新版部编人教版三年级语文下册期末试卷及答案(5套)

新版部编人教版三年级语文(下册期末)试卷及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、读拼音，写词语。

（20分）
bì yào hú zi càn làn qí mǎfēn miǎo
xiōng èměng lièsì miào wēi wǔzhèn jìng
二、比一比，再组词。

（10分）
验（________）资（_______）透（________）沾（________）检（________）姿（_______）诱（________）粘（________）
三、读一读，连一连。

（10分）
光阴似箭用兵一时
养兵千日日月如梭
兵来将挡战无不胜
攻无不克水来土掩
四、想一想，选词填空。

（10分）
无论……都…… 虽然……但是…… 如果……就……
只有……才…… 既……又……
1. 学习（______）要刻苦努力，（______）要勤学好问。

2.明天（______）下雨，运动会（______）不开了。

3.她（______）说得很好，（______）从没做到过。

4.（______）保护好环境，（______）能更好的保护地球。

5.（______）天气怎样，他（______）坚持上学。

五、照样子，按要求写句子。

（15分）
雨一来，他们便放假。

（用加点的词语说个句子）
________________________________
2.菊点头。

（把句子写具体）
_________________________________________
3.那棵树被农夫做成了一辆手推车。

（改为“把”字句）
______________________________________
4.银杏树黄黄的叶子像一把把小扇子。

（仿写比喻句）
_____________________________________
六、阅读短文，回答问题。

（20分）
让猫头鹰好好睡觉
①小黄莺早晨一醒，脸也不洗，就飞到枝头快乐地唱起来。

②她一唱，吵醒了小百灵、小山雀这些小歌唱家，他们也凑到小黄莺身边跟着唱起来。

③老黄莺急得轻声叫道：“小家伙们，轻点儿！新邻居猫头鹰阿姨正在睡觉，不要吵醒她。

”
④小黄莺哼了一声：“这不是只懒虫吗？太阳都这么高了，还在睡觉，不怕羞。

我们就是要吵醒她！”说着又带头唱了起来。

⑤“不许胡闹！”老黄莺挥了挥右翅说。

她见小黄莺不唱了，又接着说：“这位猫头鹰阿姨是我们的新邻居。

她可是保护庄稼、消灭田鼠的能手。

她每天晚上值夜班，一个夏天能消灭上千只田鼠呢！我们应该让她白天好好休息……”小黄莺听了，连连点头，说：“噢，我明白了！”她对其他鸟儿说：
“妈妈说得对，我们飞到远一些的地方去唱，好吗？”“好！好！”大家争着说。

⑥小黄莺扇扇翅膀，其他小鸟也跟着飞远了。

1．和文中“保护庄稼”中的“保护”意思相近的词语是（）
A．保卫B．保持C．保管
2．“凑到小黄莺身边”的“凑”，它的意思是（）
A．聚合：～在一起|～钱。

B．接近：～上去|往前～。

C．将就：～着用吧。

3．与“这不是懒虫吗？”意思相同的一项是（）
A．这不是只懒虫。

B．这是懒虫吗？C．这真是只懒虫。

4．第④段小黄莺说话的时候可能会用怎样的语气呢？（）
A．生气B．开心C．难过
5．猫头鹰白天睡觉的原因是（）
A．她很懒惰B．她生病了C．她夜里值班
6．小黄莺最后明白了（）
A．早上要早点起床，不要当懒虫。

B．不要打扰猫头鹰阿姨睡觉，她很辛苦。

C．唱歌要去远一点的地方。

7．小朋友们，你喜欢哪只小动物？为什么？
_______________________________
七、习作。

（15分）
在我国的传统节日里,你最喜欢哪一个?请你选择一个传统节日,写一篇习作可以写自己家过节的过程,也可以写节日中发生的印象深刻的故事。

要求:题目自拟。

表达具体,语句通顺,用词准确。

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参考答案：
一
必要胡子灿烂骑马分秒
凶恶猛烈寺庙威武镇静
二
实验资本透明沾上检查姿态诱人粘贴
三
四
既又如果就虽然但是只有才无论都五
清风一吹，它们便跳起了轻快的舞。

美丽的菊花在秋雨里频频点头。

农夫把那棵树做成了一辆手推车。

牵牛花紫色的花朵像一个个小喇叭。

六
1．A
2．B
3．C
4．A
5．C
6．B
7．我喜欢猫头鹰阿姨，因为她是保护庄稼、消灭田鼠的能手。

新版部编人教版三年级语文(下册期末)试卷及答案一班级：姓名：分数：考试时间：90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、读拼音，写词语。

（20分）
làzhúmóxíng huàn xiǎng hòu tuì
càn làn xiǎo zhèn xùn sùwēi wǔ
二、比一比，再组词。

（10分）
梅（________）牡（________）史（________）骄（________）侮（________）牧（________）吏（________）娇（________）
三、读一读，连一连。

（10分）
深秋枫林萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

秋风渐起、梧叶飘落荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

江南秋天，草木未凋零停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

荷尽、菊残青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。

四、想一想，选词填空。

（10分）
（1）这篇文章重点（_______），读了以后印象深刻。

（2）李春是古代（_______）的桥梁建筑师。

2．美丽美妙
（1）那些（_______）的诗句深深地打动了我的心。

（2）杭州是一座（_______）的旅游城市。

3．发明发现
（1）李时珍（_______）旧的药物书有不少缺点。

（2）人们仿照青蛙的眼睛（_______）了电子蛙眼。

五、照样子，按要求写句子。

（15分）
1．小鸟在树上歌唱。

（扩句，至少两处）
___________________________________
2．小溪哗啦啦地向前流着。

（改为拟人句）
___________________________________
3．我怎么能忘记那掌声呢？（换个说法，不改变句意）
___________________________________
4．我把老师布置的所有一切作业都做完了。

（修改病句）
___________________________________
5．（___）小蜘蛛（___）你吃饱了吗（___）老屋问（___）（加上合适的标点）
六、阅读短文，回答问题。

（20分）
睡姿百态
动物休息或睡觉的姿势,千姿百态。

江河湖海里的鱼儿要睡觉。

金鱼缸里的金鱼,无论在游动还是静止的时候,总是睁着眼睛,好像它们从来不睡觉似(shìsì)的。

其实,因为鱼大多数没有眼睑(jiǎn lián),所以他们没法闭上眼睛睡觉。

蛇的眼睛只有一层透明的薄膜,没有眼睑,是睁着眼睛睡觉的。

乌龟也要睡觉,当它匍匐不动时,就进入了梦乡。

蝙蝠的睡姿很怪:后肢勾住屋檐,身体倒(dào dǎo)挂,头朝下面睡觉。

这种睡法比躺着睡更好,一旦遇到敌害来侵犯,就能迅速地鼓翼起飞,又快又安全。

猩猩的睡态同人相似。

野生的猩猩平时在树枝搭成的窝上睡,动物园的猩猩靠墙睡,头下垂,靠近膝盖。

狒狒喜欢把树木当成椅子,坐在那里睡。

猴子睡不香甜,一有声响立即(jíjì)醒来。

动物睡觉也是一种休息,可以使全身的肌肉松弛下来,呼吸、消化和排泄等器官的工作节奏变慢,使疲劳渐渐消除。

1．给短文中加点的字选择正确的读音,用“ ”画出。

2．文中写了__________、_________、_________、蝙蝠、_________、
_________、_________几种动物的睡姿。

3．睡眠对动物有什么作用?
______________________________________________
4．本文在结构的安排上采用了( )方式。

A．总—分—总B．总—分C．分—总
5．本文的中心句是____________________________________。

七、习作。

（15分）
记人我的老师
点拨：仔细观察老师的外貌。

再抓住老师的特点，并用具体事例来说明这个特点。

例如：老师很关心我们。

接着写具体事例老师是怎样关心你们的。

最后，表达你对老师的敬爱之情。

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参考答案：
一
蜡烛模型幻想后退
灿烂小镇迅速威武
二
梅花牡丹历史骄傲侮辱牧羊官吏娇艳
三
四
1. （1）突出（2）杰出
2.（1）美妙（2）美丽
3.（1）发现（2）发明
五
可爱的小鸟在树上自由自在地歌唱。

小溪哗啦啦地唱着歌向前走。

我不能忘记那掌声。

我把老师布置的所有作业都做完了。

（或：我把老师布置的一切作业都做完了。

）“，？”。

六
1．shìjiǎn dào jí
2．鱼蛇乌龟猩猩狒狒猴子
3．可以使全身的肌肉松弛下来,呼吸、消化和排泄等器官的工作节奏变慢,使疲劳渐渐消除。

4．A
5．动物休息或睡觉的姿势,千姿百态
新版部编人教版三年级语文(下册期末)试卷及答案（A4打印版）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、读拼音，写词语。

（20分）
fù zéchèn shān yì shùqǔ chū
lòu yǔ pàng zi shū jià huái bào
二、比一比，再组词。

（10分）
内（_________）尘（_________）计（_________）宫（_________）肉（_________）尖（_________）汁（_________）官（_________）
三、读一读，连一连。

（10分）
一排排落叶丰收的音乐厅
一阵阵大雁透明的叮咛
一片片秋风暖暖的歌吟
四、想一想，选词填空。

（10分）
1．这幅画他（_____）了许多年，现在他决定把它献给博物馆。

2．冬天，松鼠靠秋天（_____）在树洞里的松子过日子。

3．爸爸连续工作了三天，现在得好好（_______）一下了。

4．西沙群岛的树林里（_____）着各种各样的海鸟。

五、照样子，按要求写句子。

（15分）
把下列句子补充完整。

（1）银杏树叶像______________。

（2）每一片法国梧桐树的落叶，都像_________________。

2.仿写拟人句。

树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。

_________________________________
六、阅读短文，回答问题。

（20分）
雕花弓
从前有个猎人，射箭的技巧非常精湛，每次村里的年轻人一同出外打猎，他猎到的动物都最多，大伙儿便封了他一个头衔，叫“猎王”。

猎王原来用的那把弓，外表平实，很不起眼，有了猎王的头衔之后，他心想：“我的身价已经跟以前大不相同了，如果再用这把难看的弓，一定会遭人笑话。

”于是便把旧弓丢弃了，另外找人制造了一把新弓，上面雕刻了非常精致的花纹，每个人见了都忍不住要摸一摸，称赞几句。

猎王更得意了。

有一天，村子里举行射箭比赛，猎王带着美丽的新弓，很神气地到达比赛地点。

等轮到猎王出场时，大伙儿都鼓掌喝采，准备看他一显身手。

见猎王拈弓搭箭，才将弦一拉紧，那美丽的雕花弓竟然当场折断了。

在场的人个个哄堂大笑，猎王面红耳赤，一时羞窘地说不出话来。

1．读读第一自然段，填一填：猎人因为射箭的技巧非常精湛，所以
_____________，因此__________________________。

2．猎人的新弓是什么样的？请在第二自然段中用“_____”画出句子。

3．“猎王”为什么要制造一把新弓呢？请在最准确的一句后面打“√”。

(1)有两把弓可以打更多的猎物。

（）
（2）难看的弓打不到猎物。

（）
（3）他觉得猎王应该用漂亮的弓。

（）
4．读了这个故事，你有什么想法？请写一写。

____________________________________________________________
七、习作。

（15分）
题目:我爱
要求: 把题目补充完整,可写景也可写人,也可写事。

2.叙述完整,语句通顺,不少于300字。

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参考答案：
一
负责衬衫艺术取出
漏雨胖子书架怀抱
二
内容尘土计划宫殿肥肉尖头果汁官员
三
一排排大雁一阵阵秋风一片片落叶丰收的歌吟透明的音乐厅暖暖的叮咛四
珍藏收藏休息栖息
五
一把把小扇子一个金色的小巴掌小鸟在树上唱歌。

六
1．每次村里的年轻人一同出外打猎，他猎到的动物都最多，大伙儿便封了他一个头衔，叫“猎王”。

2．上面雕刻了非常精致的花纹
3．（3）√
4．使用用具，最重要的不是外表好不好看，而在于它是不是能发挥实用的价值。

新版部编人教版三年级语文(下册期末)试卷及答案（一套）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、读拼音，写词语。

（20分）
guóqíjìng lǐ huāng yě tiào wǔ
ān jìng lǎng dú shuāng bì cū zhuàng
二、比一比，再组词。

（10分）
崇（__________）芦（__________）梅（__________）泛（__________）宗（__________）户（__________）海（__________）眨（__________）
三、读一读，连一连。

（10分）
蒲公英野兔春风不度玉门关宿新市徐公店苍耳自身弹射应怜屐齿印苍苔凉州词
豌豆小鸟树头花落未成阴滁州西涧
葡萄风上有黄鹂深树鸣游园不值
四、想一想，选词填空。

（10分）
目不转睛全神贯注横七竖八乱七八糟
无论……都……不是……而是……
尽管……还……只要……就……
1．桌子上（_____）地摆放着几本课外书。

2．我（______）地望着桌子上的闹钟。

3．（______）走到哪里，我（______）不能忘记我的祖国。

4．这件衣服（______）我买的，（______）妈妈送的。

五、照样子，按要求写句子。

（15分）
1．微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。

阳光照耀着______________________________大地。

2．例：蒲公英的花可以张开、合上。

蒲公英的花像我们的手掌，可以张开、合上。

（1）池塘里的荷叶挨挨挤挤的。

_________________________________________
（2）树林里的鸟叫声十分说耳。

__________________________________________
3．例：咆哮的洪水把村庄冲走了。

村庄被咆哮的洪水冲走了。

瑞士政府用火车把燕子送到了温暖的地方。

_____________________________________________
六、阅读短文，回答问题。

（20分）
鸽子
天空是晴朗的，只有一两片洁白的云。

在空中盘旋的鸽子。

鸽子的翻腾，从高低变化的哨声中，也可以听出来。

鸽子的翅膀色彩很多，有黑色的，有纯白的，还有带芝麻点儿的。

但，翅膀都同样的矫健。

鸽子的眼睛，透着爱的光。

它们会用嘴把食物吐出来喂养小鸽子。

把小鸽子喂养大后，自己的一身羽毛就脱落了。

这时，小鸽子会反过来给母亲喂食，直到母亲的羽毛再次丰满能飞。

鸽子的翅膀没有海鸥那么长，也没有鹞（yào）子那么大，更不能像鹰那样在高空中滑翔。

但它们的翅膀却能让它们飞得更远。

鸽子是喜欢群居的，但也能单独飞行，它们在完成最远的行程的时候，常常是在单独的情况下做到的。

在这种远程飞行里，它们几乎没有东西吃，也没有水喝，就是不停地飞，不到达目的地不停止。

鸽子横渡海洋，白天和黑夜都不停地飞行。

在蔚蓝的海面上没有食物，海水也是不能喝的，中途也没有地方歇息。

鸽子是最忠诚的，它们能把军事机密准确无误地带到指挥员手中。

1．从文中找出合适的词语填在括号里。

（_________）的天空（__________）的哨声（__________）的海面2．“鸽子的翅膀色彩很多，有黑色的，有纯白的，还有的带芝麻点儿。

”这句用的修辞手法是______。

仿写一个句子：
_________________________________。

3．鸽子最忠诚，它能为军事做什么事情？用“~~~~”画出来。

4．根据文章内容填空。

鸽子的翅膀没有（________）那么长，更不能像（______）那样在高空中滑翔。

但它们的翅膀却能让它们飞得（________）。

5．写一句话来赞美鸽子。

______________________________
七、习作。

（15分）
记人我的老师
点拨：仔细观察老师的外貌。

再抓住老师的特点，并用具体事例来说明这个特点。

例如：老师很关心我们。

接着写具体事例老师是怎样关心你们的。

最后，表达你对老师的敬爱之情。

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____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ________________________________________________
参考答案：
一
国旗敬礼荒野跳舞
安静朗读双臂粗壮
二
崇高芦苇梅花泛舟正宗户口上海眨眼
三
四
1横七竖八 2 全神贯注 3无论都 4不是而是
五
1．示例：辽阔的刚长出嫩绿的小草的 2．示例：（1）池塘里的荷叶像一把把小伞，挨挨挤挤的。

（2）树林里的鸟叫声像歌唱家的歌声一样，十分悦耳。

3．燕子被瑞士政府用火车送到了温暖的地方。

六
1．晴朗高低变化蔚蓝
2．排比示例：下课了，同学们都跑到操场上去玩，有打沙包的，有踢足球的，还有跳皮筋儿的。

3．鸽子是最忠诚的，它们能把军事机密准确无误地带到指挥员手中。

4．海鸥鹰更远
5．示例：鸽子，你是战士们忠诚的朋友，你永不停息的精神激励着我们前进。

新版部编人教版三年级语文(下册期末)试卷及答案（下载）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、读拼音，写词语。

（20分）
fù zéchèn shān yì shùqǔ chū
lòu yǔ pàng zi shū jià huái bào
二、比一比，再组词。

（10分）
蓬（______）胀（______）姿（______）蹈（______）瓣（______）逢（______）涨（______）资（______）稻（______）辫（______）
三、读一读，连一连。

（10分）
轻快的树林轻轻柔柔的声音
热闹的音乐会波澜壮阔的呢喃细语
幽深的山中小曲充满力量的海洋大合唱
四、想一想，选词填空。

（10分）
争先恐后七上八下四面八方
①这座城市有数条铁路通向祖国的________。

②有一次，我做错了事，我的心里________的。

③课堂上，同学们________地举手发言。

五、照样子，按要求写句子。

（15分）
（1）方帽子为什么戴圆圆的头呢 (连词成句,并加上标点)
________________________
（2）他们设法找到一些布,试着做了几顶圆帽子像碗一样扣在头上,很舒服。

(仿
写比喻句)
_______________________
（3）天快亮了,小胖驴在驴圈里安安稳稳地吃着千草。

(用带点的词写一句话) ________________________
（4）衙役们把枣核塞进钱褡里。

(改为“被”字句)
________________________
（5）他做错了事,心里很繁重。

(修改病句)
______________________
六、阅读短文，回答问题。

（20分）
一张纸条
上初中那年，我喜欢《格林童话》到了(痴心痴迷)的地步。

那时父母工资微薄，除了(维持维护)生活以外，根本没有余钱去买一本既不能吃又不能穿的书。

平时父母总是把钱放在写字台的抽屉(tì)里，而钥匙就放在写字台上。

几经(忧都犹豫)之后，我试着用钥匙打开了抽屉，从里面拿出了一张2元的纸币。

第二天，我从书店里买回了那本梦寐以求的《格林童话》。

几天过去了，风平浪静，父母似乎并没有发现我拿钱的事。

不久，书店里又进了一批新书，其中《绿野仙踪》是我盼望已久的一本童话故事书。

禁不住“仙子”的(迷惑诱惑)，我如法炮(páo)制。

当我再一次打开写字台抽屉时，却发现里面多了一张纸条:“峰儿，你是个好孩子，爸爸妈妈相信你会永远做一个好孩子。

”我很惭愧，取出纸条，悄悄地锁上了抽屉。

从那以后，我再也没有犯过类似的错误。

一张纸条成了我一生的警示，一张纸条给了我一生的尊严。

1．用“”划去括号里用得不恰当的词。

2．画横线的句子中“类似的错误”指什么?
______________________________________________
3．从短文中哪句话可以看出这张纸条对“我”的教育极大?用“”画出来。

4．结合短文，理解正确的是( )。

(多选)
A．短文中的父母对孩子要求非常严格，可是方法不太好
B．如果父母教育孩子讲究方法，就会达到预想的效果
C．“我”私自拿钱买书是因为父母不同意给“我”买书
D．“我”是一个诚实、勇于改正错误的孩子
七、习作。

（15分）
同学们，你是怎么度过星期天的呢？回忆星期天里发生的事情，选择一件写具体，题目可以是“难忘的星期天”或“快乐的星期天”。

注意把事情写清楚，写完后自己读一读。

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参考答案：
一
负责衬衫艺术取出
漏雨胖子书架怀抱
二
莲蓬饱胀姿势舞蹈花瓣相逢涨潮资金水稻辫子
三
四
四面八方七上八下争先恐后
五
圆圆的头为什么戴方帽子呢? 时间像一条缓缓流动的长河,将我们的喜怒哀乐慢慢带走。

该村庄安安稳稳地坐落在山谷底。

枣核被衙役们塞进钱裕里。

把“繁重”改为“沉重”。

41．句子闯关。

六
1．痴心维护忧郁迷惑
2．像上次那样，打开写字台的抽屉，私自拿出里面的钱去买书。

3．一张纸条成了我一生的警示，一张纸条给了我一生的尊严。

4．BD。