人教版八年级语文上册第二单元测试题

人教版初二语文上学期第二单元测试题
一、语言积累与运用
1、选出音形义全对的一项（）(3分)
A．触（cù）目伤怀：看到（家庭败落的样子）心里感应悲痛。

凑（còu）合：将就。

B．低眉顺（shùn）眼：形容心情惆怅的样子。

取缔（dì）：明令取消或禁止。

C．从（cōng）容不迫：不慌不忙，沉着镇定。

猝（cù）然：突然，出乎意外。

D．情有可圆（yuán）：在情理上说得过去。

尴尬（gāngà）：神色、态度不自然。

2．按照解释写出成语。

（4分）
（1）没有人能说明它的奥妙(道理)，暗示事情很奇怪，使人难以分明。

（）
（2）暗示不幸的事情接连发生。

（）
（3）非常藐小，不值得一提。

（）
（4）穷困愁苦而颓废、失意。

（）3．按课文内容填空。

（6分）
（1）“她于是十分喜欢似的，笑将起来，同时将一点冰冷的东西，塞在我的嘴里。

”句中“她”是作者________笔下的________。

（2）“他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。

”句中“他”是作者________笔下的________。

（3）“都市里的升沉荣辱，震颤着长期迟钝的农村神经系统，他是最敏感的神经末梢。

”句中“他”是作者________笔下的________。

4、用常用修改符号修改下列病句。

（3分）
（1）他的数学知识已达到大学课程。

（2）这次期中考试，他每门功课平均在90分以上。

（3）他的父亲享年83岁，仍然精神感奋。

5、仿按例句的格式和修辞手法，写一个句子。

（2分）
例句：更会有一些农妇听了死讯一时性起，咬牙切齿地憎恨城市，憎恨外出，连带也憎恨信客，把他当做了死神冤鬼，
大声呵斥。

6、你在课外还阅读过其他名家的名篇吗？举一篇说说。

（4分）作家__________作品__________其中印象最深的是：_____________________________________________________
7、白话交际。

（4分）
张松匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把本身的座位擦干净，随手将纸团扔在地上。

同学程想看见后说：“你很讲究个人卫生的哩!”张松不好意思地笑了笑说：“______________。

”随即将纸团拾起来……
（1）程想的话言外之意是
（2）张松该怎样说才得体：______________
8、按照下面一段话中的统计数据，请为这段话写一个结束句（不超过20字）。

（3分）
比来，记者考察了某市最富贵的商业街，对这条商业街的商业用字进行了调查，发现整个路段的747个招牌中，含有不规范字的招牌多达118个，约占总数的16％。

在这118个招牌中共有326个不规范字。

由此看来，_____________________________________。

二、阅读理解
（一）
或者是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。

这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。

过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，愉快地说道：
“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了!”
我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本，小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。

这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。

她确有伟大的神力。

暗算隐鼠的怨恨，从此完全覆灭了。

这四本书，乃是我最初获得，最为心爱的宝书。

9、本语段所属的课文选自鲁迅先生的散文集《》，我们学过的《》等课文也是选自该集子。

10、“太过于念念不忘”的心情衬托出阿长的__________，“并非学者，说了也无益”可见“我”认为阿长___________________________，“愉快地说道”这个________描写则写出了阿长能对“我”有所辅助的_________心情，“三哼经”说明阿长________________________，浮现她对“我”的关心，“__________________”浮现出“我”的无限欢悦之情，“敬意”确乎因_________而生；加横线的句子是__________句，充分必定了阿长之长。

11、当阿长买来《山海经》时，“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来”。

请你想像一下“我”当时是一种什么样的心理？
_____________________________________________________ ________________________
12、作者为什么认为阿长“确有伟大的神力”？
_______________________________________________________________________________
13、联系全文看，鲁迅笔下的阿长是一个怎样的人？
_____________________________________________________ _________________________
14、写阿长买来《山海经》，在阿长身上写的不多，而且有意不写_____________________，把想像空间留给读者，仅仅一句话，一个___________，却有那么震撼人心的力量，主要靠前面铺垫蓄势，后面称颂烘托。

15、在你的生活中，必定有像阿长这样给你留下深刻印象的普通人，请你运用掌握的有关描写人物的手法，对其做简要的描写（100字以内）
_____________________________________________________ ___________________________（二）
我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢（）身下去，尚不大难。

可是他（）过铁道，要（）上那边月台，就不容易了。

他用两手（）着上面，两脚再向上（）；他肥胖的身子向左微倾，显出努
力的样子。

这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。

我赶紧拭干了泪。

怕他看见，也怕别人看见。

我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。

过铁道时，他先将橘子散放在地上，本身慢慢爬下，再抱起橘子走。

到这边时，我赶紧去搀他。

他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。

于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。

过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。

他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。

”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。

16、在语段中的括号里填上合适的动词；这些细腻的动作描写，描绘出意蕴丰富的背影，既集中浮现了__________，又可以看出父亲的______________心情抑郁。

17、用曲线画出描写父亲外貌的句子。

18、选文中两次写到“我”流泪，其感情分别是：
第一次_________________________________
第二次____________________
19、《背影》一文中，写父亲的语言不多，选文部分只有两句，简要分析这两句话表达了父亲怎样的心情。

（1）“我走了，到那边来信！”
_____________________________________________________ ______________________
（2）“进去吧，里边没人。

”
_____________________________________________________ _____________________
20、这段文章的中心意思是什么
_____________________________________________________ ___________
(三)
零点降生
我的家乡有一种说法，凡是半夜零点降生的女孩都是十分幸运的，将来必然会出人头地，业有所成；村里就有一个零点出生的女孩，她家境优裕，工作顺利，婚恋幸福，是全村女孩子羡慕的对象，是大师心目中零点降生幸运儿的有力例证。

我的客观条件和主观条件都不怎么好，所以我从懂事起对本身
就没有信心。

村里那个幸福女孩更让我相信：生死由命，成败在天。

上天既然已经放置好你的命运，你再努力也没有效。

我变得对一切都无所谓，在惰性的驱使下，整日无所事事，随波逐流。

任凭母亲怎么劝说也不回头。

一次，母亲被我气急了，忍不住狠狠责骂了我一顿。

我居然满不讲理地顶撞她：“你怎么不把我生到零点？那样我就有福泽了，还用你操这么多心！母亲怔住了。

晚上睡觉的时候，母亲坐到我的床边，温柔地掖着我的被角，轻轻地告诉我：“妞妞，其实你也是零点生的。

这些年妈一直没有说出来是因为你的心太浮，怕别人的好话捧坏了你。

不过，你要知道，即使你是零点出生的，也并不是生下来什么都有的。

天上掉不下白面馍。

咱村的那个女孩要是不学好，现在也不会是这样子。

你要是不努力，将来照样没出息。

”
我哭了。

我开始后悔本身以前的安于现状。

那一夜，我没有睡。

我在心里暗暗发誓：今后决不吝惜本身的心血与汗水，决不辜负本身零点降生的这份幸运。

8年以后，我考上了大学。

我是村里第一个正式大学生――这时我已经完全相信本身是命运的宠儿了。

临走的那一天，刚好是我的20岁生日，母亲给我做了一顿丰厚的午餐，郑重地告诉我：“妞妞，其实你不是零点生的。

”
我吃惊地看着她，好一会儿才分明她在说什么。

我早已不在乎零点不零点的事了，可她却还一直放在心上――也许只有母亲才会把这样的事情放在心上。

“我不过是为了给你鼓鼓劲儿才那样说的。

”母亲解释的神态像一个犯了错误的小孩子，愧疚而不安。

我的眼前忽然浮现出8年前的那个夜晚，耳边也一字字地响起了母亲当初的话语。

我忍不住泪如泉涌。

其实愧疚不安的该当是我，不是吗？
从那一刻起，我彻底觉悟了：如果一个人只听从上天的放置而忽略了本身的力量，是多么愚蠢啊！无论什么时候，一个人都没有理由听天由命。

其实每个人的生命中都潜藏着许多好机会，但你只能靠本身的双手去挖掘。

天会刮风天会下雨但是永远也不会掉下白面馍，你只能用本身的双手，为本身开掘出一眼源源不绝的幸运之泉。

21、从文中看，“母亲”明显具有①②________等两个方面的
特点
22、“母亲怔住了”是因为____________ 。

23、_ ,所以说“愧疚不安的应该是我”。

24、有人说，上帝如果给你关上了一扇门，那他必然会在另一个地方为你打开一扇窗。

对这句话你是怎样理解的？结合本文谈谈你的感触感染。

_____________________________________________________ ___________________________
三、写作
25、阅读下面的材料，按要求作文。

鲁迅先生从一部刻印十分粗拙的书——《山海经》中感触感染到了长妈妈真挚的爱；朱自清先生从父亲泛泛的背影里感触感染到了父亲深切的爱；我们呢？我们也无时不沐浴在爱的光辉中！
爱，也许是母亲的的一句叮咛，也许是父亲的一次轻抚，也许是老师欣慰的微笑，也许是同学真诚的辅助……
爱，是润滑剂，是氨基酸，是人生的蜜糖。

因为爱，我们的心田碧波泛动；因为爱，我们的生活洋溢着芬芳；因为爱，我们的学业蒸蒸日上；因为爱，我们的灵魂熠熠生辉……
请你以“关爱”为话题写一篇文章。

标题问题自拟，文体不限。

【参考答案】
1、C
2、（1）莫名其妙（2）祸不单行（3）微不足道（4）穷困潦倒
3、（1）鲁迅阿长（2）杨绛老王余秋雨信客
4、（1）“课程”改为“水平”（2）“平均在90分以上”改为“平均超过90分”（3）去掉“享年”
5、仿句要求符合例句的格式，注意运用排比的修辞手法
6、略
7、(1)你没有讲究公共卫生(意近即可)(2)感谢感动你的提醒(合理即可)
8、使用汉字的规范化亟待加强
9、《朝花夕拾》《从百草园到三味书屋》10、关心不会对他有什么辅助神态喜悦不识字，但又很留意听果然都在内爱议论11、答出惊喜、感谢感动之类的意思即可12、“别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。

”（意近亦可）13、阿长是一个很不幸而又热望一生安然的劳动妇女，没有文化、粗俗、好事、烦琐、不拘小节，而又善良、宽厚、仁慈、乐于助人。

14、她是怎么买到的场面15、略16、探穿爬攀缩父爱老境颓唐17、戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚18、感动得流泪拜别伤感的泪19、（1）父亲惦记着儿子旅途是否安然（希望早日知道儿子的安然）；（2）父亲不让儿子
送，怕儿子分开座位后丢失行李。

20、通过具体细致地描写父亲过铁道爬月台的背影，浮现了父子之间的深情。

21、①温柔、爱孩子;②很会教育孩子。

22、母亲被“我”蛮不讲理的说话给震住，说不出话来。

23．因为母亲的谎言是善意的，是为了鼓励“我”，而“我”因不是零点出生的而和母亲顶撞，蛮不讲理地伤母亲的心，到现在才领会母亲的良苦用心（意思对即可）。

24．概念明确，语言通顺。

25、。