引用人物说话的三种方式、陈述改反问
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人物说话的三种方式：
1、人物+说/做+：“说话内容+。
/！/？/……”
小男孩说：“一切准备停当。
”
２、“说话内容+。
/？/！/……”人物+说/做+ 。
“一定会飞回来！”男孩肯定地说。
３、“说话内容+ ，/。
/！/？/……”人物+说/做+ ，+“说话内容。
”
“好的。
”小兰说，“老师，我一定完成作业。
”
“我，”第二个青年说，“走了很多地方，做过很多事。
”
人物说话的三种方式：
2、人物+说/做+：“说话内容+。
/！/？/……”
小男孩说：“一切准备停当。
”
２、“说话内容+。
/？/！/……”人物+说/做+ 。
“一定会飞回来！”男孩肯定地说。
３、“说话内容+ ，/。
/！/？/……”人物+说/做+ ，+“说话内容。
”
“好的。
”小兰说，“老师，我一定完成作业。
”
“我，”第二个青年说，“走了很多地方，做过很多事。
”
陈述句改为反问句的方法：
1、将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。
练习：这幅画是我们班蔡颖画的。
2、将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。
练习：不好好学习，自然不能取得好成绩。
3、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。
4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。
缩句方法
一.“的”前修饰都删去；二.“地”前限制要删去
三.“得”后补充说明也删去；四.数量词语照样删；
五.抓住主干来缩简
陈述句改为反问句的方法：
1、将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。
练习：这幅画是我们班蔡颖画的。
2、将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。
练习：不好好学习，自然不能取得好成绩。
3、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。
4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。
缩句方法
一.“的”前修饰都删去；二.“地”前限制要删去
三.“得”后补充说明也删去；四.数量词语照样删；
五.抓住主干来缩简。