最新人教版五年级数学上册第五单元测试卷及答案
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最新人教版五年级数学上册第五单元测试卷及答案班级___________姓名___________ 成绩_______
一、省略乘号写出下面各式。
a×x=x×x=b×8=
3×d=b×1= x×4=
二、把左右两边意义相等的用直线连起来。
a与a相乘 a+2b
a与a相加a2
a的2倍2a+3
a的二分之一2a
比a的2倍多3的数a+a
a与b的和的2倍
a与b的2倍的和(a+b)×2
三、填空题。
1.货车每小时行s km,客车每小时行m km,客车3小时和货车5小时一共行驶了
()km。
2.一辆公交车上有45名乘客,在大学城站下车a名,又上来b名,这时车上有
乘客()名。
3.每个足球x元,买4个足球,付出200元,应找回()元。
4.当x=5时,x2=(),2x+8=()。
5.a×(7+b),当a=5时,b=()才能使a×(7+b)=52.5。
6.三个连续自然数,已知中间一个数是m,那么前一个数是(),后一个
数是(),三数之和是()。
四、判断题。
(正确的画“√”,错误的画“✕”)
1.方程一定是等式,等式不一定是方程。
()
2.小明今年a岁,哥哥比他大b岁,c年后,哥哥比他大b+c岁。
()
3.x的3倍与3x相等。
()
4.3x+4x=7x,3a+4b=7ab。
()
5.2b×(b+c)=2b2+2c()
五、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)
1.下列式子中是方程的是( )。
A.4a=0.8
B.0.17x+2.5
C.3x+7>15
D.3.5x<8
2.当a=8,b=6时,2a+3b等于()。
A.36
B.34
C.54
D.240
3.甲数是a,是乙数的3倍,乙数是()。
A.3a
B.a÷3
C.2a
D.3+a
4.根据8x-6=50,可知3x+7的值是()。
A.50
B.28
C.21
D.19
5.已知△+△+○=19,△+○=12,那么△和○各是( )。
A.9,8
B.7,6
C.7,5
D.6,7
六、解方程。
5.5x+
6.7=
7.82.8+x+3.6=20
3.5x-0.8x=11.34 8x-27.54÷2.7=1.8
6.2x-x=41.6 9x-14×5.5=58
七、看图列方程。
1.
2.
八、解决问题。
1.中山路每盏路灯要装5个灯泡,这条路一共需要160个灯泡,那么这条路一
共有多少盏路灯?
2.一架遥控飞机现价128元,比原价便宜了23元,这架遥控飞机原价多少元?
3.2010年我国人均国内生产总值为29940元,比1978年的78倍还多222元。
1978年我国人均国内生产总值是多少元?
4.学校举行书画竞赛,四、五年级共有75人获奖,其中五年级获奖人数是四年
级的1.5倍,四、五年级各有多少人获奖?
5.小明家、学校和小红家在同一条直线上,小明家到小红家的路程有560m。
小明和小红同时从家出发相向而行去上学,7分钟后同时到达学校门口。
小明平均每分钟走45m,小红平均每分钟走多少米?
第五单元测试卷参考答案
一、ax x28b 3d b 4x
二、提示:左边对应的式子分别为a 2、a+a、2a、、2a+3、(a+b)×2、a+2b。
连线略。
三、1.5s+3m 2.45-a+b 3.200-4x4.25185.3.56.m-1m+13m
四、1.√2.✕3.√4.✕5.✕
五、1.A 2.B 3.B 4.B 5.C
六、x=0.2x=13.6x=4.2x=1.5x=8x=15
七、1.3x+16=91x=252.4x=180x=45
八、1.解:设这条路一共有x盏路灯。
5x=160x=32
2.解:设这架遥控飞机原价x元。
x-23=128x=151
3.解:设1978年我国人均国内生产总值是x元。
78x+222=29940x=381
4.解:设四年级有x人获奖。
x+1.5x=75
x=301.5x=45
5.解:设小红平均每分钟走x m。
7(x+45)=560x=35
附:数学学习方法总结
主要是指认真阅读数学课本。
把课本当成练习册。
一般地,阅读可以分以下三个层次:1。
课前预习阅读。
预习课文时,要准备一张纸、一支笔,将课本中的关键词语、产生的疑问和需要思考的问题随手记下,对定义、公理、公式、法则等,可以在纸上进行简单的复述,推理。
重点知识可在课本上批、划、圈、点。
这样做,不但有助于理解课文,还能帮助我们在课堂上集中精力听讲,有重点地听讲。
2。
课堂阅读。
预习时,只对所要学的教材内容有一个大概的了解,不一定都已深透理解和消化吸收,因此有必要对预习时所做的标记和批注,结合老师的讲授,进一步阅读课文,从而掌握重点、关键,解决预习中的疑难问题。
3。
课后复习阅读。
课后复习是课堂学习的延伸,既可解决在预习和课堂中仍然没有解决的问题,又能使知识系统化,加深和巩固对课堂学习内容的理解和记忆。
一节课后,必须先阅读课本,然后再做作业;一个单元后,应全面阅读课本,对本单元的内容前后联系起来,进行综合概括,写出知识小结,进行查缺补漏。
二、多想
主要是指养成思考的习惯,学会思考的方法。
独立思考是学习数学必须具备的能力。
在学习时,要边听(课)边想,边看(书)边想,边做(题)边想,通过自己积极思考,深刻理解数学知识,归纳总结数学规律,灵活解决数学问题,这样才能把老师讲的、课本上写的变成自己的知识。
三、多做
主要是指做习题,学数学一定要做习题,并且应该适当地多做些。
做习题的目的首先是熟练和巩固学习的知识;
其次是初步启发灵活应用知识和培养独立思考的能力;
第三是融会贯通,把不同内容的数学知识沟通起来。
在做习题时,要认真审题,认真思考,应该用什么方法做?能否有简便解法?做到边做边思考边总结,通过练习加深对知识的理解。
怎样才能发现和提出问题呢?
第一,要深入观察,逐步培养自己敏锐的观察能力;
第二,要肯动脑筋,。
发现问题后,经过自己的独立思考,问题仍得不到解决时,应当虚心向别人请教,向老师、同学、家长,向一切在这个问题上比自己强的人请教。
不要有虚荣心,不要怕别人看不起。
只有善于提出问题、虚心学习的人,才有可能成为真正的学习上的强者。
学习方法是灵活多样、因人而异的,能不断改进自己的学习方法,是你学习能力不断提高的表现。