《老师,您好》第一课时.doc

昔阳县子弟小学盟区教学设计表
科目语文年级四课题《老师，您好》课型
主备人单位授课教师崔海珍单位子弟小学集备人员
目标预设评论、修改学
习目标1、学会本课生字，理解所学词语的意思。

2、能正确、流利地朗读课文。

3、初步了解课文的内容，激发对教师的热爱之情。

重点难点初读课文，了解课文大意。

小组合作学习的指导
教具
学具
PPT
学习流程预设评论、修改
第一课时
第一课时
一、导入新课。

二、检查预习情况，进行汇报。

三、进行自主合作探究学习
1、学习词语。

（1）在组长的带领下进行小组学习交流。

（2）组长汇报读词情况。

2、朗读课文。

（1）组内朗读：分节朗读课文，同伴间及时纠
正读错的字音和句子。

（2）小组讨论：解决词语，
3、练习与检测。

（1）质疑，解词语。

（2）出示词语，理解词语
（3）指名分节读，学生评价。

4、概括段意或主要内容或主题思想。

（1）自己默读思考。

（2）小组交流。

5、学习生字。

（1）小组交流。

用自己喜欢的方法把你认为
最难写、最容易写错的生字教给组内的小伙伴。

（2）全班交流，请“小老师”上台教字。

引导小组学习、自
主探究
引导学生使用工
具书解决。

（3）学生强调字的写法。

师投影范写。

（4）学生练写后评价。

四、作业
（1）熟读课文。

（2）生字描红。

板书设计
1、老师，您好
崇高浸透项目辛劳涌起塑造朝霞茁壮衷心祝愿
教学
反思
学生能自主学习、掌握字词、了解课文大意。