第四章篮球——篮球战术二攻一配合教学设计人教版初中体育与健康八年级全一册

第四章篮球——篮球战术二攻一配合教学设
计
定，逐渐提高运球的频率。

（2）原地V字运球：大力迅速摆动，注意做动作时肢体的配合以及身体的重心调节。

2、传接球上篮练习
练习方法如下：听到教练提示口令后，两人一组面对面站位，跑动中传接球。

不限传球姿势。

接到球的学生采用原地低运球8次后迅速回传，并进行跑动。

完成几次练习后，加大两人之间的距离，组织形式不变。

要求接到球的学生由原地低运球8次减少到6次，促使学生用更快的速度来完成练习，组织形式见图。

要点：适当拉开行进时的距离，传球到位，注意相互观察，相互学习，在老师的组织指挥下进行练习。

环节三：新知学习
教师：我们刚刚对我们的篮球技术进行了系统的复习，现在请你结合我们课前所学习的知识，谈一谈你认为“二攻一”的战术配合在比赛的时候应该如何运用？
总结：“二攻一”是快攻结束段以多打少的一种形式，也是比赛中常见的进攻形式。

因此，在篮球比赛之中，根据防守人的位置以及情况，我们就可以进行“二攻一”的战术配合。

教师：在比赛之中，赛场之上瞬息万变。

如果我们想要提高“二攻一”的配合成功率，我们应该从哪几个方面下手呢？
1.个人篮球技术的提高；
2.传接球技术的熟练；
3.团队协作能力以及默契程度的提高。

环节四：实战练习
1、原地“二攻一”练习
训练方法：三人一组一个球，站在一条直线上。

两人面对面传球，一个人中间防守。

断球之后与传球失误的同学交换角色。

要点：传球动作要和进攻动作结合在一起；传球时要学会使用“假动作”声东击西。

2、半场“二攻一”训练
训练方法：三人一组，站在底线中间的同学发球，站在三秒区两侧的同学快速启动抢球，发球同学和抢到球的同学变为进攻队员，未抢到球的同学成为防守队员，完成“二攻一”配合。

要点：反应迅速，精力集中，掌握行进间传接球的技巧和时机。

环节五：篮球素质练习
1、弹跳训练：双脚抬腿跳10个/组*2-3组；
2、力量训练：哑铃平举15次/组*2-3组；
3、反应训练：50米变速跑200米/组*1-2组;
4、速度训练：20米折返跑20米*2/组*1-2组；
三、课程结尾
教师：恭喜你完成本节课程的学习，相信你一定掌握了如何和同学配
合完成“二攻一”的战术配合，那么接下来就让我们在班级内部举办一次
“二攻一”的全场比赛吧！期待你的加入！
30秒。