放飞和平鸽教学反思

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放飞和平鸽教学反思
放飞和平鸽教学反思
身为一名人民老师,我们需要很强的课堂教学能力,教学反思能很好的记录下我们的课堂经验,那么问题来了,教学反思应该怎么写?以下是小编帮大家整理的放飞和平鸽教学反思,仅供参考,大家一起来看看吧。

《放飞和平鸽》是人教新课标六年级品德与社会下册第三单元“同在一片蓝天下”的第二课。

本单元的教材内容围绕当今国际社会人类社会面临的两大主题——和平与发展。

本节课的教学设计意在让学生了解国际社会、中国、和平人士为实现和平而所做的不懈努力。

本堂课的设计,教师课前通过上网查询、收集丰富的图片和视频资料,让学生在观看图片和视频的过程中体验人们对和平的渴望,知道为了实现世界和平,人们进行了不懈地努力。

本节教学中教师首先让学生了解联合国成立的相关背景知识、机构、会徽等,感受这一重要国际组织在维护世界和平方面发挥的作用。

其次,了解中国为世界和平所做的作贡献,倡导并奉行和平共处五项原则。

感受中国的稳定、发展和强大,也在为世界的和平稳定做着积极的贡献,感受到解放军是保卫祖国、维护世界和平的重要力量。

在本节课的教学中,教师始终按照预先设定的教学设计进行教学,完成了课前设定的教学目标。

还存在以下的不足:
1、教师的教学语言不够严谨,口语化较多,特别表现在各部分知
识的转换衔接用语上。

2、教师更多地关注多媒体的使用,特别是视频的播放上占用了更
多的教学时间,导致学生阅读教材、思考和交流的时间较少。

3、教学设计中列有本节的教学重,但在实际的教学过程中没有体
现出来,教师都是平铺直叙。

4、教师在设计和教学中都没有相应的`课堂练习,上完课后,学生
对课文中相关的知识点认识模糊。

在今后的教学过程中,教师要结合学生的实际,在积极寻找教学资源的同时,更多的思考如何应用好收集到的教学资源,突出每节课的教学重点,设计相应的练习,及时巩固所学的内容,让学生学得愉快,记得轻松。

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