2012学雷锋活动方案
2012学习雷锋活动方案
石望中心小学“弘扬雷锋精神、开展志愿服务”活动方案2012年一、总体目标3 月 5 日，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词的纪念日，49 年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步，茁壮成材。
为了进一步学习和弘扬雷锋精神，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动我校的文明礼仪教育。
让雷锋精神永驻校园。
在校园形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，全面推进素质教育，促进学生健康成长，学校决定开展“弘扬雷锋精神、开展志愿服务”活动，全校每个班级都必须在学雷锋活动中行动起来，积极学习雷锋精神，广泛开展各种学雷锋活动。
二、具体活动安排（一）学雷锋系列活动一：黑板报、主题班会、实践活动1、学校利用校会开展“学雷锋、树新风”动员大会，向全校师生发出向雷锋同志学习、开展弘扬雷锋精神、开展志愿服务的倡议。
开展“六个一”为主要内容的学雷锋活动，通过读一本书、讲一个雷锋的故事，通过开一次班会、写一篇心得感受雷锋精神，通过做一件好事、参加一次志愿服务开展学雷锋实践。
2、各班级开好一次主题班会。
开展好以“知雷锋、爱雷锋、找雷锋、做雷锋”为主的实践体验活动。
3、以“向雷锋同志学习”为主题，出一期板报宣传专栏。
4、高年级开展学雷锋知雷锋手抄报评比活动。
（第6周）。
5、中年级开展学雷锋志愿服务活动。
三年级到镇敬老院开展活动（第5周）；四年级到街道开展清洁活动（第5周）。
6、积极参加“捐赠爱心压岁钱”活动，热心帮助身边有困难的同学，贡献自己的微薄力量。
（二）学雷锋系列活动二：学雷锋自我总结1、各班收集好集体或个人的好人好事情况，认真登记好“好人好事登记本”，及时交到大队部。
2、各班组织每位同学开展“学雷锋活动”自我总结交流班会。
3、评出班级中的“学雷锋积极分子”（第7周）。
希望各班以学雷锋活动月为契机，积极开展对雷锋精神的学习，增强班集体的凝聚力，改善学校的校风校貌。
2012年学雷锋活动月实施方案1
2012年学雷锋活动月实施方案“雷锋就是你、我、他”各班级：雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。
四十多年来，他激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。
校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。
为进一步推动我校“学雷锋”活动和志愿者行动的深入持续的开展，弘扬中华民族的传统美德，引导学生积极投身与伊犁文明城及学校的文明建设，校团委和少先大对决定积极响应校党委的号召，于3月集中组织开展学雷锋活动。
具体方案如下：一、活动主题：“弘扬雷锋精神，传递爱心火炬”二、活动口号：“雷锋就是你、我、他”三、活动时间：2012年3月四、活动地点：校园内、外以及各公益场所、家庭五、活动内容：（一）切实做好学雷锋的宣传发动利用升国旗仪式、主题班会等阵地，围绕“学雷锋”活动加大宣传力度结合《中共中央国务院关于进一步加强和改革未成年人思想道德建设的若干意见》和“2011年感动中国”十大人物事迹介绍，做好宣传发动工作，重点从增强爱国情感做起，在学生中弘扬和培养以爱国主意为核心的伟大民族精神：从确立远大志向做起，树立和培养正确的理想信念；从规范行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明行为；从提高基本素质做起，促进学生的全面发展。
（二）认真开展好学雷锋的系列活动1、召开主题班会，开展向“2011感动中国十大人物”学习的讨论活动。
不断地去追寻当代活雷锋的足迹，感悟雷锋的德行、体验雷锋的心灵，从而督促自己在实践中传播文明，在奉献中服务社会。
围绕如何塑造新时期共青团员少先队员新形象，如何在构建和谐校园活动中发挥模范带头作用这一中心，展开讨论活动内容要有记录，并与3月8日晚放学前上交德育处。
2、各班级可成立“学习雷锋行动小组”，开展“为社会献爱心”活动结合创建文明城市，利用周末开展各种志愿者服务活动，规范服务形式，有效的开展学雷锋活动，影响和辐射整个社会，以实际行动为伊犁创建文明城市进份力。
学雷锋的活动方案(五篇)
学雷锋的活动方案(五篇)学雷锋的活动方案篇1三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。
我们班紧紧围绕学雷锋月积极的开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。
同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。
雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。
1、召开班会讨论雷锋精神的实质。
2、为了把远、大、空的典型转化为近、小、实的榜样，真正的使学雷锋活动收到实效。
我们班开展了“向身边同学学习”的活动。
目的是从这同学身上去挖掘雷锋的各种精神，让同学们从小处学习、从身边的榜样身上学习。
这样，不仅可以调动同学们的积极性，而且可以让同学们揭下雷锋精神的“神”的、高不可攀的面纱，正确的认识雷锋精神的实质。
从而体会到雷锋精神是看的见摸的着的，就在自己身边的，我们每个人都能做得到的。
榜样的力量是无穷的，通过同学们的讨论与学习雷锋的在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神都在这几位同学身上得到了体现，可以说我们把雷锋留在了我们的身边。
而且可以时时学、处处学、天天学、年年学。
谁说雷锋三月来四月走，我说雷锋时时处处有!3、班内开设学习园地与宣传栏，对雷锋事迹、好人好事进行宣传与表扬。
三月，“学雷锋月”已经过去，同学们参加学习雷锋活动的热情是这样的积极，雷锋精神依然在我班的每个角落绽放光芒。
通过活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的.温暖。
学雷锋的活动方案篇2雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现，它闪耀着共产主义思想的光辉。
几十年来，雷锋精神鼓舞和激烈着一代又一代的青少年不断茁长成长。
2012年学雷锋活动方案
2012年学雷锋活动实施方案
一、指导思想
为了认真开展好“弘扬雷锋精神”主题教育活动，将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合，让“雷锋”永远活在人民的心中，让雷锋精神永驻校园。
特制定本方案。
二、组织机构：
组长：**** ***
副组长：**********************
成员：**********************************
三、活动的口号：“我就是雷锋式的好少年”。
四、活动安排
（一）营造好浓厚的氛围，了解雷锋及雷锋精神。
1、学校在3月5日升旗时组织召开“学习雷锋活动”动员大会。
（由政教处负责）
2、3月7日召开“雷锋在我心中”主题班会。
（由班主任负责）
3、校园内要粘贴标语和横幅，（对待同志要像春天般的温暖;对待工作要像夏天般的火热）。
出好一期雷锋相关知识展板。
（由后勤负责）
4、各班出好一期有关雷锋的黑板报。
（由班主任负责）
5、学唱雷锋歌曲。
（音乐老师负责，保证人人会唱“学习雷锋好榜样”）。
读雷锋故事、摘抄雷锋日记。
（少先队负责）
（二）“学习雷锋见行动”社会实践活动。
1、组织五年级学生参加一次义务劳动——清扫大街。
2、组织学生开展“弯弯腰活动”净化美化校园。
3、3月29日下午举行“雷锋歌曲合唱比赛”
4、3月22日开展“校园手拉手”募捐活动。
三、活动总结
1、学雷锋的总结大会，表彰先进个人和先进班级。
活动时间：四月上旬(少先队负责)。
12年学雷锋活动实施方案.
义和镇中心小学关于广泛深入开展“学雷锋、做传人、树新风”主题教育活动的实施方案为贯彻落实党的十七届六中全会精神,切实加强中小学生思想政治工作,根据开教工委…2012‟10号文件精神,结合我校实际情况,制定本方案。
一、活动目的广泛深入开展“学雷锋、做传人、树新风”主题教育活动,主要是通过学习雷锋精神,发挥教师示范引领作用,培养学生集体主义、艰苦奋斗、助人为乐、爱国爱家、关爱他人、奉献社会等良好品质,在全校形成学习雷锋、做雷锋式师生的良好氛围。
结合今年开展的文明礼仪教育活动,将培养学生良好行为习惯的养成教育推向深入,从而推动学校三风建设,最终实现教育质量的稳步提升。
二、活动参与人员全校所有教职员工、学生三、活动的主要内容1、“我与雷锋相识”学习活动。
一是组织师生学习阅读重庆市编辑出版的《向雷锋同志学习》读本,利用网络、电子图书、图书室等向师生推荐阅读《雷锋日记》、《雷锋的故事》等书籍。
二是利用班班通观看有关雷锋的电影。
三是进行雷锋精神、事迹的宣传展览。
四是开展学唱雷锋歌曲,把《学习雷锋好榜样》歌曲作为学校师生必唱曲目教会、唱好,并作为每年雷锋同志纪念日周升旗仪式必唱歌曲。
四是开展与雷锋精神相关的红色传统精神学习。
如观看《信念》《记忆〃我爱你中国》等节目光碟。
2、“我与雷锋对话”的领悟活动。
一是开展雷锋精神研讨,老师撰写雷锋精神新的体会,举办雷锋精神征文。
二是记录身边的雷锋事迹。
开展“我发现的雷锋”活动,结合常规教育,在校园中发现小雷锋,设置宣传专栏,贴雷锋标签等方式,广泛发动全校师生学雷锋、做雷锋。
3、“我与雷锋同行”实践活动。
一是开展雷锋活动平台的搭建。
在中年教师中组建雷锋互助组,利用新竹工程开展中年老师指导青年教师活动,在青年教师中组建雷锋服务队,开展经常性学校任务承办工作。
在团队组织中组建雷锋志愿小队,每月定期到义和镇敬老院开展服务老人行动。
二是开展雷锋式先进集体和个人评选活动。
在全校班级中开展雷锋班级评选,在全校师生中开展雷锋式教师、雷锋式学生评选活动。
2012年雷锋月活动实施方案[共5篇]
![2012年雷锋月活动实施方案[共5篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/64d50e47001ca300a6c30c22590102020640f247.png)
2012年雷锋月活动实施方案[共5篇]第一篇：2012年雷锋月活动实施方案关于印发《共青团教育局委员会雷锋月活动计划》的通知区属各小团委、少先大队：现将《共青团教育局委员会雷锋月活动计划》印发给你们，请各校团委、少先大队充分认识此次“雷锋月”活动的重要性，加强领导，精心组织，认真实施。
共青团教育局委员雷锋月活动计划一、实施目的为了进一步加强未成年人的思想道德建设，弘扬中华传统美德，大力弘扬雷锋精神和“奉献、有爱、互助、进步”的志愿者精神，充分发挥共青团和少先队在精神文明建设中的作用，开展系列志愿服务活动，倡导文明出行方式，宣传低碳生活理念，促进公民道德素质和社会文明程度不断提高，为我区创建文明城区贡献青春和力量。
二、活动主题传承雷锋精神弘扬志愿新风三、活动内容 1.文明出行志愿服务组织志愿者开展“文明乘车”活动。
各校团委要联合交警部门开展“文明乘车”宣传教育活动，以组织讲座、发放宣传资料、召开家长会等形式组织开展寓教于乐的宣传教育活动，引导师生文明乘车，安全乘车，拒绝乘坐黑车非驾车辆。
2.节能低碳志愿服务活动各校共青团、少先队、志愿者组织要以节能、降耗、减污、增效为主题内容，通过挂展板、发放传单等形式向广大师生宣传节能减排意识，开展“节约一滴水、一度电、一粒米、一张纸”，志愿者承诺签名活动，使“节能低碳从我做起”的理念深入人心。
3、志愿服务活动各校共青团、少先队、志愿者组织要积极发挥组织优势，开展有利于保护和改善生态环境的志愿服务活动。
组织学生深入敬老院、五保户、困难家庭、农民工子女家庭等主要服务场所，广泛开展维护公共卫生、生活照料、义务家教、文化娱乐等志愿服务活动。
4、积极推进“雷锋月”校园文化建设学校团组织要积极开展各类“学雷锋”志愿服务活动以及丰富多彩的校园文化活动，各级少先队组织要深入开展学雷锋“7个1”活动，即：观看一部有关雷锋同志的电影；学唱一首学雷锋的歌曲；讲一个雷锋的故事；做一件学雷锋的实事；开展一次学雷锋主题班队会；发现一位身边学雷锋的榜样；写一篇学雷锋的体会或作文。
2012开展学雷锋活动方案
开展学雷锋活动方案赤水镇中心小学一、活动宗旨：为纪念毛泽东同志号召“向雷锋同志学习”49周年，充分展现当代青年学生的精神风貌，我校响应上级部门要求开展向雷锋学习的号召，发扬奉献、友爱、互助、进步的时代新风，为此，学校这一年将开展“发扬雷锋精神，创建和谐校园”主题系活动。
二、活动主题发扬雷锋精神，创建和谐校园三、活动目的：1、充分发挥学校教师和少先队员的主动性和积极性，做好“学雷锋”活动的各项宣传工作。
2、在实践中深入体会雷锋精神的含义，体验雷锋精神的魅力。
3、通过学雷锋活动，增强机体凝聚力，发扬光大青年教师和团员学生的奉献精神。
4、通过主题活动加强少先队员思想政治教育、加强学校“志愿者服务队”建设，营造和谐校园。
四、活动安排：1、开展少先队“学雷锋，手拉手”实践体验活动通过学习宣传雷锋精神、开展主题实践活动等方式，引导广学生普遍参与学雷锋活动。
开展好以“知雷锋、爱雷锋、找雷锋、做雷锋”为主要内容的少先队“学雷锋，手拉手”实践体验活动。
具体内容包括：①知雷锋—“雷锋叔叔你真棒”。
开展红领巾阅读活动。
组织少先队员阅读图书、连环画、漫画书，上网查找相关资料，参观雷锋纪念地，举办学雷锋故事会、朗诵会等，让少先队员了解雷锋事迹。
通过红领巾广播站播放弘扬雷锋精神的歌曲，观看体现雷锋精神的影视剧、动漫片、微电影、微视频等，使少先队员认识雷锋精神。
②爱雷锋—“雷锋叔叔我爱你”。
开展红领巾征文，组织少先队员根据雷锋事迹开展读后感，组织专题黑板报，培养少先队员纯真的情感。
③找雷锋—“雷锋叔叔在身边”。
开展红领巾寻访活动。
组织少先队员寻访自己身边某一方面像雷锋一样的成人或小伙伴，了解他们的感人事迹，记录他们的言行举止，学习他们的精神品格，引导队员思考自己的成长方向，自觉向他们学习。
④做雷锋—“雷锋叔叔我能行”。
动员少先队员通过“手拉手”结对，帮助农民工子女小伙伴、农村留守儿童小伙伴和身边需要帮助的小伙伴。
倡导少先队员力所能及地帮助身边需要帮助的人，助人为乐，持之以恒。
2012年学雷锋活动方案
2012年学雷锋活动方案一、指导思想为弘扬中华民族传统美德，展示文明风采，丰富学校德育工作内容，将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合，做到知与行相统一、教育与实践相结合，促进良好行为习惯的形成，进一步推动我校的精神文明建设。
二、活动主题：寻找雷锋足迹，弘扬雷锋精神三、活动领导组：组长：柳忠诚副组长：王国峰谭杰明王晓成张运涛成员：王大伟李虎张国君张才恩马端友及全体班主任四、活动安排从3月起分三个阶段集中开展。
第一阶段主题是“心中的雷锋”。
学校组织召开“学雷锋”动员大会，实施“八个一”工程：举行一次学雷锋国旗下讲话、学一首雷锋歌曲、讲一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言、读一本有关雷锋的书籍、出一期有关雷锋的板报、召开一次学雷锋主题班会、写一篇学雷锋的作文。
第二阶段主题是“雷锋精神伴我行”。
开展学雷锋系列实践活动，从小事做起、身边做起，从岗位做起。
一是结合“三八”国际妇女节，组织学生开展“感恩母亲”活动（为妈妈制作一张心意卡、给妈妈洗一次脚、给妈妈写一封感谢信，做一件力所能及的家务活等），引导学生体会父母的劳苦；二是立足校园做好事，净化、美化校园，做到不扔废纸、不扔塑料袋、不扔废包装盒，见到地上有杂物主动拾起，见到有人扔杂物主动劝阻。
人人争做“语言文明、举止儒雅、助人为乐、大公无私”的好学生，争当文明使者；开展“三要”（要有纯洁的微笑；要有高尚的情操；要有完美的人格）“三不要”（即向不文明语言说不；向不文明行为说不；向不文明习惯说不）活动。
三是结合植树节，积极组织学生参加“美化班级”活动，把爱祖国与爱学校、爱班级结合起来，引导广大学生积极投身养绿、护绿活动中，不断增强绿化意识、环保意识和家园意识，争做爱绿护绿的小卫士；四是立足学习，开展“一帮一”活动，各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的同学与班上学习困难的学生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩；五是开展“爱心无限快乐奉献”募捐活动，号召学生捐献“一日零用钱”，借此活动培养学生节约、关爱的道德品质。
2012年学雷锋活动方案
2012年柳锌社区学雷锋活动方案为贯彻落实胜利街道办关于在辖区范围内广泛开展“传承雷锋精神、青少年在行动”活动的要求，进一步弘扬雷锋精神，营造讲文明、树新风的良好风尚，特制定宏力社区“传承雷锋精神、青少年在行动”主题活动实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以“传承雷锋精神、青少年在行动”主题活动为载体，围绕“热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念，服务人民、助人为乐的奉献精神，促进社会主义价值核心体系建设，不断提升广大青少年思想道德素质，引导广大青少年牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，动员和组织广大青少年在新时期用实际行动践行雷锋精神。
二、活动要求
1、加强领导，精心组织。
开展“传承雷锋精神、青少年在行动”，是响应团市委进一步推
进创全国森林城，争创全国文明城市。
坚持把这项活动作为营造文明城市创建氛围、提升市民文明素质的重要抓手，积极行动起来，做到文明路上不止步，加强领导，精心组织，全面推进活动开展。
2、宣传发动，营造氛围。
要充分运用新闻媒体和社区宣传栏板等广泛宣传志愿服务、文明创建内容，做到“传承雷锋精神、青少年在行动”活动深入人心，把更多的人吸引到志愿服务的队伍中来，最大限度地扩大志愿服务的参与面、服务面，营造“我为人人，人人为我”的良好社会氛围。
3、实践创新，注重实效。
志愿服务贵在实践，贵在创新。
要以“传承雷锋精神、青少年在行动”主题活动为依托，开展活动的同时，积极探索富有特色、富于实效、群众喜闻乐见的志愿实践活动，进一步弘扬柳州精神，爱岗敬业，积极参与志愿服务，努力推动学雷锋活动常态化，建设“五美五好”柳州作出新的贡献。
柳锌社区
2012年3月3日。
开展学雷锋活动方案范文（6篇）
开展学雷锋活动方案范文一、活动目的1、引导学生学习雷锋乐于助人、勤于奉献的精神。
2、让学生在活动中发现身边的好人好事和别人的优点。
二、活动准备1、在全班通告____月份德育活动主题，让全体同学了解。
2、召开班干会议，商讨确定本次主题班会组织形式和具体实施方案。
3、布置学生查找阅览有关雷锋的书籍和音像资料，并做好摘抄和读后感。
4、以《我身边的好人好事》为题要求每位写一篇随笔。
三、活动过程1、朗读雷锋故事，谈读后感想，评雷锋人生。
让____位同学讲自己搜集的雷锋故事，然后由学生自由发言，谈感想评雷锋短暂平凡而又伟大的一生。
2、演雷锋小品，学习雷锋艰苦奋斗精神。
观赏两组同学根据雷锋事迹改编的小品，以生动的形式让学生感受和学习雷锋艰苦奋斗不屈不挠的精神。
3、对号入座，猜一猜谁是“我们身边的雷锋”。
让学生朗读自己所写的随笔《我身边的好人好事》，但不准说出文中主人公的姓名。
然后让其他同学根据文中事实，来猜猜主人公是谁。
以此来引导学生发现身边的好人好事和别人的优点。
让学生明白雷锋离我们并不遥远，学雷锋并不难。
总结：虽然雷锋已经远去，但雷锋精神永存。
而现实中我们的班级里，就有很多同学，在默默无闻的为班级为大家做着好事。
如热爱劳动的黄勤;如已回到家中，为了完成值日又赶回学校的王俊;还有那位不知名的“护花使者”……我们每个人身上都有善的种子，只要把我们的爱心付诸行动行动，我们每个人都可以成为雷锋。
开展学雷锋活动方案范文（二）一、活动目的1、通过主题班会让学生加深对雷锋钉子精神的理解2、提高学生克服困难的信心和对学习的钻研精神3、提供学生锻炼的机会，提高班级干部的工作能力和工作态度4、培养学生团结合作的能力二、活动准备1、提前两周告知全班，让学生了解此次活动2、中队委员负责组织策划全过程3、全体学生以个人或小组形式报名节目活动4、中队委员会议审议确定最终的活动方案和内容三、活动过程1、主持人导入班会2、请几位学生准备五份有关科学家刻苦钻研取得成功的事例，之后请同学即兴点评3、张钱能向同学们提问，进行“雷锋身平知识竞赛”(选择、问答)4、选____位同学上黑板解题，争取“钉子奖”5、个人才艺展示，讲述自己成功经历，激励其他同学6、介绍雷锋的个人事迹7、小品《学雷锋的苦与乐》8、班主任总结班会结束：学习雷锋钉子精神，贯穿到我们现在的初三学习中，当然其他的艰苦朴素，助人为乐等雷锋精神也要时刻牢记学习。
学雷锋活动方案
学雷锋活动方案
活动目的，通过学习雷锋精神，弘扬社会主义核心价值观，提高学生的社会责任感和奉献精神。
活动时间，3月5日。
活动地点，学校校园。
活动内容：
1. 开展学雷锋事迹展览，在校园内设置学雷锋事迹展板，展示雷锋的生平事迹和奉献精神，让学生通过图片和文字了解雷锋的故事。
2. 学雷锋手抄报比赛，组织学生参加学雷锋手抄报比赛，鼓励他们通过手抄报的形式表达对雷锋的敬仰和学习。
3. 学雷锋演讲比赛，组织学生参加学雷锋演讲比赛，让他们通过演讲的形式表达对雷锋的理解和感悟，激励他们传承雷锋精神。
4. 学雷锋行动，组织学生进行学雷锋志愿服务活动，包括义务劳动、志愿者活动等，让学生亲身体验雷锋精神，感受奉献的快乐。
5. 学雷锋主题班会，组织学生开展学雷锋主题班会，通过观看相关视频、讨论学雷锋的意义等形式，引导学生树立正确的价值观和人生观。
活动评选，对参与活动的学生进行评选，表彰优秀学雷锋活动代表，并给予奖励和表彰。
通过以上活动，希望能够引导学生学习雷锋的先进事迹，传承雷锋精神，培养学生的奉献精神和社会责任感，让学生在成长过程中树立正确的价值观和人生观。
2012年学习雷锋活动主题实施方案
学雷锋实施方案时间：2012年春季学期班级：1105班2012年春季学期1105班学雷锋实施方案一、指导思想雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。
四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。
校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。
因此，根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定我班2012年开展学雷锋志愿服务活动方案。
一、活动宗旨学习雷锋精神，把握精神实质，培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，并使雷锋精神赋予时代内涵。
二、活动目的通过开展各种形式的学习和实践活动，宣传雷锋同志的光辉事迹，正确认识雷锋精神的实质，并以此为契机，强化学生的传统美德和公民道德意识，规范学生行为，提高学生素质，从而推动我校德育工作向纵深发展。
三、活动主题弘扬雷锋精神，倡导时代新风四、活动口号雷锋就是你、我、他五、活动内容1、3月5日，全校开展学雷锋活动月启动仪式。
团支部向全校师生发出向雷锋同志学习倡议。
2、“学雷锋、创和谐”志愿服务日活动。
深入开展以清理白色垃圾、清除校园墙壁污点为主要内容的美化环境活动。
3、3月11日，本班开展学雷锋主题班团会，围绕“什么是雷锋精神？雷锋精神是否过时？学雷锋应如何从身边的小事做起”深入学习和讨论新时代的雷锋精神实质。
4、我班以学习小组为单位组织立足校园做好人好事，净化、美化校园，在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁、保持校园清洁卫生等美化校园活动。
5、各班开展“手拉手”扶困帮学活动。
各班组织学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。
6、结合“三八”国际妇女节，延伸“感恩教育”，从我做起，从小事做起，从关爱身边的亲人做起，帮助父母做些力所能及的家务。
六、活动要求1、全班同学在学雷锋活动中积极行动起来，学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。
2、要求同学们要严格遵守《中学生日常行为规范》和《中学生守则》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；力争把文明带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人；坚持岗位学雷锋，发扬雷锋同志的“钉子”精神，在学习上要“钻”，在时间上要“挤”。
学雷锋活动方案
学雷锋活动方案
一、活动目的
弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，我校今年学雷锋活动将立足校园，给我院广大师生营造一个洁净、舒适、优美、文明的校园环境，走向社会，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。
二、活动主题：弘扬雷锋精神，建造低碳环保校园，完善自我，服务他人，奉献社会。
三、活动要求：
“学雷锋”活动要立足本职，立足本校,使学雷锋深入到每个班级，每个人，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。
以学雷锋活动促进团建工作，成果做为评比先进优秀团总支、团支部的重要参考。
四、指导单位：团委学工处
五、支持单位：后勤处
六、主办单位：学生会
四、活动时间：2011年3月1——4月1日
五、活动安排：
第一阶段：宣传发动（3月5日前）
1、展板展出学习雷锋精神倡议书
2、3.5日校园广播站播读雷锋日记、校内外学雷锋先进事迹材料，播放学雷锋主题歌曲等，营造学雷锋活动氛围
3、海报、横幅标语
4、学生会微博宣传
第二阶段：活动开展（3月5日——3月27日）
1、3.12植树活动
2、组织学生会干部排查校园危险设施、清洁学校足球场垃圾
3、各系学生会结合本系情况带头组织各个班级开展学雷锋、美化校园活动（开展活动完的上交材料和照片，各班交系部，系学生会开展的交院学生会）
第三阶段：成果展示，继续发扬雷锋精神（4月1日）各项活动的照片做展板在芒果路展出
学生会
2012年3月1日附件1：学雷锋倡议书。
学习雷锋活动方案（精选5篇）
学习雷锋活动方案（精选5篇）学习雷锋篇1一、指导思想认真以积极培育和践行社会主义核心价值观为目的，广泛进行雷锋事迹、雷锋精神的宣传教育，广泛开展学雷锋实践活动，开展争创学雷锋标兵、学雷锋活动示范班活动，推动学雷锋活动常态化，进一步提高全校师生的文明素养，为学校聚合正能量、实现新跨越提供强大的精神动力和道德支撑。
二、活动目的：1、以“与时俱进弘扬雷锋精神，深入贯彻__大精神，努力开创学校德育工作新局面”为主题，大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型;2、通过学雷锋主题活动，引导广大师生以自己的言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面;3、通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
三、活动主题：学雷锋精神做雷锋传人四、活动时间：20__年3月五、活动地点：班级、校外六、活动内容(一)组织集中收看《同上一堂课：雷锋告诉我》电视课堂省委宣传部、省文明办录制了《同上一堂课雷锋告诉我》专题电视教育片，围绕弘扬传承雷锋精神，让学生喜爱的宜昌雷锋、身边好人和社会精英，通过励志故事短片、现场互动等形式讲述自己的故事，为同学们打造一堂充满青春活力、励志前行的思想教育课。
我校拟在3月9日班队会时间全校10个教学班同步进行收看，使雷锋精神融入我们学生的'学习生活，走进学生的心灵，引领社会风尚。
具体要求：1、收看时间：20__年3月9日下午第六节(班队会)2、撰写观后感：观后全校学生撰写观后感，四至六年级各班选送3篇优秀观后感于下周一之前交到胡主任处。
(二)办宣传栏由德育处在全校评选出的优秀观后感文章主办成“我心中的雷锋”宣传栏，供全校师生交流学习。
(三)组织“学雷锋”主题学习实践活动1、积极营造学雷锋活动舆论氛围(1)课间音乐播放学雷锋歌曲(2)电子屏展示学雷锋标语(3)全校各室、年级组要认真做好学雷锋宣传报道活动，应用网站、论坛、微博等媒体，宣传学雷锋活动的开展情况，促进雷锋精神的传播、学习、交流。
学雷锋活动策划方案
学雷锋活动策划方案
一、活动目的：通过开展学雷锋活动，弘扬雷锋精神，引导和激励大家在日常生活中关爱他人，传播正能量，营造和谐美好的社会风气。
二、活动内容：
1.组织志愿者服务队，开展社区清洁、老人陪伴、义务劳动等
志愿服务活动；
2.举办学雷锋志愿服务知识讲座和培训，提升志愿服务队伍的
素质和专业水平；
3.开展学雷锋日主题征文、摄影比赛等，宣传和弘扬雷锋精神；
4.发起关爱行动，帮助困难群体，传递温暖和关怀。
三、活动计划：
1.确定活动时间和地点，明确活动对象和范围；
2.招募志愿者，做好前期宣传工作；
3.配备必要的物资和装备，保障志愿者活动的顺利进行；
4.组织活动并进行总结反馈。
四、预期效果：
1.引导大家关注社会公益事业，培养公益意识和社会责任感；
2.增强社区凝聚力和向心力，营造和谐社会氛围；
3.树立正面榜样，弘扬雷锋精神，传播正能量；
4.促进志愿者队伍的发展壮大，扩大志愿服务的影响力。
五、活动保障：
1.活动经费：通过赞助、捐赠等方式筹集活动经费；
2.活动安全：做好活动的安全保障工作，确保志愿者和活动对
象的安全；
3.活动宣传：通过传单、海报、微信等多种方式宣传活动，营
造舆论氛围。
六、活动评估：
1.对活动执行情况进行及时跟踪和监督，确保活动按计划开展；
2.对活动进行评估总结，总结经验教训，为下一次活动改进提
供参考。
学雷锋活动方案
霍山县安家河初中文件安中〔2012〕05号安家河初中学雷锋活动方案一、指导思想：雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。
四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。
校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。
因此，我校大队部根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定我校2012年开展学雷锋志愿服务活动方案。
二、活动目标：1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，党团员老师组织少先队员开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。
2、引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。
3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
三、活动领导组：组长：何云川副组长：程仰胜成员：何奎杨义和李英明何家林曹琼英黎明万值晔唐国语四、活动主题：学雷锋精神，做文明学生；承优良传统，献爱心感恩。
五、活动安排：1、周一（3月5日）升旗仪式进行学雷锋动员。
2、课间音乐播放学雷锋歌曲。
3、读雷锋故事、摘抄雷锋日记。
4、将爱心献给社会，全校师生到街道进行义务劳动。
5、将爱心献给妈妈。
以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。
6、将爱心献给地球。
以“植树节”为教育契机，结合学校劳动基地建设，绿化校园。
7、将爱心献给他人。
六、总体要求：全校师生都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。
各班级要召开一次学习雷锋的主题班会，出好一期学习和讨论雷锋精神的主题黑板报，组织一次班级学雷锋活动，准备一本登记本班队员学雷锋做好事情况的“好人好事登记本”，在学雷锋活动月之后每班评选一批学雷锋标兵和“在学雷锋的日子里”优秀征文。
霍山县安家河初中二0一二年三月二日。
学雷锋活动方案
学生会关于开展学雷锋活动通知各系学生会：一、学雷锋活动的重要意义雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模，是全国人民学习的光辉榜样。
雷锋精神是中华民族精神的重要内容，体现了中华民族的传统美德，顺应了社会进步的时代潮流，是一面永不褪色、永放光芒的旗帜。
二、学雷锋活动的总体要求以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，着眼于建设社会主义核心价值体系，着眼于推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，以社会志愿服务为载体，贴近实际、贴近生活、贴近学生，创新内容、创新形式、创新手段，广泛进行雷锋事迹、雷锋精神和雷锋式模范人物的宣传教育，广泛开展学雷锋实践活动和社会志愿服务活动，形成践行雷锋精神、争当先进模范的生动局面，形成我为人人、人人为我的良好氛围。
三、学雷锋活动的主要内容（一）学习宣传雷锋事迹和雷锋精神活动。
各系各班级要开展学雷锋主题班日、主题队日、主题团日等活动，开展学雷锋主题演讲、研讨会、报告座谈、读书征文、诗歌朗诵、展览展示、文艺演出、网上互动等活动，学习了解雷锋和雷锋式人物的先进事迹，帮助学生了解雷锋精神的时代内涵，增强学雷锋的主动性、自觉性。
学习宣传中要注重运用文化、艺术手段塑造新时期雷锋形象，采用组织唱诵、阅读和观看以雷锋精神为主题的歌曲、图书、影视剧，开设专题网页、微博、论坛等形式，使学生易于接受，广为知晓。
（二）广泛开展学雷锋实践活动。
根据不同对象设计和组织开展学雷锋实践活动。
四、工作要求（一）高度重视，加强领导。
（二）“学”、“做”统一，注重创新。
（三）注重基层，务求实效。
要发挥学生会、班集体组织优势。
五、活动开展时间：2011年3月1——4月5日六、活动安排：第一阶段：宣传发动（3月5日前）第二阶段：活动开展（3月5日——4月1日）第三阶段：成果展示，继续发扬雷锋精神（4月1-5日）各系各班各项活动的照片做展板在芒果路集中展出。
广西职业技术学院学生会2012年3月2日。
学雷锋主题活动方案范文（6篇）
3.向山小学自____年____月成立“绿色银行”，每周进行一次活动，从小培养学生的环保意识，____月____日下午安排各班将一周攒集的废品集中变卖。
四、活动要求：
1、要学习雷锋爱憎分明的政治立场，引导学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统，加强孝敬父母、尊敬长辈以及爱身边的人的教育。
2、要学习雷锋全心全意为人民服务的人生观，无私奉献的价值观，引导学生形成正确的世界观与价值观，具有社会责任感，努力为人民服务。雷锋说过“人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。”我们要学习雷锋“火车行千里，好事一火车”那样时时处处做好事。
号召社区的学生拿出自己闲置不用的东西(图书、文具、玩具、手工艺品)，收集起来，对这些物品进行价格登记，然后在香洲区实验学校团员教师志愿者和义工服务队的协助下，将图书杂志、影音制品、文具玩具、运动户外、配饰箱包等各种生活旧物、闲置物品带到跳蚤市场进行等价交换或物物交换。
(三)“弘扬志愿文化共创幸福社区”系列活动—明德讲堂、交通引导进社区活动
(一)常规要求：
1、低年级的同学负责管好自己班内的保洁工作。
2、中高年级的同学负责自己班包干区的清洁以及拔杂草的工作。
(6)、少先队大队干部“学习雷锋故事、宣传雷锋精神”活动，分组到一、二、三年级各班进行雷锋事迹的宣传;教低年级整理自己的物品;(利用第五周班队课)
(7)、参加一次学雷锋社会实践活动。
(3)、各班出好一期有关雷锋的板报。要求：板报主题要鲜明，内容要切合班里的实际，大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。由各班中队长负责组织少先队员出好这一期板报。(____月中旬进行评比)
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学雷锋活动方案
一、指导思想
为进一步加强未成年人思想道德建设，加强校园精神文明建设，推动学雷锋活动和志愿者行动深入发展。
雷锋精神是中华民族的传统美德与现代道德规范的完美体现。
为了弘扬雷锋精神，引导广大少先队员参加到学习雷锋的活动中，培养队员默默奉献，关心他人，不求回报的精神。
特拟定本方案如下：
二、活动主题
知雷锋、找雷锋、做雷锋
三、活动时间
2012年3月
四、活动内容
（一）开展“知雷锋”学习活动。
组织好雷锋书籍影视的学习观看，组织师生学习《雷锋日记》、《雷锋的故事》等书籍，观看《雷锋》、《离开雷锋的日子》等影视剧（寄宿生班级晚自习时间上网看电影）。
抓好雷锋事迹的宣传展览，利用班级展板、黑板报、班级博客等宣传阵地，广泛开展唱雷锋歌曲、读雷锋日记、讲雷锋故事、传雷锋格言、讲雷锋故事“唱读讲传”系列活动。
在全校开展以“学雷锋事迹、做雷锋传人”为主要内容的主题队会活动。
（二）开展“找雷锋”活动。
鼓励广大少先队员自主评选学雷锋活动中的先进人物和先进事迹，用自己的视角和表达方式来树立学习榜
样，使学雷锋活动对青少年成长的积极影响不断延伸。
开展“身边的雷锋”事迹征集活动，记录身边的先进人物和先进事迹。
（三）开展“做雷锋”志愿服务活动。
立足校园、服务社会，深入开展志愿服务，把对雷锋精神的意志情感深化为实践活动。
特开展“争做文明小标兵”活动，各中队辅导员根据本班队员在三月份的表现各评出班级文明小标兵两名，学校将进行统一表彰。
五、活动具体安排
1、学校将组织召开“学雷锋”动员大会。
(2月27日国旗下讲话)
2、利用班队课，讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记，论论雷锋的精神。
材料可到图书室借阅或上网查找。
(第四周班队课)
通过班队课的学习，让学生充分了解雷锋精神的含义，紧紧围绕如下四个方面来进行：
（1）要学习雷锋爱憎分明的政治立场，引导学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统，加强孝敬父母、尊敬长辈以及爱身边的人的教育。
（2）要学习雷锋全心全意为人民服务的人生观，无私奉献的价值观，引导学生形成正确的世界观与价值观，具有社会责任感，努力为人民服务。
雷锋说过“人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。
”我们要学习雷锋“火车行千里，好事一火车”那样时时处处做好事。
（3）要学习雷锋的严于律己、孜孜以学的自我修养原则，培养
学生科学严谨的学习方法和努力创新、大胆实践的精神，培养健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。
（4）要学习雷锋的“四个对待”，即对待同志要像春天般的温暖;对待工作要像夏天般的火热;对待个人主义要像秋风扫落叶一样;对待敌人要像严冬一样残酷无情。
3、各班出好一期有关雷锋的板报。
要求：板报主题要鲜明，内容要切合班里的实际，大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。
(3月9日教室布置评比时进行检查)
4、积极参加各项有意义的绿化、环保活动。
（结合植树节进行义务植树。
）
5、参加一次学雷锋社会实践活动。
各班派出雏鹰小队清理学校周边的卫生。
（目的：清扫大石桥街主要干道；时间：3月8日上午；参与人员：4---6年级；工具准备：扫把、铁夹、铲子、锄头、垃圾桶等；分工：四1班：校门口—幼儿园—油度路口；四2班：幼儿园—南加油站上坡处；四3班：油度路口—卫生院门口；92班：卫生院门口—山仔脚；93班：山仔脚—中洞路口；94班：中洞路口—鹧鸪塘路口；89班：鹧鸪塘路口—村活动中心；90班：油度路口—杨家木园；91班：南加油站—猪母桥。
注意事项：各班正副班主任认真组织本班的义务劳动，加强安全教育，保证活动顺利完成。
）（1---3年级在校内清扫，一年级两个班：宿舍楼后面及前面；二年级两个班：内操场及外操场；三1班：垃圾场及厕所附近；三2班：食堂附近及澡堂；三3班：校内水泥干道及所有垃圾箱；）
6、组织学生进行三次“关爱空巢老人志愿服务行动”。
（服务村：鹧鸪塘村、油度村）
六、活动总结
各班要认真总结本次主题教育活动，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合。
让“雷锋”活现在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。
德育处
2012年2月25日。