课程授课计划表(商务礼仪实训)
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内容
课时
二十一
一
情景分析材料
二
三
四
五
商务情景模拟测试四
2
讲评
2
二十二
一
二
三
四
五
期末复习
二十三
一
二
三
四
五
期末考试
一
二
三
四
五
实习教学授课进度安排表
周次
星
期
课题(项目)名称
课
时
工艺理论教学
实践操作
课时
实习图纸、器材工具准备
内容
课时
十六
一
情景分析材料
二
三
四
五
求职礼仪
2
面试礼仪
2
十七
一
情景分析材料
二
三
四
五
国际商务礼仪
3、学生学习现状:
对口单招班市场营销专业学生,学习目的明确,态度端正,学习认真刻苦,学习主动性强,学习氛围浓。
实践教学
10
习题课
8
复习
2
考核
2
机动
2
审批(核)人
教务(系、部、办)主任
教研组长
制表日期
2014.8.31
实习教学授课进度安排表
周次
星
期
课题(项目)名称
课
时
工艺理论教学
实践操作
课时
实习图纸、器材工具准备
课时
实习图纸、器材工具准备
内容
课时
十一
一
情景分析材料
二
三
期中复习及考试
四
五
十二
一
情景分析材料
二
三
四
五
商务宴请礼仪
2
宴会礼仪
2
十三
一
情景分析材料
二
三
四
五
商务宴请礼仪
2
中餐礼仪
2
十四
一
情景分析材料
二
三
四
五
商业服务礼仪
2
销售礼仪
2
十五
一
情景分析材料
二
三
四
五
商业服务礼仪
2
宾馆礼仪
2
课程授课计划表(商务礼仪实训)
实习教学授课进度安排表
周次
星
期
课题(项目)名称
课
时
工艺理论教学
实践操作
课时
实习图纸、器材工具准备
内容
课时
一
二
三
四
五
一
二
三
四
五
一
二
三
四
五
一
二
三
四
五
附表四
江苏省职业学校
课程授课计划表
(2014-2015学年第一学期)
课程名称商务礼仪
课程类别专业课
专业市场营销
授课班级12(5)
2
国际礼仪
2
十八
一
情景分析材料
二
三
四
五
商务情景模拟测试一
2
讲评
2
十九
一
情景分析材料
二
三
四
五
商务情景模拟测试二
2
讲评
2
二十
一
情景分析材料
二
三
四
五
商务情景模拟测试三
2
讲评
2
实习教学授课进度安排表
周次
星
期
课题(项目)名称
课
时
工艺理论教学
实践操作
课时
实习图纸、器材工具准备
内容
课时
一
一
情景分析材料
二
三
四
五
商务礼仪概述
20
本课程总时数
40
本
学
期
教
学
时
数
分
配
理论教学
16
编制说明:
1、主要教学内容:
商务礼仪概述、职业形象礼仪、商务办公礼仪、商务接待与拜访礼仪、商务活动礼仪、商务宴请礼仪、商业服务礼仪、求职礼仪、国际商务礼仪等内容。
2、教学目标:
通过学习,能够学会商务情景评判,找出不符合商务礼仪句子,并用恰当的语句进行修改。
五
商务办公礼仪
2
商务文书
2
七
一
情景分析材料
二
三
四
五
商务接待与拜访礼仪
2
商务接待
2
八
一
情景分析材料
二
三
四
五
商务接待与拜访礼仪
2
拜访礼仪
2
九
一
情景分析材料
二
三
四
五
商务活动礼仪
2
商务会议
2
十
一
情景分析材料
二
三
四
五
商务活动礼仪
2
商务谈判
2
实习教学授课进度安排表
周次
星
期
课题(项目)名称
课
时
工艺理论教学
实践操作
2
礼仪概述
2
二
一
情景分析材料
二
三
四
五
职业形象礼仪
2
仪容、仪表
2
三
一
情景分析材料
二
三
四
五
职业形象礼仪
2
仪态
2
四
一
情景分析材料
二
三
四
五
商务办公礼仪
2
通讯礼仪
2
五
一
二
三
国庆放假
四
五
实习教学授课进度安排表
Hale Waihona Puke 周次星期课题(项目)名称
课
时
工艺理论教学
实践操作
课时
实习图纸、器材工具准备
内容
课时
六
一
情景分析材料
二
三
四
授课教师
学校
教学大纲(教学纲要)制定部门
江苏省教育厅
教材全称(编者、出版单位、出版)
商务推广策划与商务情景评判模拟实训教程
编者:汤丹花蔡小凤苏州大学出版社2012年8月出版
主要教学参考书(名称、编者)
商务推广策划与商务情景评判模拟实训练习册
编者:汤丹花蔡小凤
本课程本学期
教学时数
40
周学
时数
2
本学期
教学周数
课时
二十一
一
情景分析材料
二
三
四
五
商务情景模拟测试四
2
讲评
2
二十二
一
二
三
四
五
期末复习
二十三
一
二
三
四
五
期末考试
一
二
三
四
五
实习教学授课进度安排表
周次
星
期
课题(项目)名称
课
时
工艺理论教学
实践操作
课时
实习图纸、器材工具准备
内容
课时
十六
一
情景分析材料
二
三
四
五
求职礼仪
2
面试礼仪
2
十七
一
情景分析材料
二
三
四
五
国际商务礼仪
3、学生学习现状:
对口单招班市场营销专业学生,学习目的明确,态度端正,学习认真刻苦,学习主动性强,学习氛围浓。
实践教学
10
习题课
8
复习
2
考核
2
机动
2
审批(核)人
教务(系、部、办)主任
教研组长
制表日期
2014.8.31
实习教学授课进度安排表
周次
星
期
课题(项目)名称
课
时
工艺理论教学
实践操作
课时
实习图纸、器材工具准备
课时
实习图纸、器材工具准备
内容
课时
十一
一
情景分析材料
二
三
期中复习及考试
四
五
十二
一
情景分析材料
二
三
四
五
商务宴请礼仪
2
宴会礼仪
2
十三
一
情景分析材料
二
三
四
五
商务宴请礼仪
2
中餐礼仪
2
十四
一
情景分析材料
二
三
四
五
商业服务礼仪
2
销售礼仪
2
十五
一
情景分析材料
二
三
四
五
商业服务礼仪
2
宾馆礼仪
2
课程授课计划表(商务礼仪实训)
实习教学授课进度安排表
周次
星
期
课题(项目)名称
课
时
工艺理论教学
实践操作
课时
实习图纸、器材工具准备
内容
课时
一
二
三
四
五
一
二
三
四
五
一
二
三
四
五
一
二
三
四
五
附表四
江苏省职业学校
课程授课计划表
(2014-2015学年第一学期)
课程名称商务礼仪
课程类别专业课
专业市场营销
授课班级12(5)
2
国际礼仪
2
十八
一
情景分析材料
二
三
四
五
商务情景模拟测试一
2
讲评
2
十九
一
情景分析材料
二
三
四
五
商务情景模拟测试二
2
讲评
2
二十
一
情景分析材料
二
三
四
五
商务情景模拟测试三
2
讲评
2
实习教学授课进度安排表
周次
星
期
课题(项目)名称
课
时
工艺理论教学
实践操作
课时
实习图纸、器材工具准备
内容
课时
一
一
情景分析材料
二
三
四
五
商务礼仪概述
20
本课程总时数
40
本
学
期
教
学
时
数
分
配
理论教学
16
编制说明:
1、主要教学内容:
商务礼仪概述、职业形象礼仪、商务办公礼仪、商务接待与拜访礼仪、商务活动礼仪、商务宴请礼仪、商业服务礼仪、求职礼仪、国际商务礼仪等内容。
2、教学目标:
通过学习,能够学会商务情景评判,找出不符合商务礼仪句子,并用恰当的语句进行修改。
五
商务办公礼仪
2
商务文书
2
七
一
情景分析材料
二
三
四
五
商务接待与拜访礼仪
2
商务接待
2
八
一
情景分析材料
二
三
四
五
商务接待与拜访礼仪
2
拜访礼仪
2
九
一
情景分析材料
二
三
四
五
商务活动礼仪
2
商务会议
2
十
一
情景分析材料
二
三
四
五
商务活动礼仪
2
商务谈判
2
实习教学授课进度安排表
周次
星
期
课题(项目)名称
课
时
工艺理论教学
实践操作
2
礼仪概述
2
二
一
情景分析材料
二
三
四
五
职业形象礼仪
2
仪容、仪表
2
三
一
情景分析材料
二
三
四
五
职业形象礼仪
2
仪态
2
四
一
情景分析材料
二
三
四
五
商务办公礼仪
2
通讯礼仪
2
五
一
二
三
国庆放假
四
五
实习教学授课进度安排表
Hale Waihona Puke 周次星期课题(项目)名称
课
时
工艺理论教学
实践操作
课时
实习图纸、器材工具准备
内容
课时
六
一
情景分析材料
二
三
四
授课教师
学校
教学大纲(教学纲要)制定部门
江苏省教育厅
教材全称(编者、出版单位、出版)
商务推广策划与商务情景评判模拟实训教程
编者:汤丹花蔡小凤苏州大学出版社2012年8月出版
主要教学参考书(名称、编者)
商务推广策划与商务情景评判模拟实训练习册
编者:汤丹花蔡小凤
本课程本学期
教学时数
40
周学
时数
2
本学期
教学周数