苏科版-数学-七年级上册-数学七年级上苏科版2.8有理数的混合运算(2)学案
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课题来自时间课型新授
课时
第20课时
主备人
审核人
【学习目标、重难点】
学习目标1．进一步熟练掌握有理数的混合运算，并会用运算律简化运
算
2．培养学生的运算能力及综合运用知识解决问题的能力
学习重点有理数的运算顺序和运算律的运用
学习难点灵活运用运算律及符号的确定．
【教学过程】
一、预习反馈
1．有理数的混合运算顺序是什么？
2．有理数有哪些运算律？
二、问题探究反馈
问题1；计算 （ ）×3÷3×（- ）×（-14）
问题2；计算（ - ）÷（- ）+(-2)2×（-14）
三、问题拓展
计算
1．
2．
四、练习反馈
计算（1）（-60）×（
（2）。（-60）÷（
⑶．（ ×（-60）
⑷（ ÷（-60）
⑷
学习反思
课时
第20课时
主备人
审核人
【学习目标、重难点】
学习目标1．进一步熟练掌握有理数的混合运算，并会用运算律简化运
算
2．培养学生的运算能力及综合运用知识解决问题的能力
学习重点有理数的运算顺序和运算律的运用
学习难点灵活运用运算律及符号的确定．
【教学过程】
一、预习反馈
1．有理数的混合运算顺序是什么？
2．有理数有哪些运算律？
二、问题探究反馈
问题1；计算 （ ）×3÷3×（- ）×（-14）
问题2；计算（ - ）÷（- ）+(-2)2×（-14）
三、问题拓展
计算
1．
2．
四、练习反馈
计算（1）（-60）×（
（2）。（-60）÷（
⑶．（ ×（-60）
⑷（ ÷（-60）
⑷
学习反思