬长避短，知道自己的爱好、特长﹣﹣自强的捷径．
故选C．
二、简答题（共30分）
21．尊重自己是人生的一道底线，是人生的一个亮点，自尊无价；尊重他人是人生的一门学问，是人生的一片风景，尊人优雅．
请你结合所学知识说一说什么是自尊？怎样做到尊重他人？
【考点】阐述见解题；自尊和知耻；尊重他人．
【分析】此题考查了“做人要自尊”这一知识点，要在掌握自尊的表现，自尊的重要性，如何培养自尊品质等知识的基础上，依据课本和材料从而得出结论．【解答】（1）本题是一道基础性题目，考查对自尊的概念的认识，依据课本回答即可．
（2）人与人之间需要相互尊重，我们要想得到他人的尊重，要先做到尊重他人，答题时要依据教材中的知识点尊重他人，要求我们做到从礼貌、平等、诚信、友善、理解等方面如何做来回答．
故答案为：
（1）自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱．它是一种健康良好的心理状态．
（2）真正做到尊重他人，就要善于站在对方的角度，感同身受、推己及人．尊重他人，首先要善于欣赏、接纳他人；其次，不做有损他人人格的事情．不知从什么时候起，我的脸上长了一些小痘痘，有点同学脸上却没有，这是为什么？
22．初中生小王动手能力特别强，喜欢摆弄一些小电器，还经常义务帮助同学修理．但是由于学习成绩不太好，小王就一直认为自己“这也不好，那也不行”“脑袋是木头做的”，因此他渐渐失去学习的信心，不想去上学了．
（1）小王就一直认为自己“这也不好，那也不行”，这是一种什么样的心理表现？这种心理表现有什么不良影响？
（2）你认为小王应该怎样做才能找回自信，唤起学习的热情？
【考点】言行评析题；培养自信品质；克服自傲与自负．
【分析】此题考查了“培养自信品质”这一知识点，要在掌握自信的涵义，自信的重要性，如何培养自信品质，自卑心理的危害如何克服自卑心理等知识的基础上，依据课本和材料从而得出结论．。