广西玉林市第十中学(玉高南校区)2022-2023学年高二上学期语文第一次月考试卷(含答案)

玉林市第十中学（玉高南校区）2022年秋季期
高二年级语文第一次月考试题
注意事项：
1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置。

2．全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效。

一、现代文阅读（35分）
（一）现代文阅读Ⅰ (本题共5小题，19分)
阅读下面的文字，完成1~5题。

材料一：
程伟元与高鹗对《红楼梦》后四十回的来龙去脉说得清楚明白。

后四十回曹雪芹原稿是程伟元多年从藏书家以及故纸堆中取得二十多卷，后于鼓担上发现十余卷，乃重金购之。

原稿多处残缺，因邀高鹗修补，乃成全书。

张问陶与高鹗乡试同年，他赠高鹗的诗《赠高兰墅鹗同年》有“艳情人自说红楼”句，其注：“《红楼梦》八十回以后，俱兰墅所补。

”胡适拿住这项证据，断定后四十回是高鹗“补写”的。

胡适认为《红楼梦》后四十回乃高鹗续作的评断，由几代红学家如俞平伯、周汝昌等发扬光大，变成了红学界的主流论调。

后四十回的情节、人物、主题、文字风格等通通受到严厉批评。

小说家张爱玲甚至以“《红楼梦》未完”为人生三大恨之一。

不同意胡适等人对后四十回看法的，也大有人在。

林语堂认为后四十回不可能是高鹗续作，高鹗只是参与了后四十回的修补工作。

事实上，胡适虽然断定《红楼梦》后四十回是高鹗伪托补作，但他并未否定后四十回悲剧结局的艺术成就：“高鹗居然忍心害理的教黛玉病死，教宝玉出家，作一个大悲剧的结束，打破中国小说的团圆迷信。

这一点悲剧眼光，不能不令人佩服。

”
世界上伟大的经典小说似乎还找不出一部是由两位或两位以上的作者合著而成的。

高鹗现存诗文有一定的水准，但并未显露像曹雪芹在《红楼梦》里那样惊世的才华。

高鹗并未留下白话文作品，不知他小说中白话文驾驭能力如何。

高鹗的身世与曹雪芹大不同，《红楼梦》是曹雪芹带有自传性的小说，是他的《追忆似水年华》，全书充满了对旧日繁华的追念，尤其是后半部写贾府之衰，作者哀悯之情跃然纸上，似乎很难想象高鹗写出如此真挚动人的个人情感来。

何况前八十回已撒下天罗地网，千头万绪，换一个作者，怎么可能把那些长长短短的线索一一接榫，前后贯彻。

人物语调一致，就是一个难上加难的问题。

前八十回贾母与后四十回的贾母说话口气，绝对是同一人物。

《红楼梦》第五回把书中主要人物命运结局，以及贾府兴衰早已用诗谜判词点明了，后四十回大致也遵从这些预言。

至于有些批评认为前八十回与后四十回文字风格有差异，这也很正常，因为前八十回写贾府之盛，文字应当华丽，后四十回写贾府之衰，文字自然比较萧疏，这是应情节所需。

其实自七十七回“俏丫鬟抱屈夭风流，美优伶斩情归水月”，抄检大观园后，晴雯谴谗屈死，芳官等被逐，大观园骤然倾颓，小说的基调已经开始转向暗淡凄凉，所以前八十回与后四十回的语调风格并非一刀两断，而是渐渐转换的。

悲剧力量。

前八十回写贾府之盛，写得再好，也只是替后四十回贾府之衰所作的铺垫。

（摘编自白先勇《正本清源说红楼》）材料二：
关于高鹗是“作伪”或是“修补”的大问题，范宁先生跋语中有一段如下：
通过这个抄本，我们大体可以解决后四十回的续写作者问题。

自从有人根据张问陶《船山诗草》中的赠高鹗诗“艳情人自说红楼”的自注说：“《红楼梦》八十回后皆兰墅所补。

”认定续作者高鹗，并说程伟元刻本序言，是故弄玄虚，研究《红楼梦》的人，便大都接受这个说法。

但是近年来许多新的材料发现，研究者对高鹗续书日渐怀疑起来，转而相信程、高本人的话了。

这个抄本在这方面，提供了一些材料，我们看到后四十回也和前八十回一样，原先就有底稿。

高鹗在这个底稿上面，做了一些文字的加工。

这底稿的写作时间，应在乾隆甲辰（1784）以前。

因为庚辰（1760）钞本的二十二回末页，有畸笏叟乾隆丁亥（1767）夏间的一条批说：“此回未成而芹逝矣。

”仍保留着残阙的形式，但到甲辰梦觉主人序钞本时，就给补写完整了。

可见这补写的人，对宝钗后期生活是清楚的。

这就是说，后四十回所写宝钗生活的文字，这位补写的人见到过。

或者后四十回竟是出于他一人的手笔，也很可能。

因此，张问陶所说的“补”，只是修补而已。

这正与我的解释“补”字相符。

这证明高鹗的冤枉，至少他不是“写”，而是“补”。

他未尝作伪，而有底本作依据，前八十回及后四十回一样。

我很怀疑，此稿虽称为“高鹗手定本”，但是详看所添补，确为于红楼本事极熟悉的人。

那么讲，所谓添补又非出高鹗手。

我倾于相信，很可能是雪芹自己的手笔。

况且稿本卷前题“己卯秋月堇堇重订”。

己卯是庚辰前一年。

“堇”，字典解为“土芹”，生于水者为芹，生于土者为堇。

这个假定，关系太大了，看笔迹与我们所知或是雪芹手迹的“空空道人”四字相似，又高鹗所题仅说“阅过”而已。

（摘编自林语堂《说高鹗手定的<红楼梦>稿》）1．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确一项是（3分）（）
A．张问陶在赠给高鹗诗注中的“补”字成为了人们对《红楼梦》后四十回作者是不是高鹗的争论源头。

B．关于高鹗是对《红楼梦》续作还是修补的问题，红学界历来争论不休，但都能够找到相应的证据。

C．《红楼梦》第五回中的诗谜判词在后四十回大致得到验证，这是判定该书前后作者一致的无可争辩的依据。

D．林语堂倾向于高鹗手定本上的添补有可能出自曹雪芹本人之手，因为添补者对红楼本事极为熟悉。

2．根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分）（）
A．程伟元、高鹗从藏书家及故纸堆中取得二十多卷，又于鼓担上发现十余卷，这是苦心求索的必然。

B．张爱玲以《红楼梦》未完为人生三大恨之一，表明她对《红楼梦》后四十回的文学成就极为不满。

C．《红楼梦》后四十回延续了前八十回的悲剧性，这一艺术实践赢得包括胡适在内的众多评论者佩服。

D．材料二中林语堂引用范宁先生跋语中关于“补”的阐释，为后文自己的见解和假定提供有力的参考。

3．结合材料内容，选项中最能支持“高鹗不是《红楼梦》后四十回续作者”观点的一项是（3分）（）
B．但是以全书结构看，这书万万不是出于两人。

作者写第一回的时候，全书结构，已了然在胸；不是随随便便，一回一回的写下去的，所以才有这样精密的结构。

（陈独秀）
C．没有后四十回我们便无法估价这本小说的伟大，那么，对后四十回进行批评攻击并且仅仅根据前八十回来褒奖作者，我认为这是文学批评中一种不诚实的做法。

（夏志清）
D．后四十回虽数量止初本之半，而大故迭起，破败死亡相继，与所谓‘食尽鸟飞独存白地’者颇符，惟结末又稍振。

（鲁迅）
4．请简要梳理材料一的行文脉络。

（4分）
5．关于《红楼梦》后四十回的作者是曹雪芹还是高鹗的问题，学术界一直存有争议。

对这个问题你的观点是什么？请结合材料加以分析。

（6分）
（二）现代文阅读Ⅱ (本题共4小题，16分)
阅读下面的文字，完成6~9题。

夜探
刘白羽
战士们在地底下工作了整两夜了。

突击连的战士陈和头一个听到面前有流水的声音，他立刻把铁锹一丢，伸出头望了一眼说：
“到了，到了，——小凌河挖到了。

”
现在只隔一条河，——明天，只等总攻信号一响，就揍敌人一个措手不及啊哈！……几个战士揩把汗水，伸出头去。

可是这一看不要紧，战士们兴奋的情绪，马上降落到冰点以下去了。

为什么呢？因为小凌河不像女儿河那样平静，河床足有四百米宽，它不规则地到处奔流，好几道激流闪着月光，白茫茫一片，哪里深哪里浅，谁也不摸头。

五里开阔地好容易通过，可是明天发起冲锋的时候，就得涉渡这条不知深浅的河流，敌人只要有十几挺机枪死封着河西，那就谁也不要想活着过到河那面去，死——谁还怕吗？问题是任务怎样完成。

看大家在发愣，指导员立刻感到不对头，赶紧推开别人，走到前面去看。

敌人在城墙上打起了三颗照明弹，就像三盏银灯高悬空中，把小凌河上照耀得如同白昼，炮弹落在河里，打起几尺高的水花。

“怎么办？”指导员自己问自己。

自己这个突击连，哪里有突不破的难关？路，靠勇敢也总冲得出一条呀，可是想一想，大兵团作战，一面打不好，就可能面面打不好。

指导员瞪着眼看了十几分钟……忽然拨刺一下扭转身，战士们都举眼望他，他却抓着一个个看，末了找到了孙本基。

他和孙本基附耳谈了一阵，两眼可借着月光瞧孙本基面上有没有疑难颜色，他的心跳起来了，孙本基却说：“好，指导员，这不是你一个人的事，也不是我一个人的事，是整个作战计划完成完不成的事。

”指导员心放下来，点了点头，孙本基就站起来跟他往前面走。

战士们跟在后面，看指导员到底怎么办。

我们不要忘记，这时间是十三日午夜以后，海风吹来，据说小凌河在这种时候是冷透骨髓的，孙本基却把裤子脱下来。

这时，飞机在左面投了两颗炸弹之后，又恰恰转到头上来，死盯着不走，照明弹凑热闹，赶紧打亮起来。

孙本基爬出沟道，到了没一点隐蔽的露天之下去了。

战士们张大眼睛，看着他爬
炸弹咝咝落下来，把水溅到沟道这边来，指导员脸上全是水，一动不动。

河里面很久没一点声响，然后，模模糊糊，有个人影在摇晃，在努力蹦水，水响，人在前进，战士们欢喜得几乎喊叫起来。

突然一阵冷风，敌人机枪擦着河面飞，子弹咝咝钻到水里面去，噗咚一声响之后，水上完全寂静了。

时间过得太慢了呀！指导员把手搁在沟边软土上，把头搁在手上。

围着他的战士们完全绝望了。

他们很明白，那噗咚一声响，是自己人给敌人机枪打倒在水里，没问题，孙本基一定很勇敢，可是生命结束了，血流在河水里了。

有一个战士就悄悄说：“指导员，你放心，拼也拼过去，剩下我一个人，扒也扒上城，把旗子插上去。

”指导员很欢喜这个战士，可是他知道：他们都绝望了，都相信这一个计划失败了。

小凌河的对岸，响了几声自动步枪，以后又没声音了。

忽然指导员抬起头，张大眼睛，他敏锐地听到一种声音，原来他眼力看不见以后，就把头俯在手上静静地听，这时便失声叫起来：“水响！”别人不相信，以为他听差了。

指导员一翻身跳出沟道，像一只蝎虎一样快地往前爬，他在河边迎上孙本基，孙本基水淋淋的，冷得牙齿哒哒响，指导员把棉衣脱下来给他披上，一齐来到沟道里。

消息一传开去，战士们一下子从后面拥上来。

孙本基坐在地下用干衣服擦身子，一面向指导员报告：“我来回来去踩了三条路，插了树枝作路标，顺着我插的路标走保险没问题，水顶深到腿肚，要不顺路标走，水能淹到腰……”实际比话更动人，孙本基在炸弹、机枪、自动步枪射击下，来回走了六趟，竟安然无事，战士们就会想：我只在冲锋时走一趟，一定更没问题了。

指导员故意把声音提高，好让大家听见。

“怎么，这河里也能找出三条路吗？”
“是，找出三条路。

”
“同志们！听见没有！这不是河，这是冲锋的道路。

”
战士陈和站在指导员旁边，他问孙本基：“冷不冷？”孙本基说：“不冷？！屁股上冻了一个窟窿呢。

”于是在这总攻前夜，在这潮湿的地底下，又听见战士们轻轻的笑声。

（有删改）6．下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（3分）（）
A．小说以“夜探”为题，高度概括出小说的核心事件，即总攻前夜为全面进攻而探路。

B．“死——谁还怕吗？”以反问的形式表现出战士们英勇无畏、舍生取义的革命豪情。

C．指导员在和孙本基附耳谈了一阵后“心跳起来了”，这一细节写出了孙本基短暂的犹豫。

D．“像一只蝎虎一样快地往前爬”，借指导员敏捷的动作突出其想要见到孙本基的急切。

7．下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（）
A．小说开篇文笔浪漫，描写了小凌河及周围环境的壮美，也写出战争的残酷，交代了突击队面临的困难，为下文写孙本基渡河的凶险作铺垫。

B．小说采用全知视角叙述，使情节顺畅，情境客观；同时也用语言、动作、心理等多种描写方法来塑造人物的形象。

C．小说由战士挖到河流的兴奋开始，中间记叙了他们的失落、绝望、欢喜等多次情绪变化，情节发展一波三折、引人入胜，增强了作品的可读性。

D．小说末尾用“总攻前夜”“潮湿的地底下”为战士们的“笑声”铺设背景，有利于突出战士们的形象，一个
8．文中画线句子“大家看指导员，指导员瞪着眼往前看，照明弹却熄了，前面什么也看不见”，先后出
现了三个“看”字，请结合上下文分析其不同的内涵。

（4分）
9．作为一位长期在革命斗争实践中创作的作家，刘白羽的作品既有历史的厚重，又有文学的激情、昂
扬向上的精神力量。

请结合全文具体分析。

（6分）
二、古代诗文阅读(35分)
(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)
阅读下面的文言文,完成10—14题。

帝欲诛樊爱能等以肃军政，犹豫未决。

己亥，昼卧行宫
．．帐中，张永德侍侧，帝以其事访之，对曰：“爱能等素无大功，忝冒节钺，望敌先逃，死未塞责。

且陛下方欲削平四海，苟军法不立，虽有熊罴之士，百万之众，安得而用之！”帝掷枕于地，大呼称善。

即收爱能、徽及所部军使以上七十馀人，悉斩之。

壬戌，诏群臣极言得失，其略曰：“朕于卿大夫，才不能尽知，面不能尽识。

若不采其言而观其行，审其意而察其忠，则何以见器略之浅深，知任用之当否！若言之不入，罪实在予；苟求之不言，咎将谁执！”上谓宰相曰：“朕每思致治之方，未得其要，寝食不忘。

”比部郎中王朴献策，以为：“中国之失吴、蜀、幽、并，皆由失道。

今必先观所以失之之原，然后知所以取之之术。

其始失之也，莫不以君暗臣邪，兵骄民困，奸党内炽，武夫外横，因小致大，积微成著。

今欲取之，莫若反其所为而已。

”后
周世宗欣然接受。

未几，迁．左谏议大夫，知开封府事。

六月，庚子，上亲录囚
．．于内苑。

有汝州民马遇，父及弟为变所冤死。

屡经覆按，不能自伸，上临问，始得其实，人以为神。

由是诸长史无不亲察狱讼。

乙酉，唐主使陈觉白帝以江南无卤田愿得海陵盐监南属以赡军帝曰海陵在江北难以交居当别有处分至是，诏岁支盐三十万斛以给江南，所俘获江南士卒，稍稍归之。

上在藩，多务韬晦，及即位，破高平之寇，人始服其英武。

其御军，号令严明，人莫敢犯，攻城对敌，矢石落其左右，人皆失色而上略不动容；应机决策，出人意表。

又勤于为治，百司薄籍，过目无所忘，发奸伏，聪察如神。

然用法太严，君臣职事
小有不举，往往置之极刑，虽素有才干声名，无所开宥，寻亦悔之，末年宽。

登遐
．．之日，远迩哀慕焉。

（节选自《资治通鉴·后周世宗》，有删改）10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（）
A．唐主使陈觉白/帝以江南无卤田/愿得海陵盐监南属以赡军/帝曰/海陵在江北/难以交居/当别有处分B．唐主使陈觉白帝/以江南无卤田/愿得海陵盐监南属以赡军/帝曰/海陵在江北/难以交/居当别有处分C．唐主使陈觉白/帝以江南无卤田/愿得海陵盐监南属以赡军/帝曰/海陵在江北/难以交/居当别有处分D．唐主使陈觉白帝/以江南无卤田/愿得海陵盐监南属以赡军/帝曰/海陵在江北/难以交居/当别有处分11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（）
A．行宫，古代指帝王出行时居住的宫室，也指帝王出京后临时寓居的官署或住宅。

文中指后者。

B．迁，古代称平调官职，右迁是提升官职，此外表示提升官职的词还有擢、拔、陟、加、晋等。

12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（）
A．因樊爱能平时没有建立大功，周世宗就杀了他，世宗的主要目的是想杀鸡儆猴来整顿军纪。

B．周世宗让群臣谈论政事，是想了解大臣们的才能、忠心及任用是否恰当以更有利于政事。

C．在周世宗的率先垂范下，各部长官为避免再出现重大的冤假错案而开始非常重视诉讼案件。

D．周世宗不光治军严明，前期对群臣管理也非常严格，大臣们即使犯有小错也会被处以重刑。

13．把下面的句子翻译成现代汉语。

（8分）
（1）若言之不入，罪实在予；苟求之不言，咎将谁执！（4分）
（2）又勤于为治，百司薄籍，过目无所忘，发奸伏，聪察如神。

（4分）
14．针对周世宗找不到天下大治的方法，王朴献上了什么计策？请加以概括。

（3分）
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)
阅读下面这首古诗，完成15—16小题。

因许八奉寄江宁旻上人①
杜甫
不见旻公三十年，封书寄与泪潺湲②。

旧来好事今能否，老去新诗谁与传？
棋局动随寻涧竹，袈裟忆上泛湖船。

闻君话我为官在，头白昏昏只醉眠。

【注】①江宁曼上人是杜甫年轻时游吴越期间的好友，此诗为杜甫收到许八带来的旻上人的书信后的奉寄之作。

①潺湲：水慢慢流动，形容流泪的样子。

15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（）
A．首联紧扣题目并交代了写作目的，“三十年”突出了分别之久，“泪潺湲”则突出内心情绪的波动。

B．颔联采用疑问句的形式，将年轻时交往之“好事”与现在新诗无人“传”进行对比，突出“三十年”的变迁。

C．颈联借助想象，表达诗人希望未来能与老友对弈、泛舟的美好愿望，暗含诗人对现实生活的不满。

D．全诗语言朴索、平白如话，时间跨度虽近三十年，但以情感为线，诗句前后勾连，毫无断裂之感。

16．首联中诗人为何“泪潺湲”？请结合全诗简要分析。

（6分）
（三）古诗文情境式默写（共3小题，6分）
17．补写出下列句子中的空缺部分。

（6分）
(1)张若虚的《春江花月夜》中，“ ，”两句通过仰望长空的鸿雁，俯视水底的鱼龙，表达了希望超越现实的困境，实现“愿逐月华流照君”的愿望。

(2)李白的《将进酒》中，“ ，”两句既表现了李白对自己才华的
三、语言文字运用（20分）
（一）语言文字运用Ⅰ（本小题共3题，11分）
阅读下面的文字，完成18—20小题。

在二十四节气倒计时里，北京冬奥会迎来惊艳开场。

这刷新流量的“中国式浪漫”的背后，离不开多个团队的分工协调作为支撑。

谁是对“中国式浪漫”理解最深刻的人？很多人心中的答案当然是开闭幕式总导演张艺谋领衔的主创团队。

“中国式浪漫”的实现也离不开制作团队______的付出。

《立春》节目从创意到完成，就是众人接力、______的过程。

制作团队经过无数次试验，找到材质、操控方式等都能满足要求的方案，将柔性发光杆从图纸变为实物。

高达9.5米的柔性发光杆，普通人连拿稳都成问题，400多人的表演团队却要拿着它完成各种动作的配合。

中华武校的同学们经过4个多月的艰苦训练，终于在开幕式上凭着______的表演完美展现中国传统美学的意蕴。

正是参与开幕式的每一个团队、每一个人的共同努力，让______的巧思得以落地，让冬日的浪漫永远成为人们美好的回忆。

18．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3分）（）
A．没世无闻迎难而上环环相扣不拘一格
B．默默无闻攻坚克难环环相扣天马行空
C．没世无闻迎难而上丝丝入扣不拘一格
D．默默无闻攻坚克难丝丝入扣天马行空
19．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）（）
A．这刷新流量的“中国式浪漫”，离不开多个团队的分工协调作为支撑。

B．支撑这刷新流量的“中国式浪漫”的，离不开多个团队的分工协调。

C．支撑着这刷新流量的“中国式浪漫”的，正是多个团队的分工协调。

D．这刷新流量的“中国式浪漫”的背后，离不开多个团队的分工协调。

20．文中画横线的句子使用了设问的修辞手法，请简要分析其表达效果。

（5分）
（二）语言文字运用Ⅱ（本小题共2题，9分）
阅读下面的文字，完成21~22小题。

如果你喜欢喝茶，那么应该会注意到：当泡好的茶晾凉之后，①。

早在1994年，两位化学家迈克尔和德格拉提乌斯就注意到了“茶膜现象”，他们通过精密仪器分析发现，茶膜是空气、茶多酚和碳酸钙离子在茶水表面相互作用形成的难溶的碳酸盐和氢氧化物的微小颗粒附在有机物表面形成的薄膜。

茶膜有时能看到，有时又看不到。

两位化学家发现，②，就不会有茶膜出现。

这就说明泡茶
小伙伴一定会想到，根据茶膜的多少，就可以检测家里饮用水的硬度了！
除了水的硬度会影响茶膜的形成外，还有其他什么因素呢？两位化学家为了避免让茶水与空气中的氧气接触，他们在氨气环境中泡茶，发现在这种环境中泡的茶，很难观察到茶膜。

所以，只有在有氧气的环境中才会形成茶膜，茶膜的形成说明必然发生了氧化反应。

21．下列各句中的双引号，和文中“茶膜现象”双引号作用相同的一项是（3分）（）
A．黄河近两千年的“表现”令人大吃一惊。

B．假期前7日全国电影票房近37亿元，创国庆“黄金周”票房新纪录。

C．关于文学作品的多义性，《文心雕龙·隐秀》篇说：“隐以复意为工。

”
D．一般地讲，殴打的事情渐渐地少了，可是这种“幸福”只局限在外头工人身上。

22．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。

（6分）
四、写作（60分）
23. 阅读下面的材料，根据要求完成写作。

（60分）
2020年疫情期间，武汉仅用时3天就新建了三所方舱医院，充分展现了“中国速度”。

在建好的方舱医院内，饮水机、洗漱台、淋浴间、移动厕所和空调、电视机、微波炉等设备一应俱全，满足病人日常生活所需，wi-Fi、图书角，满足放松休闲、辅助治疗，也成为了方舱医院“标配”。

这些充分展示了人文关怀和“中国温度”。

以安全、准时、快速为标志的高铁是我们国家一张靓丽的名片。

“小慢慢”是普速列车的昵称。

这种列车大都在山区穿梭，速度不快，逢站必停，票价实惠，最低仅1元，如果进行简单的经济成本核算，显然是亏本的，但它大大降低了沿线人民的出行成本，是沿线百姓出行离不开的生命线，致富路。

在高铁快速普及的时代，“小慢慢”承载着沿线群众对更加美好生活的向往，是当地人的“心头爱”，展示了发展路上“不让一个人掉队”的温度。

上述材料具有启示意义。

请结合材料，以“速度与温度”为主题，写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息:不少于800字。