新人教版七年级语文上册《羚羊木雕》ppt优质课件
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• 2、如果父母坚持的话，就向万芳委婉地提出，并向他说明自 是不得已而为之，希望她能理解，告诉她我们永远是朋友。
②学习这篇课文，你有 什么收获?
• -----小孩子做事应该先同父母商量。
• -----父亲送给女儿时也应讲清如何名贵，要珍藏好。
• ------我的父母可以婉转向万芳妈妈说一说两个孩子怎么要好， 提一提交换礼物的事。
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已
经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。 • 二、补笔记 • 上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一
• 总结语：总起来说，课文展示了两种生活，两种内心世界。一面，我们看到了一个少 界，少年朋友之间的友爱。他们如此充满友情，如此珍惜友情。万芳见“我”裤子撕 心里难受，把自己身上的裤子换给“我”穿，即使被家长责备也心甘情愿。“我”见 特别喜欢羚羊木雕，就把羚羊木雕送给万芳。父母逼他要回来，使他心里非常难受， 到莫大的痛苦，觉得自己是“世界上最伤心的人”。
• 另一面，在成人的世界里，却是重财轻义。他们对子女的态度，走了两个极端，“爸 舍得把名贵的羚羊木雕送给孩子，可是使孩子最伤心的也是他们。他们并不重视子女 谊，不懂的孩子最渴望最珍惜友情，他们疼爱子女却不尊重子女的人格感情。
编后语
• 常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？
品味揣摩人物个性化的语言
• 妈妈：态度生硬、非常固执 • 爸爸：婉转、老成持重 • 奶奶：明白事理，同情理解却无能为力 • “我”：重视友谊， • 万芳：仗义、明理。
想一想
•向父母保证以后同父母商量，告诉他们我非常 视和万芳的友谊。
遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的 课后复习30分钟。
羚羊木雕
爱因斯坦说：“世间最美好的东西， 莫过于有几个头脑和心地都很正直的真正
的朋友。” 希罗多德说：“世界上没有比一 个既真诚又聪明的朋友更可贵的了。” 斯托贝说：“财富不是朋友，而
朋友却是财富”。
作者简介
张之路，是我国八九十年代以来国内最有影响的少儿小说作 之一。中国儿童电影制片厂编剧。短篇小说集<<题王>>、< 空箱子>>、<<铃羊木雕>>等作品曾获：中国图书奖一等奖、 宋庆龄文学奖、全国优秀儿童文学奖、冰心文学奖、陈伯吹儿 文学奖、国际青少年读物联盟优秀作家奖.国际安徒生奖提名。
2019/7/9
最新中小学教学课件
thank
you!
2019/7/9
最新中小学教学课件
请思考：
1、文中写了一只什么样的木雕? 2、围绕它发生了什么事? 3、涉及到哪些人物?
文章层次
第一部分：寻问木雕下落 第二部分：回忆真挚友情 第三部分：奶奶出面干涉 第三部分：伤心要回木雕
（1—16） （17—23） （24—25） （26—38）
品味揣摩人物个性化语言
• 妈妈： • 爸爸： • “我”： • 奶奶： • 万芳：
②学习这篇课文，你有 什么收获?
• -----小孩子做事应该先同父母商量。
• -----父亲送给女儿时也应讲清如何名贵，要珍藏好。
• ------我的父母可以婉转向万芳妈妈说一说两个孩子怎么要好， 提一提交换礼物的事。
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已
经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。 • 二、补笔记 • 上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一
• 总结语：总起来说，课文展示了两种生活，两种内心世界。一面，我们看到了一个少 界，少年朋友之间的友爱。他们如此充满友情，如此珍惜友情。万芳见“我”裤子撕 心里难受，把自己身上的裤子换给“我”穿，即使被家长责备也心甘情愿。“我”见 特别喜欢羚羊木雕，就把羚羊木雕送给万芳。父母逼他要回来，使他心里非常难受， 到莫大的痛苦，觉得自己是“世界上最伤心的人”。
• 另一面，在成人的世界里，却是重财轻义。他们对子女的态度，走了两个极端，“爸 舍得把名贵的羚羊木雕送给孩子，可是使孩子最伤心的也是他们。他们并不重视子女 谊，不懂的孩子最渴望最珍惜友情，他们疼爱子女却不尊重子女的人格感情。
编后语
• 常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？
品味揣摩人物个性化的语言
• 妈妈：态度生硬、非常固执 • 爸爸：婉转、老成持重 • 奶奶：明白事理，同情理解却无能为力 • “我”：重视友谊， • 万芳：仗义、明理。
想一想
•向父母保证以后同父母商量，告诉他们我非常 视和万芳的友谊。
遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的 课后复习30分钟。
羚羊木雕
爱因斯坦说：“世间最美好的东西， 莫过于有几个头脑和心地都很正直的真正
的朋友。” 希罗多德说：“世界上没有比一 个既真诚又聪明的朋友更可贵的了。” 斯托贝说：“财富不是朋友，而
朋友却是财富”。
作者简介
张之路，是我国八九十年代以来国内最有影响的少儿小说作 之一。中国儿童电影制片厂编剧。短篇小说集<<题王>>、< 空箱子>>、<<铃羊木雕>>等作品曾获：中国图书奖一等奖、 宋庆龄文学奖、全国优秀儿童文学奖、冰心文学奖、陈伯吹儿 文学奖、国际青少年读物联盟优秀作家奖.国际安徒生奖提名。
2019/7/9
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2019/7/9
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请思考：
1、文中写了一只什么样的木雕? 2、围绕它发生了什么事? 3、涉及到哪些人物?
文章层次
第一部分：寻问木雕下落 第二部分：回忆真挚友情 第三部分：奶奶出面干涉 第三部分：伤心要回木雕
（1—16） （17—23） （24—25） （26—38）
品味揣摩人物个性化语言
• 妈妈： • 爸爸： • “我”： • 奶奶： • 万芳：