3.1设计的一般过程第一课时

分
构
呈
筛
息
析
思
现
选
三、制作模型或原型
两个阶段： 1、绘制图样； 2、制作模型或
原型(缩小\简化)。
三、制作模型或原型
课堂 小结
一、发现与明确问题 二、制定设计方案 三、制作模型或原型
• 收集信息 • 设计分析 • 方案构思 • 方案呈现 • 方案筛选
四、测试、评估及优化
五、编写产品说明书
我们来看看这些新颖的设计作品
统计分析,汇制图表 明确设计具体目标 设计便携式小凳
二、制定设计方案
应明确: 1.运用不同的材料、结构可以产生不同的设计方案。 2.任何设计方案都有改进的可能性，好方案决不会仅有一个。
1.收集信息 2.设计分析 3.方案构思 4.方案呈信息
用户调查
专家咨询
尽量缩小体积
采取可拆卸式 采用折叠式 ……
二、制定设计方案
3.方案构思
根据设计要求，大胆构思，挖掘创造潜 力提出多个设想。
材料
结构
连接方式
（画草图、做模型）
材料 结构
连接 方式
二、制定设计方案
A.
采用 瓦楞 纸材 料的 方案 草图
4.方案呈现
B. 采
用木板 木棍材 料的方 案草图
二、制定设计方案
⑴ 功能；
⑵ 外形、材料、结构、技 (1)功能:外出使用；
术指标等要求；
(2)结构简单、稳固，易于制作
⑶ 完成时间、成本等； (3)质量轻，并能方便地放入中
⑷ 反映的文化内涵。
学生书包；
(4)材料成本不高于5元。
一、发现与明确问题
P47.马上行动
主要环节 调查需求 统计分析 明确问题 确定项目
具体工作内容 问卷调查、访谈
【思考】 这些作品基于什么目的而设
计的，它解决了什么问题？
感 冒 纸 巾 架
防 溅 雨 伞
眼 药 水 专 用 漏 斗
木 屐 皮 鞋 与 防 切 手
帮 你 挤 牙 膏
4.方案呈现
二、制定设计方案
C.采用五 夹板材 料的方 案草图
D.采用其 他材料 的方案 草图
4.方案呈现
二、制定设计方案
5.方案筛选
对提出的几个设计方案，依据一定的原则，对方案进行筛选。
设计是一个动态发展的过程,在设计中 有些步骤之间可能出现一定的循环。
二、制定设计方案
收
设
方
方
方
集
计
案
案
案
信
查阅图书
浏览互联网
二、制定设计方案
1.收集信息
• 收集有关各类凳子的资料 • 收集有关各类便携、折叠、组合式凳子的资料
二、制定设计方案
结构稳固 易于制作 自重轻 体积小 携带方便
成本不高 于5元
材料 结构 功能
2.设计分析
材料强度
材料密度 材料价格 ……
扩大支撑面
连接方式:插接、榫接、
……
合页、粘接等
一、发现与明确问题
设计必须从调查需求、分析信息、发现与明确 需要解决问题开始，提出设计项目，明确设计要 求。 阅读P46,讨论： • 陈晨发现了什么问题？ • 产生了什么需求？ • 明确需求和设计要求： 便携式小凳的设计要求是什么？
具体情境问题
户 外 活 动 无 处 坐
一、 发现与明确问题
“设计要求”包括的内容有：便携式小凳的设计要求：