【精品】人教版七年级语文下教案：12闻一多先生的说和做

教学目标
知识与能力
1．理解、积累并会运用生字、生词。

2．了解作者与闻一多，整体把握课文，领会文章的思想内容。

3．理解文中艰深语句的含义，深层体味闻一多先生的思想品格。

过程与方法
1．熟读课文，理清思路，把握结构，理解过渡语段的作用。

2．赏析文章的语言美。

情感态度和价值观
学习闻一多先生严谨刻苦的治学态度、无私无畏的斗争精神、澎湃执著的爱国热情以及言行一致的高尚人格。

教学重•难点
重点：
1．品味文中的重要语句，理解闻一多先生的精神实质。

2．学习文章选材精当、剪裁得当、组材恰当的写作方法。

难点：
1．理解文章叙述中描写的运用及其作用。

2．理解文中的关键语句。

教学方法
文献法、朗读法、研讨探究法、语感品读法、延伸拓展法。

课前准备
学生查阅有关资料，并预习课文；教师钻研教材准备好多媒体课件和教案及教学设备。

课时安排：两课时
教学过程
第一课时
教学要点：
交流资料，初步了解课文；朗读课文，整体感知、思读课文，深层探究。

教学内容和步骤：
一、导语设计
说话、做事是我们每个人日常生活的必修课。

有的人先说后做，有的人只说不做，那闻一多先生的说和做与常人相比，有哪些不同之处呢？让我们在《闻一多先生的说和做》中寻找答案。

二、资料交流
学生展示课前搜集的相关资料，图片交付老师投影显示，文字资料朗读或投影显示。

学生共同交流，互动互学。

会议。

1922年赴美国芝加哥美术学院学习，后来研究文学，1925年5月回国后，历任青岛大学、清华大学教授。

1923年出版第一部诗集。