高考排序题解题技巧
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高考排序题解题技巧
一、抓关键语句
一段完整的语句,是要有头有尾的,这就要求我们在做排序题的时候先要留意被打乱的语句当中哪一句能够起到总领、总结、总括或概括语段主旨的作用。
找到了这样的语句后,再按照前文所述的空间、时间、逻辑等关系进行下一步的排列。
例1:(2003,全国,23)把下列句子组合成语意连贯的一段话。
(只填序号)
①在南坡,带状分布的原始云杉林海连绵不断,棵棵巨杉像一把把利剑,直插云天。
②在北坡五花甸草原上,你可以看见新疆细毛羊群和奔驰的伊犁马群。
③在遮天蔽日的杉林下,马鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生动物出没其间。
④吃完早饭后,继续南下,就进入喀什河和巩乃斯河的草原带和森林带。
⑤各种森林鸟类,鸣声不断。
从这五个句子中可以看出,①③⑤句写的是云杉林,②句写的是草原,只有④句同写了草原和森林两个方面;同时还可以发现①③⑤句分别写了森林的不同景象,那么就可以推断④句为此段文字的总领句。
确定总领句后,我们看到作者在第句中非常明确地写到“草原带和森林带”,而且总领句中还有“继续南下”的字眼,就说明人们是由北往南走的,那自然应该按由南北往南的顺序接②句,然后再接①句。
①句中有“直插云天”的描述,③句开头有“在遮天蔽日的杉林下”一句,刚好可以做到顺畅地连接,最后为应⑤句。
例2 下列句子排列顺序最恰当的一项是:
①一方面,以娱乐为职能的大众文化得到蓬勃发展的机会。
②与此同时,文化领域却有全然不同的景观。
③问题是怎么产生的呢?
④九十年代的中国,商品大潮汹涌而起,给社会经济生活带来无限生机。
⑤一方面,一部分“曲高和寡”的精英文化则陷入举步维艰的境地。
⑥原因有多方面,其中之一就是文化的二重性。
A ⑥⑤①②③④
B ④③⑤①②⑥
C ③①⑤④②⑥
D ④②①⑤③⑥
不难看出,这是一段议论性的文字。
分析问题总要有问题在先才行。
很明显适合做首句的只有④。
根据②句中的代词“此”和转折连词“却”,可以断定②必接于④之后。
根据①和⑤两句中的关联词“则”,可断定这两句的顺序应该是①⑤,并且应当在②后对②中的“不同景观”进行解说,然后③句过渡,⑥句指明原因。
然后分析整体语境,调整后的语序应按“提出问题——列举现象——指明原因”这一思路安排。
因此正确的语序应该是④②①⑤③⑥。
所以应该选D项。
二、抓关键词语
句子排序还可借助关键词语。
这些关键词语,一类是关联词语,表明句子间的关系;一类是有先后之分的词语,如“首先”、“其次”、“再次”,“先前”、“后来”、“现在”,“换句话说”、“与此同时”、“由此看来”、“综上所述”等等。
抓住了这些关键词语,理顺句序也就简单多了。
例1:下列句子的排列顺序最恰当的一组是()
①他穿着很旧的布马褂,破皮鞋,显得很寒素。
②现在是躲在乡下,教着几个学生糊口。
③回到故乡之后,又受着轻蔑、排斥、窘迫,几乎无地自容。
④但因为有时觉得很气闷,所以也乘了航船进城了。
⑤谈起自己的经历来,他说他后来没有学费,不能再留学,便回来了。
A.③⑤①②④B.①②⑤④③C.⑤②①④③D.①⑤③②④
这个语段是一个叙述性语段,①句开头有“他”字,可见此句应为起始句。
然后从“他”
的经历入手,抓住有关表示经历的关键词语:“后来”——“之后”——“现在”——“所以”等,就可以找出其合理的组合了,故答案为D。
例2:把下列句子组合成语意连贯的一段话。
①读过《红楼梦》的人,自能体会诗中悲凉的意味。
②是的,没有作者、读者的一路同行,我们怎能在这漫漫长途上走到今天?
③“字字看来皆是情,十年同路见真心。
”
④“字字看来皆是血,十年辛苦不寻常。
”
⑤今天,编者如果学着写诗的话,最想说的是:
⑥当年曹雪芹写完《红楼梦》后,曾在题诗中写下这样两句:
要想使这段文字语意连贯,必须找到语句当中的标志性词语。
⑥句中有“这样两句”的字眼,“这样”就可以起到引起下文的作用,可看作是起始的标志,引出两句诗文③句和④句。
③句写“情”,主要指读者听众对他的支持,出于尊重应放在前;④句写“血”,是自己写作的艰辛,应放在后。
①句中有“体会诗中悲凉意味”一句,可见是承接两句诗而来。
⑤句末尾为冒号,当然不能是最后一句,后面应接②句为作者所想说的话。
三、看表达方式
首先应对所给语句进行分析,初步判断需要调整语段的基本表达方式——描写、抒情、议论、记叙等,宏观把握基本内容倾向。
其次初步分层归类。
可把众多的语句先划分为几个小组,便于局部小范围排序。
然后考查层次间的衔接。
这其中可按第二点所述寻找关键词,进行句间连缀排列。
最后,再通读语段,分析思路是否清晰并自然连贯。
例1:把下列句子组成前后衔接、意思完整的一段话。
①出现在我们面前的是一座美丽的小城。
②城中有一条小河流过,河水清澈见底。
③到了札兰屯,原始森林的气氛就消失了。
④白砖绿瓦的屋舍悠悠地倒映在水中。
⑤走出小城,郊外风景幽美,绿色的丘陵上长满了柞树。
⑥丛生的柳树散步在山丘脚下。
这是一段描写景物的句子,③句末的“消失”和①句开头的“出现”前后紧承;③句中提到了“札兰屯”这个地名,①句末出现“小城”,“札兰屯”即为“小城”;很明显③①应该在一起。
因为“河水清澈见底”(②句),“白砖绿瓦的屋舍”才会“悠悠地倒映在水中”(④句)。
所以排序应为②④。
⑤句中的“郊外风景幽美”领起了本句中的“绿色的丘陵上长满了柞树”和⑥句中的“丛生的柳树散步在山丘脚下”这两项内容,所以排序为⑤⑥。
然后分析整体语境,调整后的语序应按“城之景——城中之景——出城之景”安排。
排序基本确定为③①②④⑤⑥。
然后再分析语境,分析句间关系,确定无误。
例2:下列句子排列顺序最恰当的一项是:
①一方面,以娱乐为职能的大众文化得到蓬勃发展的机会。
②与此同时,文化领域却有全然不同的景观。
③问题是怎么产生的呢?
④九十年代的中国,商品大潮汹涌而起,给社会经济生活带来无限生机。
⑤一方面,一部分“曲高和寡”的精英文化则陷入举步维艰的境地。
⑥原因有多方面,其中之一就是文化的二重性。
这是一段议论性的文字。
分析问题总要有问题在先才行。
很明显适合做首句的只有④。
根据②句中的代词“此”和转折连词“却”,可以断定②必接于④之后。
根据①和⑤两句中的关联词“则”,可断定这两句的顺序应该是①⑤,并且应当在②后对②中的“不同景观”进行解说,然后③句过渡,⑥句指明原因。
然后分析整体语境,调整后的语序应按“提出问题——列举
现象——指明原因”这一思路安排。
因此正确的语序应该是④②①⑤③⑥。
四、看所给语境
增设语境的排序题,由于有了具体语言环境的约束,在排序的时候,首先必须充分考虑到与上下文的衔接问题。
否则,即使内部排序得当,也会因与上下文衔接不当而功亏一篑。
然后对需排序的各句进行分析,初步排序。
最后分析整体语。
例1:把下列句子填在后面的横线上,组成前后衔接的一段话。
①它们好像在外面等候了多时。
②这里看星星,星星在你眼前亮起,一直亮到脑后。
③天的星星肃然排列,迎面注视着你。
午夜走出帐篷,我被眼前的景象惊呆了。
__________你仿佛把头伸进一座古钟里面,内里嵌满活生生的星星。
我顿时明白了《敕勒歌》中为什么有“天似穷庐”的句子。
最主要的依据是横线前后的内容。
原文说“午夜走出帐篷,我被眼前的景象惊呆了”,什么景象呢?显然,只能填③句。
①中的“它们”指代的是什么呢?很明显是③中的“满天的星星”,所以①应在③句后。
因为②句中的“星星在你眼前亮起,一直亮到脑后”,所以就有了下文的“仿佛把头伸进一座古钟里面,内里嵌满活生生的星星”的感觉。
所以填在横线的句子是:③①②
例2:将下列四句话填在下面的横线上正确的顺序是:
①像勇猛的战士一样
②不顾一天行军的疲劳
③马上仍下背包
④听到大雨即将来临的广播
某校师生野营训练来到村里,和村民们一道投入抢收战斗,___________。
首先对所提供的四个语句进行排序。
这几句话主要是描写行动的,人们的行动很迅速、很勇猛,为什么呢?因为“听到大雨即将来临的广播”。
通常思路为:先不顾疲劳,再行动,这样,②句应放在行动较强的①③句之前。
应该按“来到村里——听到广播——不顾疲劳——扔下背包——投入战斗”安排顺序,经过语境分析,确定正确的语序为:④②③①。
以上四点,在实际操作中不一定对每个同学都合适,但可以帮助我们拓展思路。
其实类型题都是有规律可循的,只要细心,我们就会发现其中的奥妙,由此就能找到解题的技巧。